2024东阳第二职业技术学校开设的专业有：汽车运用与维修、汽车营销与服务、城市轨道交通运营管理、计算机应用、数字媒体技术应用、移动应用技术与服务、会计、学前教育、美发与形象设计、中餐烹饪与营养膳食、中西面点。
一、2024东阳第二职业技术学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 东阳第二职业技术学校 | 汽车运用与维修 |
| 2 | 东阳第二职业技术学校 | 汽车营销与服务 |
| 3 | 东阳第二职业技术学校 | 城市轨道交通运营管理 |
| 4 | 东阳第二职业技术学校 | 计算机应用 |
| 5 | 东阳第二职业技术学校 | 数字媒体技术应用 |
| 6 | 东阳第二职业技术学校 | 移动应用技术与服务 |
| 7 | 东阳第二职业技术学校 | 会计 |
| 8 | 东阳第二职业技术学校 | 学前教育 |
| 9 | 东阳第二职业技术学校 | 美发与形象设计 |
| 10 | 东阳第二职业技术学校 | 中餐烹饪与营养膳食 |
| 11 | 东阳第二职业技术学校 | 中西面点 |
二、2024东阳第二职业技术学校开设的专业详细介绍
1、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业培养目标
面向“汽车后市场”，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力，能从事汽车整车维修、检测、车辆改装、汽车技术管理及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试的德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和中高级专门技能人才。
汽车运用与维修专业主要课程
钳工工艺、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车电路识图、汽车空调与维修、汽车发动机构造与维修、汽车地盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机技术、汽车专业英语、汽车修理技能实训等。
汽车运用与维修专业就业方向
本专业毕业生面向汽车“4S”店、汽车维修企业、汽车运输企业、汽车性能检测站企事业单位中的与汽车管理、维修、检测相关的部门，从事汽车使用、维护、检测与修理等技术工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
2、汽车营销与服务专业
汽车营销与服务专业培养目标
汽车服务与营销专业是培养适应我国汽车产业需要的，具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识，德、智、体、美全面发展;掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力，适应汽车营销企业管理、服务第一线需要的高等职业技术教育专科层次专业技术人才。
汽车营销与服务专业主干课程
政治理论与德育、大学英语、体育、高等数学、应用文写作、计算机应用基础、电工技术基础、机械制图与计算机绘图、汽车机械基础、汽车构造、会计学原理、经济法、市场调查与预测、汽车营销基础、汽车营销实务、汽车电气设备、汽车故障检测技术、汽车配件管理与营销、汽车装饰与美容、电子商务理论与实务、专业英语、汽车拆装实训、汽车市场调查与预测实训、汽车营销岗前实习等系列教学实践环节。
汽车营销与服务专业就业方向
汽车销售、汽车零部件销售、汽车售后服务、汽车运输、汽车营销企业管理 。
3、城市轨道交通运营管理专业
培养目标
本专业主要面向城市轨道交通运营管理等企业单位，培养德、智、体、美全面发展，有良好的文化修养和职业道德，掌握城市轨道交通运营管理专业相应职业岗位必备的知识与技能，具有较强的就业能力和终身学习能力，具备职业生涯发展基础和创新精神，能胜任城市轨道交通客运服务、车站管理等一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。
主要课程
城市轨道交通概论、城市轨道交通客运安检常识、城市轨道交通运营安全与应急处理、城市轨道交通行客运服务、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通客运服务英语、城市轨道交通服务礼仪等。
4、计算机应用专业
计算机应用专业培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机应用专业就业方向
主要从事面向电脑硬件安装，软件维护公司的硬件装配、网络调试、软件应用等工作;根据自身情况选择动漫设计，网页制作，图像处理、文字处理、初级Excel电子表格处理等工作。本专业的毕业生具有很高的专业素养，为学生进入大学学习打下了扎实的基础。
