经过一个学期的辛勤努力，在学校领导的正确指引下，在各部门和全体教职员工共同努力下，霍邱师范学校积极落实学校实现高水平、有特色、有实效的目标，弘扬优良传统，不断开拓创新，积极开展各项工作，实现了本学期各项工作目标，取得了优秀的成绩。
一、坚持党建引领、思政铸魂，持续推动学校党建工作整体提升。
学校高标准、严要求、常态化抓好基层党建工作，坚持党建引领、思政铸魂，认真落实全面从严治党主体责任，坚持稳中求进工作总基调和“严”的主基调，扎实推动党风廉政建设工作深入开展。
本学期，中共霍邱师范学校总支部委员会召开2022年度民主生活会，召开学习贯彻党的二十大精神宣讲会，深入学习领会党的二十大精神，带领第一支部和第二支部的同志们赴霍山县开展“七一”主题党日活动，教育引导他们深刻感悟伟大建党精神、大别山精神，自觉接受党性洗礼，激励党员弘扬和传承共产党人艰苦奋斗的革命精神。通过丰富多样的形式，学校充分发挥党支部战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，持续推动党建工作整体提升，不断推进学校事业高质量发展。
二、落实教育教学改革创新，促进教学工作有效开展。
本学期，学校深入贯彻落实教育教学改革和创新发展政策，全面加强教学质量监管，着力提升课堂教学效果和学生综合素质。班级教师及时开展作业、测验等学习评价活动，积极维护课堂纪律，促进了教学工作的有效开展。
同时，学校积极加强交流合作，与金安教师进修学校、皖西经济技术学校、霍邱工业学校等兄弟学校一起开展多样化的教学交流活动，与合肥幼儿师范高等专科学校、阜阳幼儿师范高等专科学校、安徽师范大学继续教育学院等进一步深化交流合作，不断拓宽教师的教育视野，提高学校的教育教学质量和管理水平。
学校还积极探索课程设置和教学模式的改革和创新，重视文化课教育和专业技术培训，扎实推进学生的素质教育工作。学校精心打造特色课程，开设有泥塑、剪纸等特色班，本学期新开设了“传统刻字”特色课堂，让非物质文化遗产走进学生的学习生活，使他们领略中国传统文化之美，培养民族情感，同时提高学生人文素质，培养创新能力。
三、积极开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。
本学期，学校积极推进校园文化建设，加强学生思想政治教育，积极推进文化素质教育与职业技能培训、丰富多彩的文化活动与社会实践、心理健康教育等方面的工作，提升学生综合素质和文化素养，促进学生德智体美劳全面发展。
本学期，学校开展了“我爱我的祖国”手抄报比赛、英语基础知识竞赛、助学圆梦资助征文活动、第三届“勤学悦读、浸润书香”读书活动、“传承优良家风 争做时代新人”系列活动、“心随影动 绽放青春”校园微电影创作比赛、合唱比赛、数学学科知识竞赛、学生管理手册竞赛、校园短视频大赛、讲故事比赛、英语阅读竞赛、赓续红色血脉绘画比赛、校园读书创作系列活动、乒乓球比赛、篮球比赛等形式多样的活动，丰富了学生的校园生活，营造和谐向上的校园文化氛围，不断提升学生欣赏美、创造美的艺术素养，促进学生全面发展。
同时，学校加强校史文化宣传，弘扬学校优秀传统，并积极开展各种形式的志愿者活动，增强学生的社会责任感和服务意识。
四、着力规范学生管理，促进学生健康成长。
本学期，学校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想辅导报告会，组织清明节祭扫活动，举办2023年高考动员大会、“成人礼”宣誓仪式、职业生涯规划教育大会、毕业生志愿填报指导会等活动，积极落实以学生为中心的工作理念，着力规范学生管理，加强学生思想政治教育，持续用党的创新理论铸魂育人，教育引导广大学生听党话、跟党走，激发学生创新活力和实践能力，加强考试和职业规划指导，切实为学生成长和发展提供有力支持和保障，促进学生健康成长。
