2024年江苏读航空服务专业的中职学校有哪些？

2024年江苏读航空服务专业的中职学校有：海安技工学校、江苏扬州汽车技工学校、南京应用技术学校、徐州技师学院、淮安辅仁职业技术学校、江苏海安农业工程学校、南京金陵高等职业技术学校、淮海技师学院、南京新领航职业学校、江苏射阳中等专业学校等中职学校。

一、2024年开设航空服务专业的江苏中职学校一览表

二、2024年开设航空服务专业的江苏中职学校简介

1、海安技工学校

海安技工学校创办于1982年，位于海安县职教园区内，系海安县人力资源和社会保障局直属事业单位，是全县唯一一所公办技校，是唯一一所培养高、中级技术人才的综合性技校。

海安技工学校专业设置

学校教学设施一流，拥有全省最大规模、最为先进的综合性公共实训基地(国家“十三五”产教融合项目)。学校教学理念先进，专业设置前沿，智能制造、现代服务、电梯工程、汽车工程、电商五大专业系群涵盖了包括无人机、机器人、航空高铁乘务、幼儿教育、电梯维保、汽车维修、电商等优质专业。

海安技工学校所授荣誉

学校坚持多元办学，教学质量居同类学校前列，技校学子屡屡在各级各类技能大赛获奖，多年来，对口高考成绩名列全省前茅。由于办学成绩突出，学校屡获表彰，为“江苏省职业教育先进单位”，“江苏省培训工作先进单位”。

2、江苏扬州汽车技工学校

江苏汽车技师学校复办于1978年，是一所国有公办性质的以培养中高级技能人才为特色的综合性职业技术教育学院，隶属于江苏省交通厅，是国家重点学校、省级文明单位、交通部规范化学校、扬州市安全先进单位、国家职业技能鉴定所、江苏省高技能人才培养示范基地、江苏省汽车维修师培训基地，并设为南京林业大学专科(本科)函授站、南京交通职业技术学院专科函授站、扬州大学教学实习基地、江海职业技术学院教学实习基地、上汽汽车有限公司等企业培训基地。

江苏汽车技师学校师资力量

学院校园面积80余亩，建筑面积近4万平方米，交通便利，环境优美，教学设备先进，生活设施齐全。现有教职工166人，专兼职教师118人，具有中、高级职称68人，师资结构合理，教学手段先进、规范，专业课实施理论和实践一体化教学。学院现有技师(大专)部、高级技工(大专)部、中级技工部，共设立18个专业。学院坚持“以生为本，德育优先，规范管理，以质取胜”的教育理念，全面实行ISO9001国际质量管理模式，是获得国际认证单位。住宿生实行封闭式管理。

江苏汽车技师学校历史沿革

江苏汽车技师学校复办于1978年，是一所国有公办性质的以培养中高级技能人才为特色的综合性职业技术教育学院，隶属于江苏省交通厅，是国家重点学校、省级文明单位、交通部规范化学校、扬州市安全先进单位、国家职业技能鉴定所、江苏省高技能人才培养示范基地、江苏省汽车维修师培训基地，并设为南京林业大学专科(本科)函授站、南京交通职业技术学院专科函授站、扬州大学教学实习基地、江海职业技术学院教学实习基地、上汽汽车有限公司等企业培训基地。

江苏汽车技师学校校园环境

学院校园面积80余亩，建筑面积近4万平方米，交通便利，环境优美，教学设备先进，生活设施齐全。

3、南京应用技术学校

南京应用技术学校创办于2003年，是经江苏省人力资源和社会保障厅批准设立的一所具有全日制职业技术学历教育资质的应用型技术学校，隶属于南京市人力资源和社会保障局管理。学校集中高级职业技术教育、高等学历教育、专业技能培养三位一体。学校教学管理严谨、专业技能过硬、对口就业率高，赢得行政主管部门和社会的普遍赞誉。

学校现有在籍学生6000多人，在职教师282人，具有高级职称教师32人，中级职称教师174人，所有在职教师都具有大学本科学历，其中38人具有硕士研究生学历,1人具有博士学历学位。

南京应用技术学校教学环境

学校坐落在风景秀丽、交通便捷、人文荟萃的南京市江宁区将军山南麓，环境幽美、设施齐全，校区共占地530多亩，建筑面积12万平方米。学校现开设家政服务(老年护理方向)、幼儿教育、航空服务、铁路客运服务(轨道交通服务方向)、供用电技术、电厂集控运行、互联网技术、电子商务、建筑工程管理、金融会计、计算机动画制作(影视制作方向)、机电一体化等专业。

学校创办十几年来，坚持科学发展观，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学思路，立足内涵抓质量、立足发展抓规模、立足行业抓结构、立足服务抓效益，始终做到质量立校、特色兴校、人才强校，始终以专业特色服务于地方经济发展，不断调整办学思路，创新教育理念，积累了丰富的办学经验，具有较强的教育、教学管理能力。

南京应用技术学校管理模式

学校实行全封闭、准军事化管理，班主任和管理人员24小时跟踪服务管理，对学生的学习、生活和业余活动实行全程跟踪，具有科学完备的管理体系，确保学生在校期间的安全。同时实行人性化管理相结合，学校经常开展校园文化活动和社会实践活动，创办了学生会、学校社团组织，培养和提高了学生的自治能力和创新精神，为学生将来的发展奠定了基础。学校教学管理采用系部制管理模式，现设有家政护理系、交通系、应用技术系、电力工程系、影视系、国际合作部，各系部根据所属各专业的教学计划和学生特点，在教务处和学生处的指导下开展教学工作和学生管理工作，做到统一部署、协调指挥、统筹安排、步调一致。