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会宁职教中心电子技术应用专业介绍

来源:会宁职教中心  日期:2023-07-05 20:10

会宁职教中心电子技术应用专业介绍:

电子技术应用专业教学要求

1、《电工技术基础与技能》

应知要求:了解磁场、载流导体与线圈产生的磁场、磁通、磁通密度、磁场强度、磁导率,电感线圈,电感,影响电感线圈参数的因素。理解电磁感应定律现象和楞次定律。

理解交流电的产生原理和变化规律.理解描述交流电的物理量:周期、频率、最大值、有效值等的意义;理解交流电的特点,理解电感、电容对交流电的影响;理解单相交流电路的概念,理解RL、RC、RLC串联电路的特点、分析方法。

电压三角形、阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率、功率因数的概念和简单计算,了解无功功率和视在功率的概念,了解提高功率因数的方法及其经济意义。了解三相交流电的产生、特点和连接方式。

应会要求:能正确使用常见电工仪器仪表、电工工具;熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘、以及照明灯具、开关与插座的安装;初步掌握电工基本操作工艺和基本安全知识;了解与本课程有关的技术规范;掌握安全用电常识。

2、《电子技术基础与技能》

应知要求:理解反馈的概念,放大器的组成、类型、会判断负反馈放大器的四种组态。了解低频功率放大电路的基本要求和分类;能识读OTL、OCL功率放大器的电路图;了解功放器件的安全使用知识;掌握直流稳压电源的结构,了解常用的直流稳压电路;三端集成稳压器件的种类、主要参数、典型应用电路,能识别其引脚;能识读集成稳压电源的电路图能识读LC振荡器、RC桥式振荡器、石英晶体振荡器的电路图;

应会要求:熟练掌握锡焊技术。会熟练运用万用表测量电阻、电压、电流。能熟练识别常用电子元器件的参数,并会正确测试元件的好坏,能正确选用元件。会熟练使用示波器,会使用信号发生器;会安装与调试音频功放电路(前置放大器由集成运放构成);会安装与调试直流稳压电源;能正确测量稳压性能、调压范围;能用示波器观测振荡波形,测量振荡频率;知道调幅收音机的安装与调试。

3、《PLC实训》

可编程序控制器技术是一门实用性很强的学科,实践环节至关重要。本大纲从PLC的基本操作着手,根据现有实验设备,针对性的讲解和练习OMRON公司生产开发的CPM1A、CPM2A及西门子S7-200系列的PLC机型,对PLC的组成、工作原理、现场调试以及基于网络化工作模式的PLC的基本配置与应用等有一个系统的认识和提高。

同时结合实际情况,通过图纸设计、布线、程序调试、检查和运行,完成一个接近实际工程项目的课题,以培养学生的实际操作能力,适应生产一线工作的需要。基本能做到能检查出错误,能解决一些简单问题;对设备能进行全面维护、简单维修。

4、《电子产品结构工艺》

应知要求:了解电工电子仪表、仪器的基本结构及正确使用与维护;掌握常用电子元器件的正确识别与检测方法; 理解常用电子电路和简单电子整机电路的分析、检测与常见故障排除方法; 掌握电子电路安装的工艺知识。了解SMT实训工厂的工作制度,熟练掌握SMT工艺流程和简单电子产品的生产工艺。

应会要求:能正确使用常用电工电子仪表、仪器;能正确阅读分析电路原理图和设备方框图,并能根据原理图绘制简单印刷电路;初步学会借助工具书、设备铭牌、产品说明书及产品目录等资料,查阅电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法;能按电路图要求,正确安装、调试单元电子电路、简单整机电路;处理电子设备的典型故障。掌握手工贴片元件的贴装和焊接技术要领,能对简单的产品故障进行返修。能对SMT贴装机的使用与维护。

5、《Protel 2004项目实训》

应知要求:能熟悉和掌握Protel2004中印制作电路板的制作与元件封装的制作与修改知识及整体电路板设计的具体流程与思路。

应会要求:能完成Protel2004印制电路板的设计和实现印制电路板的制作与修改的应用。

会宁职教中心电子技术应用专业介绍

除了电子技术应用专业,会宁职教中心还开设了模具设计、计算机应用、化工工艺、广告设计与制作、动漫设计、数控技术、农业经济管理等专业。

会宁职教中心:

会宁县职教中心简介

会宁县职教中心是一所集学历教育、技能培训、技能鉴定、就业服务四位一体的职业教育培训基地。2007年4月县委、县政府决定,在县城北河坪教育新城建立了会宁县高级职业中学。学校占地120亩,总建筑面积3.2万平方米,总投资5000多万元。会宁职教中心、高级职业中学“两块牌子一套人马”。

会宁县职教中心拓展阅读

会宁县职教中心成立于1987年1月,与县委党校合署办公,原有办学条件无法满足职业教育快速发展的需求,2007年4月县委、县政府决定改扩建会宁县职业技术教育中心学校。学校位于县城北河坪教育新城,占地120亩,规划建设面积3.2万平方米,投资5472万元。截止目前已完成教学楼、公寓楼、餐厅、实训车间等一期工程建设,建筑面积2.4万平方米,完成总投资3954万元,可容纳全日制学生3000人。

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