学校各部门全面落实师生情感联系和服务机制，及时处理各种学生问题和矛盾，切实维护学生合法权益。学校主动了解和反映学生的关切和需求，加强对学生的关注和服务。同时，学校加强卫生保健工作和学生安全教育，为学生健康和安全保驾护航。
本学期，学校组织开展了“开学安全第一课”主题班会、“宫颈癌与HPV疫苗预防”专题知识讲座、“健康第一课”、防电信诈骗主题班会、近视防控宣传教育系列活动、“地震科普 携手同行”主题教育活动、心理健康教育课堂、传染病预防与控制健康知识讲座、国家安全教育主题宣传教育活动、“5▪12”防灾减灾应急疏散演练、“反邪教”社科知识普及活动、“525”心理健康宣传与教育系列活动、“知危险 会避险”交通安全教育、应急救护培训进校园等活动，以提高学生的安全意识，确保校园安全稳定，文明有序，营造和谐文明的育人环境。
本学期，霍邱师范学校还扎实推进家校协同育人工作，召开“家校共育，我与孩子共成长”家长学校首届家长委员会暨家长代表大会，成立霍邱师范学校首届家长委员会，制定家长委员会工作制度以及章程，加强学校与家庭的沟通与联系，架起家校合作育人之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。
五、持续推进教师职业化发展和师德师风建设，不断提高师资力量。
学校高度重视师德师风建设工作，持续在强化师德师风建设上发力，引导教职员工时刻自重、自省、自警、自励，共同撑起教育的一片蓝天。本学期，学校发放师德师风师能学习材料汇编和师德学习笔记本，带领全体教职工学习了《教育部公开曝光第十一批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》《坚持师德师风第一标准》《踔厉奋发新征程 勇毅前行向复兴》《2022年全国教育事业发展基本情况》《教育部职业教育与成人教育司副司长林宇介绍推动职普协调发展有关情况》《教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》《中小学教育惩戒规则（试行）》等，并要求大家认真学习，结合自身工作实际，撰写学习感悟和收获，全面提升自身思想政治素质和职业道德水平，珍惜教育工作岗位，争做人民满意教师。
本学期，学校开展校际教研交流、青年教师教学能力比赛等活动，进一步提升新教师教育教学技能，促进教师专业发展，提高教师综合素质，加强教师队伍建设。学校还举办优秀教研组评选活动，调动各教研组成员的积极性，增强组员凝聚力，进一步强化课堂教学的主阵地作用，切实提高教师教育科研水平。
六、扎实推进学校其他工作。
1.县教师进修学校圆满完成了2022年新入职教师培训、霍邱县学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训等继续教育工作。
2.为把2023年帮扶村工作做得更好，本学期，学校在宋店镇圈行村开展“四调查 促振兴”活动，召开“牵手结对帮扶 助力乡村振兴”座谈会，和六安卫健委到宋店联合开展“五项活动”，力求把教育助力乡村振兴工作做深做实做细。
3.全面贯彻国家资助政策，严格执行国家制定的资助程序，加强政策宣传，规范评议流程，加强队伍建设，不断提升学生资助工作管理水平。
4.高度重视学生心理健康教育工作，开设心理健康课，召开心理辅导专题会，举办“心随影动 绽放青春”校园心理微电影创作、“拒绝定义、悦纳自我”等活动，组织学生观看心理健康教育影片，不断创新工作方法和形式，提高心理辅导服务质量，加强心理健康教育宣传，为青少年的健康成长保驾护航。
5.充分利用学校官方网站、微信公众号、县教育专题网、凤凰网安徽等各种宣传平台和手段，集中宣传学校的各种文化活动和校园具有代表性的事件，不断提高学校的影响力和知名度。
在未来，霍邱师范学校将继续坚持科学发展、创新引领的发展思路，推进各项工作的深入开展，加强各项工作协同配合，全力以赴为实现高水平、有特色、有实效的学校建设目标而努力奋斗。
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