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江苏省苏州丝绸中等专业学校计算机平面设计专业介绍

来源:江苏省苏州丝绸中等专业学校  日期:2023-09-15 15:05

江苏省苏州丝绸中等专业学校计算机平面设计专业介绍:

计算机平面设计专业培养目标

培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,展览展示等技术工作。本专业毕业生主要面向利用计算机进行多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,展览展示等领域。

计算机平面设计专业主要课程

计算机基础、色彩理论、构图、美学基础、Photoshop图像处理、Illustrator图形设计、CorelDraw图形设计、PageMaker专业排版、Flash动画制作、AutoCAD绘图程序、印前技术与印刷、商业摄影、广告设计等。

计算机平面设计专业就业方向

艺术指导(或艺术总监,artdirector)在广告、出版、电影和电视、网络,以及电玩产业中所负责的工作都十分类似。创意指导(或创意总监,creativedirector)通常是指在广告代理公司中,负责整个创意部门的人。工作是带领整个计划案的创意方向。在电影艺术部门的架构中,艺术指导在制作设计师(production designer)旗下工作,负责电影场景的设计与布置。

江苏省苏州丝绸中等专业学校计算机平面设计专业介绍

除了计算机平面设计专业,江苏省苏州丝绸中等专业学校还开设了染整技术、市场营销、机械制造技术、机械制造技术、电子商务、统计与会计核算、现代纺织技术、纺织机电技术、丝绸技术、会计、计算机应用、工艺美术、电子商务、机电技术应用、机电技术应用(“3+3”)、计算机应用(“3+3”)、会计(“3+3”)、国际商务(“3+3”)、纺织技术及营销(“3+3”)、丝绸工艺(“3+3”)、服装设计与工艺(“3+3”)等专业。

江苏省苏州丝绸中等专业学校:

江苏省苏州丝绸中等专业学校简介

苏州丝绸中等专业学校创办于1981年,成立初为“吴江县丝绸职业中学”,1984年经江苏省人民政府批准成立“吴江丝绸职工中等专业学校”,隶属于吴江县丝绸工业公司。1994年被评为江苏省合格学校,1997年被评为首批江苏省成人中专示范校,1998年被评为苏州市教育基本现代化学校。2000年吴江市委、市政府决定将我校划归吴江市教育局管理,定名为“吴江市第二职业中学”,2011年4月更为现名。2004年9月通过国家级重点职业中学的评估验收,2008年成功转评为江苏省三星级中等职业学校。

学校先后被上级有关部门授予“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省德育特色学校”、“江苏省平安学校”、“苏州市德育工作先进学校”、“苏州市教育信息化先进学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市校务公开先进学校”、“吴江市文明单位”等荣誉称号,是全国纺织学会中教理事会成员学校。

江苏省苏州丝绸中等专业学校办学条件

学校占地面积170亩,总建筑面积达到5.6万多平方米,专任教师177人。学校地理位置优越,环境宜人,各类教学设施设计新颖,布局合理,拥有先进的实习实训设施,校内建有现代物流、金融会计、信息技术、文化创意、服务外包、纺织机械等实训中心,校外建有吴江市现代纺织技术公共实训基地,能满足学生各类实习的需要。

学校依托中国绸都这一特有的区位经济优势,形成灵活多样的办学模式,挂有苏州技师学院吴江分院、扬州技师学院吴江分院等多块牌子。坚持以学历教育为主体,积极开展各类短期培训活动,为地方经济建设服务,现有中专、职高、中级及高级技工等全日制学历教学班70个,在校生3500多人,年均培训人数超过5000多人;为充分满足不同求学对象的需要,学校与多所高校联合办学,积极拓展办学新思路,推出了开放大专、本科和网络大学等新形式,受到社会各界的广泛欢迎。学校着眼学生的发展,以全面提升学生素质为目标,积极推进教学改革,以“三以一化”课改精神为引领,推进“任务引导,做学一体”教法改革,实行“一凭多证”制,引导学生积极参加各种类型的技能考核,使学生在获得一张毕业文凭外还能获得各类上岗证,提高了综合竞争力,缩短了就业适应期,增强了社会适应性,近几年的毕业生就业率一直保持在98%以上,受到了学生、家长、社会的好评。

江苏省苏州丝绸中等专业学校办学宗旨

学校以“传承丝绸文化,培育绸乡新人”为办学宗旨,实施二级管理,大力推进专业建设,目前建有纺织服装、信息工程、财务管理、现代商贸四个专业部,共十一个专业,其中,服装制作与营销、会计、计算机及应用、纺织技术为省级示范专业;会计专业为省级课改实验点,学校为省级课改实验校;吴江市现代纺织技术公共实训基地和纺织品检验及分析实训基地为全国纺织行业紧缺型人才培养培训基地。

办学三十年来,学校坚持贯彻德、智、体诸方面全面发展的教育方针,依托所处的独特经济地理环境,走出了一条富有特色的发展之路。在大力发展职业教育的今天,学校将继续坚持服务地方经济的办学理念,为学生的就业或升学提供优质教育,为地方经济的发展培养实用人才,再塑学校新的品牌形象,为实现学校新的腾飞而努力。

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