2024广东惠州工业科技学校开设的专业有：电子工程、机电工程、汽车工程、信息工程、工艺美术、管理工程。
一、2024广东惠州工业科技学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 广东惠州工业科技学校 | 电子工程 |
| 2 | 广东惠州工业科技学校 | 机电工程 |
| 3 | 广东惠州工业科技学校 | 汽车工程 |
| 4 | 广东惠州工业科技学校 | 信息工程 |
| 5 | 广东惠州工业科技学校 | 工艺美术 |
| 6 | 广东惠州工业科技学校 | 管理工程 |
二、2024广东惠州工业科技学校开设的专业详细介绍
1、电子工程专业
电子工程系主要课程
电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等
电子工程系
主要实践性教学环节包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。
2、机电工程专业
机电工程专业培养
机电专业是技术含量高，就业门路广的专业，本专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员，从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作。
机电工程课程安排
本专业开设的主要专业基础课程机械基础、机械制图、AutoCAD、机床电气控制与PLC、电工电子技术、实用电器维修、机械加工技术、电机维修、车工技能、钳工技能、数控加工技术、金属工艺学、
机电工程就业前景
主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检修工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
3、汽车工程专业
汽车工程培养目标
本专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化等机械工程基础理论，学习汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车实验和汽车电子控制等方面的专业知识，接受现代机械工程师的基本训练。使其具有从事车辆设计、制造、实验、检测、运行管理等方面的能力。
汽车工程培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及语言、文字表达能力;2.系统地掌握机械工程和车辆工程专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械控制工程。并掌握汽车构造、理论、设计、汽车电子、车身制造、汽车发动机原理等专业基础知识和经营管理等知识;
4、信息工程专业
信息工程培养目标
目标本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。
信息工程专业优势
是湖南省示范性特色专业、省级精品专业。本专业在湖南信息职业技术学院现有教授1名，副教授5名。拥有智能玩具项目室、现代数字系统设计室、传感与物联网技术中心等十余个校内生产性实训室和多家校外实训基地。多次参加省级、国家级竞赛获奖率达100%，其中获得一、二等奖人数多达四十余人次。
信息工程就业优势
信息业是全国五大支柱产业，湖南省七大战略性新兴产业。随着物联网?、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展，极大刺激了电子信息专业人才需求。专业主要面向企业一线的电子产品设计开发、装接与设备操作、调试、维修、检验与品质管理、工艺与现场管理、销售与技术支持与外协等岗位的高端技能人才。
信息工程就业面向
毕业生主要面向电力行业，以及电子与信息技术制造业及其它企事业单位从事电子设备和信息系统的研究、设计、开发、应用和管理等工作。
5、工艺美术专业
工艺美术专业主要课程
中外美术通史、中外工艺美术通史，工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
工艺美术专业知识能力
1、熟悉我国的文艺方针、政策;2.具有本专业的基础理论、基础知识;3.了解工艺美术的前沿技术;4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力;5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
工艺美术专业就业前景
本专业的就业前景不错，就业率较高。毕业生主要就业方向广告业、商场、印刷业、影楼、房地产行业中楼盘的整体设计策划、设计和制作、营销;工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配等工作。
6、管理工程专业
该专业1996年开始招生，培养适应市场经济需要，具有良好的科学素质和扎实的文化知识及宽广的专业技术、理论知识，并有较强的实践能力和创新能力的高级复合型管理人才。 主要课程有：管理学、统计学、财务管理学、制造工艺学、经济法、生产运营管理、人力资源管理、WTO与国际惯例、质量检验技术基础、ISO14000、ISO18000、数据库技术、实验室认证等。 学生毕业后可在企事业单位、政府部门、认证、咨询、检验等中介机构从事管理、认证、质量技术监督、教学和科研等方面的工作。三、广东惠州工业科技学校简介
惠州工业科技学校简介
惠州工业科技学校是一所公办全日制国家级重点中等职业学校。具有近40年的深厚工科文化渊源，丰富的文秘、经济类中专办学经验。学校位于风景秀丽的惠州西湖风景区菱湖畔丰山旁，占地面积70余亩，建筑面积近5万平方米。 学科专业门类齐全的专业设置 学校设有电子工程系、机电工程系、汽车工程系、信息工程系、工艺美术系、管理工程系等6个工科和文科学系，20个专业30个方向供学生自由选读。
惠州工业科技学校师资力量
实力雄厚的工科办学设施设备条件 学校拥有国家级电工电子与自动化实训基地、惠州市高技能人才培训基地;建有工科实训中心、计算机中心、现代制造实训中心、我市中专学校唯一的现代汽车检测实训中心;建有焊工、电工、电子、语音、艺术设计等实训室、专业课室和校园网等各专业相关实训设施。学校图书馆藏书10万余册，设有教师阅览室、学生阅览室、电子阅览室。学生住宿实行封闭式管理，食堂实行电脑管理。为学生提供舒适、安全的食宿环境。实践技能水平突出的双师型教师队伍 学校拥有教职工180多人，其中具有中高级以上技术职称的100多人，省级学科带头人、优秀骨干教师50余人，本科及研究生以上学历的教师达95%。双师型教师达83%以上，位居全市第一。
惠州工业科技学校办学荣誉
推行广受赞誉的工科素质教育育人模式 “ 办学为 ‘ 工业立市 ’ 服务，育才为 ‘ 中国制造 ’ 添砖 ” 是学校办学宗旨，学校实行 “ 做人德为本，立业技当先 ” 的育人模式。培养学会自律、学会宽容、学会协调、学会适应、学会发展、学会生存 “ 六个学会 ” 发展观的学生。要求学生做一个尊师长讲礼仪的人、做一个尊父母讲孝义的人、做一个爱同学讲情义的人、做一个品行正讲正气的人、做一个有理想讲奋斗的人、做一个体格健讲奉献的人。全面实行专职班主任指导制，强力推行德育合格证书制，提升学生德育素质与职业技能。
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