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2024昆明排名前八的新能源汽车学校名单

日期:2023-11-28 11:05

2024昆明排名前八的新能源汽车学校有:云南轻工业学校云南昆明工业学校昆明电机技工学校云南省昆明铁路机械学校云南技师学院云南省林业高级技工学校玉溪工业财贸学校云南经贸外事学院

2023昆明排名前八的新能源汽车学校名单

一、2024昆明排名前八的新能源汽车学校名单一览表

序号 新能源汽车学校名称 新能源汽车学校地区 新能源汽车学校地址
1 云南轻工业学校 昆明 昆明市石林县石林中路
2 云南昆明工业学校 昆明 西山区海口街道大黑桥高海高速公路北侧400米
3 昆明电机技工学校 昆明 昆明市西山区春雨路马街电机路
4 云南省昆明铁路机械学校 昆明 昆明市官渡区小石坝
5 云南技师学院 昆明 云南省昆明安宁市昆畹中路23号
6 云南省林业高级技工学校 昆明 昆明市官渡区跑马山麓
7 玉溪工业财贸学校 昆明 云南省玉溪市红塔区凤凰路东段
8 云南经贸外事学院 昆明 云南省昆明市西山区海口400号

注:以上新能源汽车学校排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考

二、2024昆明排名前八的新能源汽车学校简介

1、云南轻工业学校

云南轻工业学校简介

云南省轻工业学校是云南省财政全额拨款的国家公办学校,隶属于云南省轻纺工业行业协会,业务主管部门是教育厅、省人力资源和社会保障厅。学校于1983年正式成立,以轻工为“胎记”,以轻工立名,显示出了在我省轻工领域的传统优势和鲜明特色。

建校以来,学校适应云南绿色食品加工业、生物产业发展对技能型人才的需要,在制糖、食品、酿酒、造纸、生物制药、生物技术应用等轻工行业内已形成了强大的行业影响力。依托行业背景,学校在为这些产业群培养第一线管理型、技能型人才的办学历程中,逐步形成了自己的优势和自己的品牌专业。

经过近30年的建设和发展,已形成集学历教育、岗位培训、技能鉴定为一体的综合性职业学校的办学架构。实现了教育对象、培养目标的多元化,形成了集大专、中专、技校学历教育于一体,同时面向社会和职业院校学生开展岗位培训、技能鉴定工作,办学特色鲜明、教育教学实力强劲、毕业生就业市场供不应求,为迈向更高的目标打下了坚实基础。

云南轻工业学校发展历程

云南省轻工业学校创建于1960年,曾历经并、分、停和重新组建几个阶段。

1960年上半年经中共云南省委批准,建立了云南省轻工业学校。校址暂时设在昆明市西站原云南省轻工业干部学校内,由云南省轻工业厅主管。当年秋季开始招生。9月1日开学。本年度开设四个专业:制糖工艺、造纸工艺、油脂工艺(芳香油)、纺织工艺,每个专业招生40人,当年共计招收初中毕业生160人。学制定为3年。1961年秋季,除制糖、造纸、纺织工艺各招生40人外,新招收硅酸盐工艺40人。两年共招收学生320人。

1962年9月,由于精简机构,按照省委指示,省机械工业学校、省轻工业学校、省化工工业学校、省水利电力学校4校合并,成立云南省第一工业学校。归属省机械工业厅主管。

1965年5月,重新调整中等专业学校体制时,云南省第一工业学校又分为一、三工业学校。第一工业学校归属省机械工业厅主管;第三工业学校归属省轻工业厅主管。三工校1965年秋季招收造纸、硅酸盐专业各40人。1966年秋季“文化大革命”开始后,学校停止招生。1974年全校教职工并入云南工学院。轻工系统的中等专业学校又一次被撤销。

60年代建立的这所轻工业中等专业学校,自开办至撤销。共为全省轻工业系统培养中等专业技术人员约400人。

1979年3月,经云南省革命委员会批准,重新组建云南省轻工业学校,按在校学生600人的规模开办,隶属省轻工业厅领导。

校址设在昆明市西山区小海口。基建总投资423万元,1982年8月破土动工。

1985年底已基本建成,学校占地面积35亩,校舍建筑面积1.62万平方米。

1983年秋季开始招生51人,开设三年制甘蔗制糖工艺1个班。

1997年底经云南省人民政府批准,学校整体搬迁至昆明市官渡区金马镇太平村。

2002年经上级有关部门批准,云南省轻工业学校与云南省轻工业技工学校合并。经过50多年的发展,学校实现了教育对象、培养目标的多元化,形成了集大专、中专、技校学历教育于一体,同时面向社会和职业院校学生开展岗位培训、技能鉴定工作,办学特色鲜明、教育教学实力强劲、毕业生就业市场供不应求,为迈向更高的目标打下了坚实基础。

