2024崇信县职业教育中心开设的专业有：计算机应用、学前教育、汽车运用与维修、现代农艺技术、旅游管理与服务、护理、电子技术应用。
一、2024崇信县职业教育中心开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 崇信县职业教育中心 | 计算机应用 |
| 2 | 崇信县职业教育中心 | 学前教育 |
| 3 | 崇信县职业教育中心 | 汽车运用与维修 |
| 4 | 崇信县职业教育中心 | 现代农艺技术 |
| 5 | 崇信县职业教育中心 | 旅游管理与服务 |
| 6 | 崇信县职业教育中心 | 护理 |
| 7 | 崇信县职业教育中心 | 电子技术应用 |
二、2024崇信县职业教育中心开设的专业详细介绍
1、计算机应用专业
计算机应用专业培养目标
面向计算机技术的应用领域，培养从事网络管理与运维、办公设备安装与维护、办公应用、网络应用、数字媒体应用等相关领域的软件与硬件操作或产品销售等工作，具有职业生涯发展基础和可持续发展能力的高素质劳动者和技能型人才。
计算机应用专业核心课程
《常用工具软件》、《计算机组装与维护》、《图形图像处理》、《多媒体制作》、《计算机编程基础》、《计算机网络基础》、《数据库应用基础》、《局域网构建与维护》、《网络安全基础》、《服务器安装与管理》、《网页设计与制作》、《HTML5页面制作》等。
计算机应用专业技能证书
全国计算机等级证(MS office)、网络管理员中级证。
2、学前教育专业
学前教育专业培养目标
培养体、智、德、美全面发展，热爱学前教育事业，具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握较系统的学前教育理论知识，具备过硬的专业技能和持续的专业发展能力，能在各级各类学前教育机构从事保育、教育、管理等工作的学前教育工作者。
学前教育专业主要课程
《学前儿童卫生保健》、《学前儿童发展心理》、《学前教育基础知识》、《幼儿园教育活动设计与指导》(健康、科学、语言、社会、艺术)、《幼儿文学阅读与指导》、《幼儿园保育》、《0-3岁婴幼儿教育与抚育》、《乐理与视唱》、《唱歌与幼儿歌曲弹唱》、《键盘与幼儿歌曲伴奏》、《舞蹈》、《绘画》、《手工》、《幼儿园教育环境创设》、《幼儿教师礼仪》、《幼儿教师口语》、《幼儿教学课件制作》、《幼儿园管理》等。
学前教育专业就业方向
主要从事幼儿教师、幼儿艺术教育教师、健康管理师、营养师、保育员、幼儿园管理人员等工作。
3、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业开设课程
本专业学生在校主要学习汽车维修、汽车驾驶技术、汽车钣金、汽车涂改、汽车美容与装潢、新能源汽车和汽车商务等相关专业课程。
汽车运用与维修专业就业前景
汽车运用与维修专业是国务院六部委优先确定的紧缺型人才培训的四个专业之一，具有三个特点：一是紧缺性，全国急需此类专业人员几百万，以缓解数量不足、素质低下的矛盾;二是长期性，汽车行业是一个朝阳产业，汽车的生产量和使用量会长期快速增长，随之维修人员的需求也会持续增加，学员掌握熟练的技术，捷足先登，势必终生受用;三是实用性，就业的涵盖面广，覆盖汽车维修、汽车销售、汽车美容、交通运输、物流等行业，就业前景十分广阔。而且有利于个人创业，开店办厂、个体运输，还能方便自己的工作和生活。随着我国“汽车下乡”政策的实施，本专业毕业生必将有广阔的就业前景。
4、现代农艺技术专业
现代农艺技术专业培养目标
1：掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、专业知识和职业技能。
2：能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
现代农艺技术专业主要课程
职业道德、植树学、土壤肥料学、测量学、花卉学、作物育种、果树栽培学、气象学、作物栽培、设施农业、农业生态学、农业生产经营管理、为作物生产技术、果树生产技术、蔬菜生产技术、实用装饰园艺。
现代农艺技术专业就业方向
