十堰高级职业学校机电类（机电技术、工业机器人、电子技术应用）专业介绍:
电子应用技术
培养目标：以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上，以培养读者的工作能力为目的，将理论知识的讲授与技能训练有机结合，将能力培养贯穿于整个教学过程中。《数字电子技术应用基础》主要内容包括数字电路的基本知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换、D/A和A/D转换器、存储器和可编程逻辑器件及数字电路的综合训练。《数字电子技术应用基础》可作为高职高专院校电子技术、通信技术、机电一体化、电气自动化等专业的教材，也可作为其他工程技术或维修人员参考用书。
专业介绍：电子信息业是全国五大支柱产业、七大战略性新兴产业。随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展，极大刺激了应用电子技术专业人才需求。本专业主要面向智能电子产品设计开发(电路设计/PCB设计/软件设计)、工业生产管理(生产运行管理/质量控制/产品检测/工艺实施)和市场信息服务(技术支持/产品营销/运营管理)等岗位。
机电技术应用
专业介绍：机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备，企业为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地，大量引进高新技术设备， 因此对人才的需求量大增，尤其是机电技术应用的人才需求量更大。
专业发展前景：21世纪下的产业竞争，总归还是人才的竞争。随着我国跃上工业经济大国称号，新形势下的产业升级及转变经济发展方式，各行业都进入全新的快速发展阶段，因此，行业的发展急需大量高技术人才。在工业上，机电产业作为其“左右手”必不可缺，对人才的渴求自然也是不言而喻。
除了机电类（机电技术、工业机器人、电子技术应用）专业，十堰高级职业学校还开设了学前教育类（学前教育）、计算机类（计算机应用、数字媒体设计）、财经类（会计、电子商务）、汽车维修类（汽车运用与维修）等专业。
十堰高级职业学校:
十堰市计算机学校与东风职业技术学校合并后成立“十堰高级职业学校”。2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校位于湖北省十堰市北京中路56号，校园占地面积150亩(100050平方米)。学校现有教职工310人，专任教师276人。
十堰高级职业学校教学设施
教学区、活动区、生活区划分明确，校园布局科学合理，学校现有教学楼、艺术中心、图文信息中心、实训楼、行政楼、男生公寓、女生公寓、食堂、实习工厂、运动场、花坛、绿化带等教育教学及生活设施。各类房舍齐全，搭配比例恰当，校舍、场地建设都符合国家建设标准和消防安全要求。
理论教学、实训、图书馆、阅览室、实习教育等场所相对集中，食堂(餐厅)独立设置，男女生公寓分开，教学区与家属区相互隔离，教学区与运动区相对分开，学习、生活、娱乐、运动场所布局井然有序。
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