云南轻工业学校教学设施

为学生吸取知识培养技能提供硬件保障,学校拥有各专业实训室;3D仿真室;先进的计算机室;现代化的多媒体语音室;先进的电工、电子、电力拖动实验室;具有成套设备的多功能仪表实验室;多个能满足各学科所需的生化、微生物、化学等实验室;以及车、钳、铣、刨、钻等设备的金工、机加工实习工厂,汽车修理车间;同时还与多家国有企业建立了厂校联合模式的学生实习基地。

云南轻工业学校合作企业

结合云南省委、省政府提出的建“绿色经济”强省的目标,我校在中等职业学校中率先设立生物制药、生物化工、食品生物工艺等专业,为云南白药集团股份有限公司、云天化集团、云南南磷集团股份有限公司、云南洋浦南华糖纸集团有限公司、昆明制药集团股份有限公司、昆明金碧办公设备有限公司、云南绿A生物工程有限公司、云南云科药业有限公司、昆明施普瑞有限公司、昆明兴中制药有限责任公司、滇虹药业有限公司、昆明中药厂有限公司、昆明顶津食品有限公司、昆明顶益食品有限公司、昆明市嘉华食品厂、云南广得利胶囊有限公司、昆明天使食品总厂、云南英茂糖业有限公司等数十家知名企业输送了大批技能型人才,深受用人单位欢迎,赢得社会好评。

2、云南昆明工业学校

云南昆明工业学校简介

云南昆明工业学校位于昆明市西山区海口镇,海口因滇池水出水口而得名。这里是滋养昆明坝子旱涝平安的咽喉之地,也是中国的第一个发电厂(石龙坝发电厂)、第一把机关枪、第一家熊猫牌望远镜,云南的第一张纸、第一袋水泥的诞生地。千百年来,这里见证了滇池的波涛汹涌和平静涟漪。置身海口,可以勘探云南的世事变迁和古今兴替,也可以领略大自然的鬼斧神工和先贤们的智慧及力量。而云南昆明工业学校,正是处于这样一个神奇美妙并依山傍水、鸟语花香的地方。

新校区建于2016年,总投资近亿元,是我校重点发展和打造的品牌校区。新校区环境优美,设施设备齐全,是目前云南省最好的中职学校之一,开设有汽修类、烹饪类、美容美发类、教育类、计算机类、会计类、酒店管理类等专业。主要以学技术、好就业的热门技能型专业为主。学校实训设备总投资4000余万元,保证学生在校一边学理论,一边动手操作,学到一技之长。近几年来,毕业生供不应求,三年级学生实习工资可达3000元以上。学校在昆明市中等职业学校教育教学质量评比中荣获一等奖,受到了各级领导和新闻媒体的关注。

云南昆明工业学校发展历史

2006年6月,联合职教集团在建水县创办了经省教育厅批准成立的全日制普通中等专业学校——云南联合经济学校,现有在籍学生10000余人。创造了云南中职教育的奇迹,被誉为“云南中职教育的典范”。

云南昆明工业学校是联合职教集团在云南开办的第二所中职学校,自2009年建校以来,在昆明市、西山区两级教育局的关心支持下,坚持社会主义的办学方向,以《国家级重点中等职业学校条件》为标准,秉承云南联合经济学校先进办学理念和丰富的办学经验,以投入夯实办学基础,靠文化引领打造职教品牌,创造了当年建校、当年招生并形成规模的办学业绩。

在过去的时间里,云南昆明工业学校投入资金7000万元改造校园、购置教学设施设备和实训设备,在占地100余亩的校园内,修建了1.5余万平方米的运动场地;改造校舍建筑面积3.2万平方米。装备了600余台计算机、开办了数控加工厂,每间教室都有多媒,建立了数控车床、普通车床、钳工、电子电工、家电组装、计算机组装、汽车结构及原理、汽车维修等实训车间,舞蹈室,酒店管理实训教室,钢琴房、服装加工于设计实训室,绘画室。为培养学生的实际技能奠定了物质基础;同时,营造校园文化环境,除旧布新,让名人名言上墙,使校园绿化率达46%,为滇池的环境保护与观光大道增添了光彩。

