为进一步加强校纪校规教育，提升同学们的纪律观念和规则意识，培养同学们良好的思想品德和行为习惯，构建和谐的校园文化，今年9月开学以来，长沙市贺龙体育运动学校组织开展了系列学习《学生读本》特色活动。活动以“认真学读本，争做文明学生”为主题，在全校师生心中引起强大共鸣。
抢答赛主裁判 、学生科副科长夏实及班主任老师 观摩比赛
罗文军书记、卢海泉副校长 观摩抢答赛决赛现场
本次活动在学校领导的高度重视、大力支持、精心部署中开展，自今年上半年起，由学生科牵头，成立了以校长杜华学、党委书记罗文军为顾问，副校长卢海泉为主编，学生科科长伍智全、副科长夏实、阳颜梅名班主任工作室主持人阳颜梅为副主编的编委小组，集思广益新修订了《长沙市贺龙体育运动学校学生读本》，并于今年9月正式发放给全校师生学习使用。自此，全校师生掀起了学习《学生读本》的浪潮。
本次活动共分三个阶段开展。
活动一精心梳理明思路巧妙构图展智慧
为激发学生阅读《学生读本》的兴趣，引导同学们归纳整理的学习习惯，展示阅读成果，9月25日至10月14日，阳颜梅、冯蓉名班主任工作组织全校同学开展了《学生读本》思维导读绘制活动。
经过同学们不懈的努力，尽情发挥，一幅幅构思精巧、充满智慧的思维导图应运而生。工作室对各班上交的102份作品进行了认真的评选，确定了以下优秀作品，让我们一起欣赏同学们的精彩作品吧!
初中部 思维导图 一等奖作品
C2102班谢雨欣 邱浩轩
C2201班彭佳莲
初中部 思维导图 二等奖作品
C2101班陈娜娜
C2201班涂钦凌
初中部 思维导图 三等奖作品
C2102班蒋思晴 彭浩宇
C2201班姜晨宇
C2201班林曦
C2301班李诗琪
活动二 学生规则学生演 小视频里大精彩
为进一步落实校纪校规在同学们心中生根发芽，阳颜梅、冯蓉名班主任工作室在10月14日至11月14日，组织了各班同学以学生读本为素材进行小视频创作。各班同学积极参与、大显身手，通过小品演绎、个人诵读、集体朗读、学生宣传等多种形式表达同学们对学生读本内容的理解，创造性地将校纪校规内化于心。此项活动共收到35份作品。在一个个精彩的小视频中，尽显了各班学生风采与智慧。
中职 思维导图 一等奖作品
中职 思维导图 二等奖作品
中职 思维导图 三等奖作品
活动三 恪守校规明纪律 知识抢答赛风采
“一、二、三——准备抢答!”
近日在学校阶梯教室举行的长沙市贺龙体育学校《学生读本》知识抢答赛决赛现场，同学们上演了精彩绝伦的智慧与手速的比拼，将本次学习《学生读本》活动推向了高潮。抢答赛决赛分为初中部和中职部两场进行。初中部由阳颜梅名班主任工作室组织开展，8个班级参与决赛比拼;中职部由冯蓉名班主任工作室组织开展， 20个班级经过初赛，最终有8个班级顺利晋级，进入抢答赛决赛环节。赛场上，各班选手们沉稳应答，激烈抢答，展现出良好的知识储备和临场反应能力，各队间紧密合作，机智作答，充分展现了贺校学子团结协作、勇于争先的精神风貌。
初中部 《学生读本》知识抢答赛 现场
冯蓉老师 给晋级决赛的班级 进行指导
冯蓉老师主持 中职部 抢答赛现场
抢答赛 学生答题风采
阳颜梅老师主持 初中部抢答赛 现场
中职学生 参加《学生读本》抢答赛 初赛 笔试环节
决赛现场，校党委书记罗文军、副校长卢海泉观看比赛，为同学们加油鼓劲。赛后，罗文军书记亲切致辞，高度肯定了本次活动的组织开展，大力表扬了同学们在活动中的精彩表现。罗书记用同学们身边生动的榜样故事引导同学加深对校纪校规的理解，阐释规则的重要意义，勉励同学们提高规则意识，注重规则，用规则助力美好人生。书记的叮嘱语重心长，声声入耳，同学们认真聆听、细细品味，纷纷表示定会认真学习，努力做讲文明、守规则的贺校学子。
罗文军书记亲切致辞
随着抢答赛的结束，2023年《学生读本》系列活动圆满结束。学生科、名班主任工作全体成员综合各班参加活动情况，根据详细的评分细则，最终评选出各奖项获得班级：
初中部： 一等奖 C2201班 C2102班
二等奖 C2101班 C2301班
三等奖 C2302班
中职部： 一等奖 G2303班 G2304班 G2308班
G2205班 G2102班
二等奖 G2201班 G2206班 G2207班 G2101班
G2104班
三等奖 G2301班 G2305班 G2203班 G2204班
G2015班
《学习读本》系列活动历时三个月之久，各班认真组织，积极参与，展现了长沙贺龙体育运动学校学子的青春智慧。活动的开展，不仅营造了浓厚的学规矩、知规矩、守规矩的氛围，更促进了同学们日常行为的规范。希望同学们继续延伸活动内涵，使校纪校规真正内化于心，外化于行。
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