广元职业高级中学会计专业介绍:
会计专业名称: 会计
会计专业代码:120100
会计基本学制:3~4年
会计培养目标:本专业培养会计核算人员。
会计就业面向:本专业毕业主要面向企事业单位,从事会计、出纳、收银、报税、工商登记、保险办理、仓库管理、商业银行柜面业务处理等工作。
会计职业能力要求: 1.严格执行财经法律法规,遵守财经职业道德,工作严谨细致,责任心强;2.了解财税、金融、工商、物资管理的基础知识,掌握企业事业单位会计核算原理、工作流程和相关数理、统计知识; 3.能进行会计日常经济业务的核算,具有会计报表指标综合分析的基本技能,具有纳税申报等税务处理能力;4.掌握点钞、翻打传票、录入中英文及数字的基本技能; 5.能熟练操作会计核算系统软件、收银系统软件和收银设备;6.具有工商登记、保险业务办理、银行柜面业务处理、库存管理的能力;7、能使用常用办公设备及软件,会撰写常见事务文字。
会计专业教学的主要内容:财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、企业财务会计、政府与非营利组织会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、Excel财务会计应用、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。
在校内进行会计模拟实习、会计基本技能、出纳、收银、仓储管理、银行柜面业务处理等综合实训;在相关企事业单位进行企业财务会计综合实习或顶岗实习等。
会计专业(技能)方向:企业会计、金融业会计、政府会计、非营利组织会计、税务代理 对应职业(岗位) 会计人员(2-06-03-00)、统计人员(2-06-02-00)、银行清算员(2-07-01-04)、银行信用卡业务员(2-07-01-08)、收银员(4-01-01-02)、银行储蓄员(2-07-01-09)、保险推销员(2-07-02-02)、保险理赔员(2-07-02-03) 职业资格证书举例 会计从业资格证书、统计从业资格证书、银行人业资格证书、收银员 继续学习专业举例 高职:会计、会计电算化、财务管理、会计与审计 本科:会计学、财管管理、审计学。
除了会计专业,广元职业高级中学还开设了服装设计与工艺、机械加工技术、汽车运用与维修、电子技术应用、酒店服务与管理、中餐烹饪与营养膳食、美发与形象设计、电子技术应用等专业。
广元职业高级中学:
四川省广元市职业高级中学校简介
学校创办于1985年,是集学历教育、职业技能培训、职业技能鉴定和就业指导服务于一体的现代化职业学校,先后经历了创办、整合、新建、重建、创重等阶段性工作的考验,现占地面积256余亩,校舍面积73840平方米,教职工240余人,在校学生4000余人,荣获“四川省教育系统先进集体”“四川省劳务扶贫培训先进单位”,广元市唯一的“全国节能减排示范单位”等荣誉称号,并成为全省首批藏区“9+3”免费教育计划实施学校。
四川省广元市职业高级中学校教学设备
2005年,学校在只有80万元起步资金的情况下,根据市委、市府建设教育发展规划区的要求,高起点编制规划,大力度整合资源,多渠道筹集资金4350万元,确保了新校区建设的顺利实施,2007年10月,一期工程竣工并投入使用,2008年成功创建为“四川省重点中等职业学校”。2008年“5.12” 特大地震突如其来,给学校财产造成了巨大损失,受损校舍面积56451㎡,损毁设备、设施3000台(件、套)。学校抓住灾后恢复重建契机,科学编制,精心施工,三年重建任务,两年基本完成,一座布局合理、设计精巧,集园林、艺术、山水为一体的现代化学校屹立在教育发展规划区内。2009年成功创建“国家级重点中等职业学校”,实现了跨越式发展。
四川省广元市职业高级中学校教学设施
2012年6月,新的发展机遇再次摆在学校的面前,经教育部、人社部和财政部批复,正式成为第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目。学校坚持“四个全新”(全新的思维方式、全新的职教理念、全新的工作作风、全新的学生观),搭建“三个平台”(干部成长平台、教师成长平台、学生成长平台),奉行“一个标准”(社会满意),紧紧把握建设国家中职示范校的新机遇,以提高人才培养质量为目标,以深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革为重点,以推进校企合作、工学结合、顶岗实习为核心,适应经济发展方式转变、现代产业体系建设、企业岗位用人和技术进步的需求,立徳树人,追求示范校卓越的校园文化,铸就国家中职示范学校新品牌。
四川省广元市职业高级中学校专业设置
学校开设有汽车运用与维修、机械加工技术、服装设计与工艺、计算机应用、电子技术应用、中餐烹饪与营养膳食、高星级饭店运营与管理、美发与形象设计、会计等九个专业,拥有目前国内一流的教学设备和生产实习实训场所,还有20余个校外学生实训基地,设备总值达到1756万元,生均设备值4000余元,可一次性为学生提供2400个实习工位;教学大楼、学生公寓、运动和生活中心等基础服务设施完善配套齐全。学校以培养“一专多能、多能多证”应用型、职业型人才为目标,以市场需求为导向,按照“一年成型、两年成人、三年成材”的培养思路,让工业文化进校园,企业文化进课堂,实施专业与职业岗位对接、教学与生产过程对接、职业教育与终身学习对接,不断提升教育品质。
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