由于办学瞄准市场需求,高起点,起步好,速度快,教学秩序井然,师生热情高涨,受到家长和海口社区群众的认可,各级领导的赞誉。

2010年3月18日,省教育厅罗崇敏厅长在副厅长和福生以及昆明市教育局有关领导的陪同下到校视察后称赞说:“云南联合经济学校办在建水的学校我去看过,这才几年时间,又办出了一所学校,发展真是快!公办学校有好资源,好政策,办学却越办越萎缩。这所学校却越办越好,规模越来越大,真是了不起呀!要好好总结经验,再创辉煌!”

2016年,总投资近亿元建成新校区,是我校重点发展和打造的品牌校区。新校区环境优美,设施设备齐全,是目前云南省最好的中职学校之一,开设有汽修类、烹饪类、美容美发类、教育类、计算机类、会计类、酒店管理类等专业。主要以学技术、好就业的热门技能型专业为主。学校实训设备总投资4000余万元,保证学生在校一边学理论,一边动手操作,学到一技之长。

目前,云南昆明工业学校已成为管理制度完善,实训设备先进,管理规范,教学质量高,校风好,学风正,初具规模且受社会认可的中等职业学校。

《国务院关于大力发展职业教育的决定》强调指出:“大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径;是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。在新形势下,各级人民政府要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,把加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、建设先进文化紧密结合起来,增强紧迫感和使命感,采取强有力措施,大力推动职业教育快速健康发展。”

借此东风,今后三至五年内,我校的规划目标是“创办省内先进的万人中职大校,为建设全国知名的职教强校奠定基础。”

云南昆明工业学校办学宗旨

学校办学宗旨:遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚,培养自信、积极向上并拥有一定专业技能的青年,发展学生综合素质。我校“面向农村,面向山区,面向贫困家庭,面向现代企业,面向经济建设”办学,实施“平民教育,素质教育,就业教育”的办学理念,既体现了服务民生的初衷,也符合国家对职业教育“要为农村劳动力转移服务”、“要为建设社会主义新农村服务”、“要为提高劳动者素质特别是职业能力服务”的要求,具有广阔的服务空间和广大的服务对象,发展潜力巨大。“办政府最放心的教育,办企业最需要的教育,办家长最满意的教育,办学生最喜欢的教育”是我校办学的出发点和归宿;“以素质教育为龙头,办学市场化,教育个性化,教学专业化,管理企业化,就业服务化”是我校办学的指导原则;“订单式培养,开放式教学,封闭式管理,军事化训练,个性化发展”是我校育人的举措;将“把农民转化为市民,把无业青年转化为企业职工,把贫困家庭转化为富裕家庭”是我校兴学育人的神圣使命。

秉承云南联合职教集团办学多年来所形成的以“勤敏发奋,刚毅图强;德能双馨,个性张扬;走出云南,放飞梦想;服务社会,报答爹娘”为基本内容的“云联文化”,落实“管、训、教”三结合的中职教育经验,实践“一次就业不算就业;无工资保证的就业不算就业;无后续跟踪服务的就业不算就业”的安置服务理念,彰显了我校的办学特色,也是为我们办好普通中专提供了无形资产和软实力。

云南昆明工业学校获得荣誉

省级重点中专学校

昆明市中等职业年2010度教育教学质量一等奖

昆明市2011年度先进单位

中等职业学校年检优秀奖

昆明市中等职业2011年度教育教学质量二等奖

昆明市教育局平安校园奖

昆明市2013年度成人教育先进集体

摩托罗拉校企合作暨订单式培养单位

华为校企合作暨订单式培养单位

长安汽车校企合作暨订单式培养单位

大众汽车校企合作暨订单式培养单位

中国石油校企合作暨订单式培养单位

3、昆明电机技工学校

  昆明电机技工学校介绍

  学校位于昆明市西山区马街西部汽车客运站(昆明次经济开发区地铁,马街站)交通方便快捷,校园环境优美,是求知识和学技术的好地方。学校经云南省劳动厅评定为"云南省合格技工学校"学校经昆明市劳动就业局批准为"昆明市劳动预备制定点培训单位";学校被云南省就业局列为"云南省创业、就业定点培训单位"。