5、数字媒体技术应用专业
主干课程
素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字图形设计、效果图表现实训、商业项目教学、平面矢量图像设计与制作、环境艺术设计AutoCAD、排版设计InDesign、网页设计与网站开发、平面设计制作、三维动画制作3DS MAX、图像摄影、计算机绘画与图像处理、镜头语言与影像基础、视觉传达设计、视听语言、数字摄影摄像技术、数字剪辑技术、影视特效(AE)、三维特效、视频包装设计等。
就业方向
毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。
6、移动应用技术与服务专业
移动应用技术与服务是中华人民共和国教育部研究确定《中等职业学校专业目录》增补的新专业，自2019年起执行。
7、会计专业
会计专业培养目标
培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。
会计专业课程设置
关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识 、税收基础、统计基础知识、经济法律法规 、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计 、会计电算化 、审计基础知识、会计模拟实习 、会计岗位实习、企业管理基础知识 、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务 、金融市场银行会计模拟等。
8、学前教育专业
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
9、美发与形象设计专业
美发与形象设计专业培养目标
本专业培养能适应社会发展需要和职业岗位需求，德智体美全面发展，具备形象设计师所必须的形象设计基本理论、知识及技能，能独立从事化妆设计、发型设计及时尚人物整体造型等工作，适应人物形象设计行业需求的应用型专业技术人才。
美发与形象设计专业就业前景
本专业主要面向婚纱影楼、美容美发连锁机构、化妆品公司、形象设计工作室等，从事化妆设计、发型造型、色彩搭配、婚纱形象设计等岗位，也可自主创业，同时为高职院校输送优秀中职毕业生。
10、中餐烹饪与营养膳食专业
培养目标
本专业培养符合现代餐饮业要求，熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等)，具有较强的饮食保健与营养配餐的能力，现代厨房管理和宴会设计能力的餐饮服务业第一线的专门技能型人才。
专业内容
主要学习的是中式烹调和营养膳食的内容，大多包括中式烹调、中式面点、凉菜、食品雕刻、烹饪化学、烹饪原料学、餐饮厨房管理、餐饮美学、烹饪营养学、中国药膳、烹饪工艺学等。
11、中西面点专业
中西面点培养目标
具有营养学、烹饪卫生学、中西面点制作生产工艺,懂烘焙经营与管理的中高级专业人才。
中西面点就业方向
高星级酒店、大中型饭店、餐饮企业及西饼房、烘焙食品企业从事中西点生产技术及经营管理。
三、东阳第二职业技术学校简介
学校简介
东阳市第二职业技术学校是一所全日制公办国家级重点职校，其前身为东阳县李宅中学，创建于1961年，曾先后改为东阳县(市)技术学校、东阳市技术学校李宅分校、东阳市李宅技校等。
数十年风雨兼程，学校抓住机遇，乘势而上，成功地走出了一条跨越式发展之路。1998年，被评为浙江省示范性职业学校，并通过省二级重点职校评估。2002年，成为浙江省汽修专业副理事长学校。2004年，通过浙江省一级重点职校评估。2006年，成为国家级重点中等职业学校。2009年以来，学校被评为全国青少年文明礼仪教育示范基地、浙江省健康促进金奖学校、金华市文明单位、金华市绿色学校，东阳市园林单位。
目前，学校建筑面积5万多平方米，在校生1500余人。专任教师106人，其中实践经验丰富的“双师型”教师54人。实训设备总值近千万，教学条件日臻完善。办学模式灵活，全日制学历教育和短期技能培训相结合，中职与高职相衔接。专业设置科学，有汽修、电气、财会、服装、计算机、艺术等六大类。拥有汽修、电气、计算机等3个省示范专业和汽车运用与维修与电子技术2个省实训基地。
学校以汽修专业为主体，加大投入，深化校企合作。2008年12月，并购东阳驾校，现有教练车56辆。汽车专业实训中心实行企业化管理，集教学、实训、生产于一体，有力推动了汽车专业的课程改革，水平有了较大的提升，赢得了良好的社会声誉。
今天，学校坚持“厚师德，精技能，展风采;强内涵，树形象，创品牌”的指导思想，加快职教改革步伐，促进学校全面发展，为学校在“十二五”期间实现新的腾飞而努力奋斗。
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