2024湖南轻工高级技工学校开设的专业有：机电一体化、电子应用、计算机应用、陶瓷工程、经济管理。
一、2024湖南轻工高级技工学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 湖南轻工高级技工学校 | 机电一体化 |
| 2 | 湖南轻工高级技工学校 | 电子应用 |
| 3 | 湖南轻工高级技工学校 | 计算机应用 |
| 4 | 湖南轻工高级技工学校 | 陶瓷工程 |
| 5 | 湖南轻工高级技工学校 | 经济管理 |
二、2024湖南轻工高级技工学校开设的专业详细介绍
1、机电一体化专业
机电一体化专业培养目标
本专业主要面向机电一体化机械设备、机械零件制造的企业，培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的，具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的，能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的技术应用性高级人才。
机电一体化专业主要课程
机械制图及CAD、维修电工、计算机应用基础、电工基础、金属材料与热处理、机械基础、机电一体化概论、PLC技术、机修制造工艺基础、钳工工艺与技能训练等。2、电子应用专业
培养目标
本专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。
课程设置
主干课程名称机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。主要实践环节：装配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、计算机应用实训、机床工艺及夹具实训、单片机原理及应用实训、数控技术实训)等。3、计算机应用专业
培养目标
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才。
主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。4、陶瓷工程专业
专业介绍
陶瓷工程是通过无机非金属材料制造物体的科学技术。陶瓷工程的研究范围包括包括对原材料的纯化、对需要的化学成分的研究和生产、对产物的结构、成分和性质的研究。5、经济管理专业
经济管理培养目标
培养掌握现代经济管理的基本理论和技能，从事综合及部门经济管理的高级管理人才。
经济管理专业设置
专业核心课程与主要实践环节：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。三、湖南轻工高级技工学校简介
湖南轻工高级技工学校(技术学院)是经国家劳动和社会保障部批准，在全省轻工业唯一成建制的一所培养高、中级技术人才的综合性国家级重点技工学校，是湖南省首批骨干技工学校，湖南省高技能人才培训基地，湖南省中小企业职工培训示范基地，湖南省三级安全生产培训基地。
湖南轻工高级技工学校简介
湖南轻工高级技工学校轻工高级技工学校(技术学院)是经国家劳动和社会保障部批准，在全省轻工业唯一成建制的一所培养高、中级技术人才的综合性国家级重点技工学校，是湖南省首批骨干技工学校，湖南省高技能人才培训基地，湖南省中小企业职工培训示范基地，湖南省三级安全生产培训基地。学校前身是“湖南省醴陵陶瓷技工学校”，现由湖南轻工盐业集团管理。 学校创建于1958年，坐落在驰名中外的瓷城—醴陵。学校占地近百亩，建筑面积5万多平方米，拥有固定资产5000多万元。现在校学生人数达4000人，现有教职工320人，中高级职称教师比例、“双师型”教师比例均达到了国家级重点技工学校标准，拥有一批国家级、省级优秀教师和学科带头人，师资队伍结构合理，力量雄厚。学校荣誉学校创建于1958年，座落在驰名中外的瓷城—醴陵。学校占地近百亩，建筑面积5万多平方米，拥有固定资产5000多万元。校园环境优美，凤景秀丽，教学设施完备，生活设施齐全。
湖南轻工高级技工学校教育方针
学校创建五十多年来，始终贯彻党的教育方针，坚持走教育与生产实践相结合的办学道路，已为社会输送各类高、中级专业技术技能型人才和接受了高等学历教育人才达2万余人，分布全国31个省(市)，遍及三湘。
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