  建校以来,为社会输送了10000多名人才。学校拥有一支强大的教职工队伍,教职工100余人,拥有完善强大教学设施(多媒体计算机教室、数控机床教学室、多媒体电教室、电子电工实验实训室、电机修理实训室、机械加工实训工厂、冷作电焊实训工厂、钳工实训室等)和70多台各种规格型号车床(车、钳、铣、刨、磨、镗)的实习实训工厂。同时还面向社会开展各种长期、短期的"职业资格培训班"、"职业技能提高班"等,学校可提供学员食宿及实训设备和场地。除此之外,电机实验工、电机线圈制造工、电机铁芯叠装工已纳入机械工业职业技能鉴定指导中心于2005年启动的发电设备、重型矿山机械等行业特有工种<<国家职业标准>>及教程的编制工作中,我校王刚同学代表云南省队参加全国(装配钳工专业)技能大赛获得云南省第一名。学校与数十家大中型国有、股份制企业签订了实习、就业协议,保障学生高质量就业,每年毕业生供不应求,深受用人单位欢迎。

  学校依托哈尔滨电机厂(昆明)有限责任公司(中央企业)作为强大实训就业基地。哈尔滨电机厂(昆明)有限责任公司(中央企业),也是云南省内最大的电动机和水力发电设备的制作企业,产品遍及全球,包括欧美等发达国家。

4、云南省昆明铁路机械学校

  云南省昆明铁路机械学校质量

  我校是昆明铁路机械学校一所集普通中专教育、技工教育、成人大中专教育、职工培训、干部继续教育等多种办学形式于一体的全日制公办中等职业技术学校。学校现为"国家级重点职业学校(中专)"、"国家级重点技工学校"和"云南省省级文明学校",我校教育服务质量在云南省中专学校中首家通过了ISO9001国际质量管理体系认证。

  云南省昆明铁路机械学校学校环境

  我校坐落于昆明东郊小石坝,紧邻昆明经济技术开发区、石安高速公路、贵昆铁路和贵昆公路,交通十分便利。学校分南北两院,占地面积301亩,建有400米标准跑道、标准足球绿茵场、田径运动场、风雨操场、篮排球场及其它功能齐全的文体活动设施。绿化面积达8万平方米、绿树成荫、设施配套、园林化的校园环境,为学生提供了理想的学习生活环境。

  云南省昆明铁路机械学校师资力量

  学校教职工330人,其中专职教师230人,全部为本科及以上学历。其中,"昆明市中等职业学校首席高级教师"、"省级学科带头人及骨干教师"、"市级学科带头人及骨干教师"10余人;高级讲师74人、讲师99人;取得各种高级职业资格证书、职业技能鉴定考评员证书、计算机软件原厂认证讲师证书、工程类专业技术职务的专业教师达150余人,"双师型"教师占教师总数的70%。

5、云南技师学院

云南技师学院简介

云南技师学院属云南省人民政府主办,省人力资源和社会保障厅直管。 学院成立于1961年,2010年由原来的云南省综合技工学校迁至安宁,升级成为云南省首家技师学院。 五十载风雨历程,一路上成果璀璨。学院占地1158亩,规划建筑面积为52万平方米,规划在校生规模为2万人。 现有教职工715人(其中在编教职工226人),在校生13278人。开设中级工、高级工、预备技师三个办学层次36个专业。 毕业生就业率常年稳定在98%以上,就业稳定率达95%以上,用人单位及社会评价良好率达95%以上。

云南技师学院办学理念

作为云南首家技师学院,一直以来我们秉承“德融四海,技行天下”的校训,紧紧围绕“办学有特色,专业有品牌,队伍有尖子,育人有精品”的办学总目标,确立了“学生中心、能力本位、校企融合、工学一体”的办学定位,不断深化和健全“品德铸魂、技能立身、特长添彩、作风塑形”的人才培养理念和培养体系,深入推进“四化三式”教学改革,全面培养“德技双赢、全面发展”的技能人才。

云南技师学院办学成果

2016年5月6日,云南省教育厅发布《云南省教育厅关于公布2016年云南省高等学校学生职业技能大赛获奖名单的通知》 (云教高[2016]29号), 我院在2016年云南省高等学校学生职业技能大赛中,荣获团体一等奖3个、二等奖1个、三等奖1个,优秀指导教师奖3个!

