铜川市印台区职业技术学校电子信息工程专业介绍:
电子信息工程专业介绍
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。
学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。
譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。
随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。
电子信息工程专业主要课程
高等数学、线性代数、 概率与统计 、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。
电子信息工程专业培养要求
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识。受到电子与信息工程实践(包括生产实习和室内实验)的基本训练,具备良好的科学素质,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力,并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。
除了电子信息工程专业,铜川市印台区职业技术学校还开设了家政服务、酒店管理、烹饪等专业。
铜川市印台区职业技术学校:
铜川市印台区职业技术学校简介
铜川市印台区职业技术学校成立于1983年,1992年获得省级示范职业技术学校称号,是铜川市一所省级示范职业技术学校。
铜川市印台区职业技术学校师资力量
铜川市印台区职业技术学校成立于1983年,1992年获得省级示范职业技术学校称号,是铜川市一所省级示范职业技术学校,成立二十多年来,为本地培养了各类适用经济人才8000余名。在职业教育生源匮乏的艰难环境中,学校全体教职工心向一处想,劲往一处使,全员宣传,深入学校、走村入户和学生及家长面对面交谈,使得学校每年招生保持在100名以上,7个教学班在校生300名以上,年短期培训学员800名以上。学校教职工40名,高级教师5人,中级教师12人,研究生学历1人,大学本科学历16人。
铜川市印台区职业技术学校专业设置
该校坚持特色办学,开设迎合市场的专业,计算机应用专业教学设施最好,质量最高,多年来高职单招上线率都在75%左右;电子电工专业教学设施起点高、要求高,是以省级骨干专业的水平建设的。此外,该校还注重联系办学,与陕飞技校联合办学开设了电钳和焊接工艺专业,与泾阳交通技校联合办学开设了公路养护与维修等专业,由学校负责文化基础知识教学,由陕飞技校、泾阳交通技校负责专业课教学。随着形势的发展,学校还拟建电子信息工程、计算机保养与维修、家政服务、电钳、水暖管道、酒店管理、烹饪等专业,结合社会主义新农村建设,学校还将建立适合农村家庭经营的种植、养殖、农产品营销等专业。
铜川市印台区职业技术学校发展目标
为了进一步把学校办成职教名校,学校制定了长远的发展目标:努力贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,在“十一五”期间,年均招生500名以上,短期培训1000人以上,“十一五”末在校生达到1500人以上;学生毕业率达到95%以上,资格证书获取率85%以上,考核优良率在90%以上,就业率90%以上,体育达标率95%以上,办学满意率85%以上;构建一支高素质“双师型”专业教职工队伍;做大做强现有计算机专业、电子电工专业,积极筹建适应社会发展需要具有一定竞争力的电子信息工程、计算机保养与维修、家政服务专业、电钳专业、水暖管道专业、酒店管理专业、烹饪专业和以种植、养殖、农产品营销等农村家庭经营专业;紧紧抓住国家“在重点专业领域建成2000个专业门类齐全、装备水平较高、优质资源共享的职业教育实训基地”的机遇,加快计算机信息中心、电子电工实验室、电化教学中心、酒店管理专业实训中心的建设,争取使学校“电子电工专业”列入国家财政支持的实训基地建设项目;按照在校生1500名,年短期培训1000名的规模改造教学楼,新建学生宿舍楼和学生食堂,安装取暖设备等基础设施及校园环境和文化建设,将学校建成省级重点职业教育中心,省级文明校园。
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