从事园艺蔬菜果树花卉生产、经营和管理;可从事本地区主要果树、农作物、花卉等的栽培、贮藏、运销;在观光农业企业和生态旅游行业从事规划、开发、生产和组织管理工作。也可学会结合、自主创业。
5、旅游管理与服务专业
旅游管理与服务专业主要课程
地方导游基础知识、全国导游基础知识、导游业务、政策法规、模拟导游、中国旅游地理、旅行社业务、客源国概况等。学生经考试合格可取得导游证、普通话等级证等。
旅游管理与服务专业培养目标
掌握导游服务、旅行社基层管理、培养学生具有较强的口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力，较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
旅游管理与服务专业就业方向
旅游业的迅猛发展，国际化旅游服务与管理人才的需求量会越来越大。学生毕业主要在各自由贸易区、旅行社、生态旅游景点及各类展览馆等社会行业，从事导游、景区讲解、旅行社计调、旅游管理等相关工作。本专业是现代生态旅游服务业紧缺型人才专业，毕业生供不应求，薪资可观。
6、护理专业
护理专业培养目标
培养有一定创新意识和相关专业知识，具有现代护理理念，具备医学基础知识、现代护理学知识和人文社会医学知识，有较强实践技能与健康教育能力，能适应医学护理，能从事临床护理、健康设计和管理、以养老健康服务业为核心等方面工作的实用性护理应用人才。
护理专业主干课程
人体功能病原生物与免疫学 、病理学 、护理临床用药 、护士人文修养 、护理心理 、护理导论 、基础护理、成人护理、母婴护理 、儿童护理、中医护理 、急危重症护理、社区护理、康复护理、老年护理、营养护理等课程。
护理专业就业方向
主要面向各级各类综合医院、专科医院、急救中心、社区医疗服务中心，从事临床护理、社区护理、康复护理等工作。
7、电子技术应用专业
电子技术应用专业培养目标
本专业主要培养从事电子设备操作与维护、工艺设计、生产管理、产品检测、产品营销和技术服务等工作的高素质技术技能型人才。
电子技术应用专业主干课程
电子电路分析与实践、电子线路制图与制板、C语言程序设计、单片机程序开发与设计、智能电子产品设计与开发、SMT技术、EDA仿真技术、可编程逻辑控制技术、智能仪表与电子测量、现代检测技术等。
电子技术应用专业就业方向
学生毕业后可从事电路板设计、SMT操作、IC测试、半导体芯片制造，产品售后服务等岗位的工作。
三、崇信县职业教育中心简介
崇信县职业教育中心介绍
崇信县职业教育中心是一所集职业中专、成人专本科教育、各类短期培训为一体的市级重点中等职业学校。2016年7月学校搬迁至县城东街13号原崇僧县第. -中学校址，占地面积144.6亩，建筑面积22089平方米，建有教学楼、实训楼、公寓楼、餐饮楼、多功能报告厅，设置电子电工类、计算机类、体艺类、护理实训室，汽车运用维修实训室等。
学校先后获得国家、省、市表彰奖励，被评为“全国职工教育培训示范点"、“全国成人教育先进单位”、“甘肃省教育 系统先进集体”、“甘肃省模范职工之家”、“全省中等职业学校信息化教学大赛优秀组织单位”、“平凉市教育系统先进集体”、“平安校园” 和“党建综合示范点”，连续多年获县委、县政府年度教育工作先进集体等奖励。
崇信县职业教育中心师资
现有教职工84人，其中“双师型”教师14名。现有20个教学班，在校学生882名，弹性学籍学生300名，电大成人本、专科学生230名。开设旅游服务与管理、汽车运用与维修、护理、学前教育等7个专业，其中电子技术应用和计算机应用为市级示范性专业。
在崇信县委、县政府及县教科局的正确领导和大力支持下，学校以党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议各项决策部署，以办人民满意的教育为宗旨，按照“厚德强能、强化特色、精细管理、科学发展”的办学思路，不断创新办学理念，持续推进教学改革，着力改善办学条件，教育规模、质量和效益得到了稳步提高。
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