同时,李学章、李云东老师获工业分析检验优秀指导教师奖,奎德斌老师获化工生产技术优秀指导教师奖。据悉,本次职业技能大赛共设立30个竞赛项目,共有来自全省57所本、专科院校和技师学院的1825名学生参加比赛,最终170个代表队、荣获团体赛项一、二、三等奖;110名教师荣获优秀指导教师称号。在本次取得优异成绩的基础上,我院将再接再厉,充分发挥大赛对职业教育教学改革和专业建设的引领作用、检验作用,促进人才培养与产业发展的紧密结合,积极探索促进产教融合、校企合作的新思路,提高人才培养质量,推动我校职业教育事业不断取得新发展。

云南技师学院校地合作

为加快推进倘甸和轿子山两区电子商务产业发展,大力培养电子商务人才队伍,加大电子商务扶贫的推广应用,促进区域经济转型升级,营造电子商务发展良好环境,2016年11月10-11日,我院与云南星耘职业培训学校合作在倘甸和轿子山两区招商大厦会议服务中心5号会议室召开了两区“2016年度电子商务专题培训”。各乡(镇)人民政府、各办、部、局及省市驻区各单位的领导、业务工作人员和辖区内近30家负责人和中高层管理人员共150余人参加了此次培训。

6、云南省林业高级技工学校

  云南省林业高级技工学校简介

  云南省林业技工学校始建于1967年,是我省较早的技工学校之一,隶属云南省林业厅。学校是在原十二号信箱双柏技校和罗平二保厂的基础上组建而成的,原址在罗平县,1992年7月成建制搬迁到现址。现址位于昆明市官渡区跑马山麓,与现代昆明新城相连,毗邻新螺蛳湾、云南最大的鲜花基地——斗南,俯瞰滇池之滨富饶的花乡。学校占地面积81.35亩(54233.6 m2),固定资产2200万元(不含土地),学校批准编制为150人。学校在开展技工教育的同时,充分发挥传统优势开展汽车驾驶社会培训工作,培训站(昆明市机动车驾驶第三十一培训站)每年培训学员近400人,另外学校还独立或配合林业技能培训站开展林业行业从业人员的培训和鉴定工作。2010年通过ISO9001:2008质量体系认证,2011年年初被评为国家级重点技工学校。

  云南省林业高级技工学校办校历史

  学校自一九九二年搬迁到昆明现址以来,经过不断的努力,学校的办学条件、办学水平、校园建设都有了长足的发展,目前学校建筑面积近三万平方米,学校有教学大楼、多媒体教学设施,网络教室,植物克隆(组织培养)实验室,标准的花卉、植物实验实习基地、温室大棚、规范的汽车教练场地及汽车修理实习车间、运动场、健身房、学生食堂等较完善的教学、实习、生活设施。学校这些年来始终把教学质量视为学校的生命线,不断改善和完善教学设施和教学条件,特别重视实践教学的组织和管理,深化教学改革,实行模块化教学,把理论和实践有机的结合起来,同时可以根据个人的兴趣爱好选学其它专业模块,使个人的兴趣爱好得到充分发挥,做到"一专多能"。为适应现代生产和管理对计算机应用的要求,该校所有在校生均把计算机纳入必修课程,并必须获得相应的资格证书。学校这些年来重视学生实践能力的提高,收到了良好的效果,2002年学校花卉专业的学生参加昆明市的花艺大赛,获得单项一等奖,团体二等奖,学校汽修专业连续三年获得省劳动和社会保障厅组织的全省汽车维修专业技能竞赛团体第二的成绩。学校郑重承诺:凡该校毕业生,只要身体健康学业合格(取得毕业证、职业资格证)一律保证推荐就业(学校推荐就业率98%),就业主要面向昆明地区各企事业单位,所有单位都与毕业生签订正规的劳动合同及参加政府规定的各项社会保险。

