为贯彻新学期教学要求，落实教学常规工作，促使教学工作迅速步入正轨，推动教学质量提升，开学初学校教学工作处组织开展了校领导入课堂共听“开学第一课”活动，学校党委书记张永芳、校长钱琴梅带队校领导班子，各相关部门负责人一同深入课堂一线，与学生一起聆听“开学第一课”。
开学第一课
教学秩序井然，学生精神状态良好
根据人社部《关于在技工院校开展2023年秋季学期开学第一课活动的通知》(人社职司便函〔2023〕37号)有关精神，学校结合实际，于2023年秋季学期开展以“铸就匠心之梦 点亮技能之光”为主题的“开学第一课”系列活动。校领导入课堂共听“开学第一课”活动是“开学第一课”系列活动之一。
本次校领导听取的“开学第一课”为职业道德与法治课、历史课等大思政课，涵盖政治思想理论以及个人的社会责任、礼仪修养等重要内容，旨在以传承与创新融合推动教学质量的提升，推动思政教育体系化、本土化、细微化，让红色基因、革命薪火代代相传。校领导分组深入课堂，通过听课、询问学生等形式对各班教师教学准备、教学运行等情况进行了检查，并近距离观察了课堂授课情况。课堂教学秩序井然，学生听讲认真投入。
思政第一课
校领导对接系部，深入课堂
9月4日，校长钱琴梅、副校长谢默在旅游服务系听取了原军老师为20旅游2班学生上的《马克思主义基本原理概论》第一课。原军老师结合旅游专业的发展需求，以红船起航地的导游讲解举例，引入课程，引导学生架结构、树三观、强心理、学历史、懂中国。课后，该班学生杨斯羽表示，刚听了第一堂课，虽然目前对于马克思主义哲学还不是很了解，但对课程体系有了初步印象，会努力学好这门课。
9月5日，副校长沈民权在信息技术系听取了陈锡兰老师的《思想道德与法治》，教学工作处和系部相关负责人及指导教师参与了听课，并在课后深入交流了教师的积极表现并指出不足之处。作为一名三年内的新教师，陈锡兰老师的热情和积极性值得赞赏，课堂氛围活跃，能够引导学生积极主动思考和发表观点。
9月6日，副校长谢默在智能制造系听取了范瑶老师为21智能制造2班上的历史第一课。“新颖!有趣!第一次听这门课我听得很认真。老师讲得很真切，对我未来的人生有指引。”课后，该班班长徐凯表示，学生们对历史这门课都非常感兴趣，老师讲得也非常有趣。
9月8日，副校长周斌斌在人工智能系听取了鲁丹老师为21工业机器人2班上的《交往与合作》第一课。结合握手礼仪的教学实践活动，在授课教师的指导下，个别学生与系部领导进行了展示和互动，课堂学习气氛浓郁。学生们纷纷表示，通过开学第一课，他们对课程的学习框架有了更清晰的认识，对自己的修养和行为规范有了更高的要求。
9月11日上午第一节课，校党委书记张永芳、校党委副书记蔡丽青分别听取了财经管理系罗贝老师、艺术商务系吴欢老师的课。在《马克思主义基本原理概论》课上，罗老师鼓励学生深入剖析社会现象，引导学生思辨与批判，培养扎实的理论基础和思想觉悟。在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课上，吴老师讲述历史背景，激发学生的爱国热情，强调实践与理论相结合，培养实践能力和革命精神。
教师培训与指导
提高备课能力，确保教学质量的提升
本次活动助力教师提升教学质量，助推学校思政教育新发展。一方面，教师们以丰富的教学经验和深厚的学识，结合专业的发展需求，通过生动的案例、深入的分析，向学生们传递了马克思主义哲学、毛泽东思想、社会主义核心价值观以及个人的社会责任、礼仪修养等重要内容，引发学生思考和讨论，得到了学生的喜爱和认可。另一方面，听课过程中也发现部分教师存在备课不充分的情况，针对其中存在的不足，学校将加强对教师的培训和指导，帮助提高教师备课能力和教学水平，确保教学质量稳步提升。
副校长谢默表示，学校将继续加强对教学质量的监督和指导，为教师们提供更好的培训和发展机会。同时，将加强对课堂常规的督导，确保教学过程规范有序，为同学们提供优质的教育教学环境。下一步，各个系部将有针对性地加以督导，进一步规范课堂常规，以传承与创新融合推动教学质量的提升。
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