为了进一步促进参加“2023年河南省中职班主任培训”学员的成长，6月14日下午，协办此次培训活动的郑州市金融学校组织全体学员，开展了一场主题为“模拟情景处置” 的研讨活动。
1谢涛主持研讨
在郑州市金融学校德育副校长谢涛的主持下，一百多名学员首先分成十二个讨论小组，抽签分别拿到了自己组的讨论题目：“班级管理中出现学生误解班主任的情况”、“个别学生顶岗实习期间发生与学生身份不一致的行为”、“学生沉迷与所处年龄阶段不符的爱好或消费”、“学生出现抑郁等心理健康问题”、“学生遭受挫折后情绪低落”……这些平常班级管理中常见的问题，一下子激起大家参与的积极性，学员们很快地你一言我一语地讨论起来。
3学员代表发言
一个小时的讨论结束后，各个小组的学员代表又一次登台，他们把自己小组找到的处理班级管理问题的最佳方法分享给大家。众人拾柴火焰高，大家的智慧凝聚出一个个妙招，爱心、细心、耐心，只要有着三件德育法宝，没有什么解决不了的班级问题。原本困扰老师们的各种班级管理症结，一下子有了解决的思路，台下听讲的学员不时发出一阵阵会心的笑声和掌声。
最后，郑州市金融学校副校长谢涛总结时强调，今天这场德育案例讨论非常有必要，很多学员把培训所学到的理论知识，有意识地运用到了实践中，大家相互交流，不但让自己学到很多班级管理的绝招，还纠正了过去很多不科学的育人观念，希望大家在今后的德育工作中能继续理论联系实际，不断提升自己的班主任管理水平。
展开全文 ∨
