2024南京应用技术学校开设的专业有：学前教育、护理、助产、航空服务、软件技术、电子商务、影视摄影与制作、计算机应用、建筑、金融。
一、2024南京应用技术学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 南京应用技术学校 | 学前教育 |
| 2 | 南京应用技术学校 | 护理 |
| 3 | 南京应用技术学校 | 助产 |
| 4 | 南京应用技术学校 | 航空服务 |
| 5 | 南京应用技术学校 | 软件技术 |
| 6 | 南京应用技术学校 | 电子商务 |
| 7 | 南京应用技术学校 | 影视摄影与制作 |
| 8 | 南京应用技术学校 | 计算机应用 |
| 9 | 南京应用技术学校 | 建筑 |
| 10 | 南京应用技术学校 | 金融 |
二、2024南京应用技术学校开设的专业详细介绍
1、学前教育专业
学前教育专业培养目标
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育专业主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
学前教育专业实践教学
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。
学前教育专业发展前景
各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。
2、护理专业
护理专业培养目标
护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
护理专业内容
全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。
护理专业知识能力
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3、助产专业
助产专业培养目标
培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
助产专业知识技能
以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业资格考试。
助产专业主要课程
公共基础课程模块：德育、英语、信息技术基础专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术.。
助产专业就业前景
助产专业为各级医疗卫生单位培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、现代服务理念和具备临床助产、临床护理和妇幼保健工作必需的专业知识和技能的高素质中、高级应用型助产专门人才。
4、航空服务专业
航空服务专业培养目标
培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。
航空服务专业知识技能
民航运输服务及航空延伸服务行业管理与服务技能。
航空服务专业课程设置
民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。
航空服务专业就业岗位
空乘：空中乘务员、空中保安员地勤：值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员
航空服务专业就业方向
国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位。
5、软件技术专业
软件技术专业培养目标
本专业培养具有一定的理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件(管理信息
软件技术专业主要开设课程
软件工程，C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，JSP,ASP等专业课，以及高等数学，英语等公共课程系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等)开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。
软件技术专业主要课程
面向对象程序设计、软件工程与项目管理、软件测试、.NET/Java Web程序开发、.NET/Java企业级开发、3G/4G手机软件开发等、计算机网络与通讯、网络操作系统、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。
软件技术专业就业方向
培养具有软件开发，软件测试，数据库管理等能力的高素质技能型专门人才。毕业后主要从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。
6、电子商务专业
电子商务专业培养目标
具有良好的职业道德、健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力;能运用计算机网络技术、电子商务技术从事商品购销、支付结算、广告设计宣传、网络营销等商务活动及从事其他工商管理工作的中等应用型和技能型人才。
电子商务专业就业方向
国内各大电商平台运营、美工、客户服务与管理等岗位,企事业单位电子商务相关业务岗位。
7、影视摄影与制作专业
影视摄影与制作专业培养目标