  云南省林业高级技工学校办学规模及专业设置

  学校从双柏、罗平到昆明走过了一个风风雨雨、艰苦创业的历程。办学规模日趋扩大,布局愈见合理。学校一九七二年恢复招生时,上级确定我校办学规模为300人,一九九四年以来,学校在校学生总数均在600人以上,一九九七年批准办学规模900人,2002年经省劳动厅批准办学规模扩大到1000人,到2010年学校现有在校生3300人,开设两大类专业,一是特色专业(林业、城市园林、园艺、园林花卉艺术);一类是传统专业(汽车驾驶、汽车维修、汽车电气、汽车装饰与营销、机械加工、钳工、森林采运工程)。此外,学校还与云南航天教育集团联合办学,联合开办的专业有汽车维修与营销、汽车维修与驾驶、物业管理、钳工、焊工等。

7、玉溪工业财贸学校

  玉溪工业财贸学校师资力量

  学校现有教职员工367人,其中专任教师286人,具有高级职称教师50人,中级职称教师118人,8位教师被评为市级首批学科带头人,2位教师推荐为省级学科带头人。师资来源遍及国内60多所高等院校,70多个不同专业,大学本科以上学历教师占教师总数的92.3%,形成实力雄厚、结构合理,专业面广泛的师资队伍。

  玉溪工业财贸学校硬件设施

  学校占地199亩,校舍72000平方米,图书15万册,教学专用计算机750多台,固定资产5000多万元,校内其它实验实习设施资产1400多万元,标准足球场2块,篮球、排球兼用场地10块,在校学生具有学习、生活、体育锻炼的良好条件。

  玉溪工业财贸学校办学思想与特色

  学校坚持以改革为动力,以质量求生存,以特色求发展,从严治学、科学管理的办学思想,坚持以能力培养为本位,以社会需要和就业为导向,以人为本的教育教学思想,不断深化改革,推进教育创新,提高办学质量和办学效益。积极整合优化内部资源,适时调整专业结构,在办好原三校特色专业基础上,凸现原三校优势互补的新兴专业。机电技术应用,电子电器应用维修、汽车应用维修、财会、市场营销、水电技术等一大批原有专业焕发青春活力的同时,数控技术应用、环境保护监测、机电一体化、电子商务、证券投资、化学工艺、钢铁冶炼等社会急需专业已开始陆续向社会推出毕业生或招收新学员,高级电子商务等三个专业开始招收高级技工班,为弥补全社会告急的高级技工严重缺口作出我校的积极努力。

8、云南经贸外事学院

云南经贸外事学院简介

云南经贸外事职业学院是经云南省人民政府批准,国家教育部备案,纳入国家计划内统一招生,具有独立颁发国家承认学历文凭的全日制普通高等学校。学院座落在昆明主城区美丽的西山山麓、滇池之滨的海口,风景如画,气候宜人,环境优美。学院现有占地面积1062亩,拥有六个在省内独有的产、工、学结合的实训基地。

云南经贸外事学院师资队伍

学院设有经济管理系、工程系、机电系、人文系、护理学院、基础部,开设有45个专业。学院拥有一支高素质、专业化的优秀教师队伍,其中教授、高级工程师、副教授占25.1%、双师型教师占56.9%,专兼职教师500余名,全院在校学生15000余人。

云南经贸外事学院办学特色

学院秉承“修德 志学 强能 致用”的校训,积极探索以提高学生素质为根本,强化能力为目标的人才培养模式。学院高度重视毕业生就业工作,实行订单式培养,毕业生素质过硬,动手能力强,就业渠道广,市场供不应求,就业率达96%以上,为云南省乃至全国培养了一大批具有良好职业道德、技能过硬的应用型人才。学院先后荣获“中国高等教育优秀学校”、云南省“优秀普通高等学校”、“云南省特色骨干高等职业院校”、“省级文明学校”建设单位等荣誉,受到社会的广泛赞誉。

云南经贸外事学院新校区建设

经过多年办学,学院职业教育的理念已初步树立,办学思路逐步明确,专业建设基础较为扎实,办学实力显著增强,毕业生社会声誉和就业率日益提高。特别是在省级特色骨干院校建设和云南省高等职业教育创新发展行动计划(2016-2018年)获批立项的推动下,整个办学和教学改革又得到了进一步深化,促进了学院的良性和可持续发展,带动了学院新校区建设工作。

学院计划于2016-2017年中旬,完成650亩土地选址、征地工作和新校区规划审批,以及基础建设,使之具备建设条件;2017年底-2018年上半年,完成新校区一期157400平方米建设并投入使用;2019年4月前完成各种基础设施建设,达到教育部对本科院校设置的各种软、硬件指标要求。到“十三五”末,根据学院发展现状进行二期、三期建设。

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