影视摄影与制作专业是电影电视学院新建的特色专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质，具备广泛的科学文化和艺术理论知识，适应我国影视行业发展需要, 具备在影视行业内以从事影视后期制作为主，涵盖策划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、灯光及布景搭建等相关工作的基本技能，能在影视领域及相关行业内，从事影视编导、影视包装设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作的应用型高级专门人才。
影视摄影与制作专业介绍
影视摄影与制作专业是电影电视学院新建的特色专业。该专业参照美国电影教育体系，结合本院的教学特点，采用“影视摄影与制作专业”--Film Production的概念，将摄影、导演、录音和剪辑形成一个总体的教学体系对学生进行专业教育。前两年以专业平台通识教育为主，后两年进行有专业方向的特殊精识教育，有助于学生全面了解影视专业，力求培养出实践创作能力优化的专业化人才。影视摄影与制作专业秉承上海戏剧学院优良教学传统，强调一切从业界创作和制作的实际要求、从学生就业现实出发，以“重基础、宽专业”为原则，以“画面制作”(含摄影/摄像和二维/三维多媒体特技制作)和“声音制作”为两个基本教学目标，以具有编导思维和意识、编导能力和技能的影视创作与制作人才为培养目标，在专业建设和课程设置上真正体现“一专多能”(导演、剪辑、摄影、录音)的特色，真正体现“注重创作实践技能”的特色。影视摄影与制作专业拥有1个中央财政与地方财政共建实验室“摄录制作基础教学实验室”、1个上海市教委重点建设实验室“电视音频、音频实验室”.同时，同国内主要影视创作与制作机构合作，共同打造学生教学实践基地和教师创作实践基地。特别是拥有一流水准的教授胡雪桦、侯咏、詹新、高子逸和特约教授吴思远、焦雄屏、姜文等。
影视摄影与制作专业主干课程
包括《图片摄影》、《影视造型手段》、《影视剪辑》、《导演基础》、《影视声音》、《影片制作》、《特效CGI入门》、《电影导演创作》、《电影摄影创作》、《电影剪辑创作》、《电影录音创作》等。
8、计算机应用专业
计算机应用专业主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。
计算机应用专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
9、建筑专业
建筑专业主干课程
主干学科：建筑学主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。
建筑专业培养目标
培养德、智、体、美等各方面取得全面发展，掌握本专业必需的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的能力，适应建筑生产一线的施工与管理等岗位要求的高等技术应用性人才。
建筑专业就业方向
建筑专业职业导向：建筑师，城市规划者，园林建筑师，建筑学史学家，画图预设职员，工业预设职员，施工项目经理。从事工业与民用建筑中的项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。
建筑专业修业年限
四年或五年
10、金融专业
金融专业介绍
金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业，是从经济学中分化出来的。
金融专业课程
课程方向金融投资分析与理财方向金融管理与投资方向金融工程与风险管控方向
金融专业培养目标
金融专业在职研究生培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
三、南京应用技术学校简介
南京应用技术学校创办于2003年，是经江苏省人力资源和社会保障厅批准设立的一所具有全日制职业技术学历教育资质的应用型技术学校，隶属于南京市人力资源和社会保障局管理。学校集中高级职业技术教育、高等学历教育、专业技能培养三位一体。学校教学管理严谨、专业技能过硬、对口就业率高，赢得行政主管部门和社会的普遍赞誉。
学校现有在籍学生6000多人，在职教师282人，具有高级职称教师32人，中级职称教师174人，所有在职教师都具有大学本科学历，其中38人具有硕士研究生学历,1人具有博士学历学位。
南京应用技术学校教学环境
学校坐落在风景秀丽、交通便捷、人文荟萃的南京市江宁区将军山南麓，环境幽美、设施齐全，校区共占地530多亩，建筑面积12万平方米。学校现开设家政服务(老年护理方向)、幼儿教育、航空服务、铁路客运服务(轨道交通服务方向)、供用电技术、电厂集控运行、互联网技术、电子商务、建筑工程管理、金融会计、计算机动画制作(影视制作方向)、机电一体化等专业。
学校创办十几年来，坚持科学发展观，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学思路，立足内涵抓质量、立足发展抓规模、立足行业抓结构、立足服务抓效益，始终做到质量立校、特色兴校、人才强校，始终以专业特色服务于地方经济发展，不断调整办学思路，创新教育理念，积累了丰富的办学经验，具有较强的教育、教学管理能力。
南京应用技术学校管理模式
学校实行全封闭、准军事化管理，班主任和管理人员24小时跟踪服务管理，对学生的学习、生活和业余活动实行全程跟踪，具有科学完备的管理体系，确保学生在校期间的安全。同时实行人性化管理相结合，学校经常开展校园文化活动和社会实践活动，创办了学生会、学校社团组织，培养和提高了学生的自治能力和创新精神，为学生将来的发展奠定了基础。学校教学管理采用系部制管理模式，现设有家政护理系、交通系、应用技术系、电力工程系、影视系、国际合作部，各系部根据所属各专业的教学计划和学生特点，在教务处和学生处的指导下开展教学工作和学生管理工作，做到统一部署、协调指挥、统筹安排、步调一致。
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