2025江苏海安双楼职业高级中学开设的专业有：机电一体化、电子与信息技术、会计、电子电工、计算机及应用、服装、机电一体化、电子与信息技术、会计、电子电工、计算机及应用、服装。
一、2025江苏海安双楼职业高级中学开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 机电一体化 |
| 2 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 电子与信息技术 |
| 3 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 会计 |
| 4 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 电子电工 |
| 5 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 计算机及应用 |
| 6 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 服装 |
| 7 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 机电一体化 |
| 8 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 电子与信息技术 |
| 9 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 会计 |
| 10 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 电子电工 |
| 11 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 计算机及应用 |
| 12 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 服装 |
二、2025江苏海安双楼职业高级中学开设的专业详细介绍
1、机电一体化专业
机电一体化技术培养目标
培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。
机电一体化技术培养要求
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
2、电子与信息技术专业
电子与信息技术专业培养
本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员，就业前景广阔。同时，也为高等院校相关专业培养合格新生。
电子与信息技术课程安排
电工基础、电工工艺、电子技术基础、电子技术实验、机械基础、电子工程制图、电子测量仪器、电子产品结构工艺、法律基础知识、职业道德、体育与健康、德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础
电子与信息技术就业前景
毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事电子信息设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工
3、会计专业
会计培养目标
会计专业涉猎领域广，包括：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等。会计专业在我国一直都是热门专业。
会计培养要求
学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识：掌握会计学的分析方法，熟悉国内外相关会计法规及国际惯例，具有较强的会计实务操作能力和解决工作中实际问题的能力;了解本学科的理论前沿和发展动态，具有良好的职业道德。以上是邦博尔招生网为大家整理的山东科技专修学院的招生要求，想要报读职业学校的学生可以参考一下。希望各位学子都能找到理想的学校。
4、电子电工专业
电子电工培养目标
以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
电子电工基础课程
德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。
5、计算机及应用专业
计算机及应用培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机及应用主要课程
计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
6、服装专业
服装专业介绍
服装师穿于人体起保护、防静电和装饰作用的制品，其同义词有“衣服”和“衣裳”。中国古代称“上衣下裳”。最广义的衣物除了躯干与四肢的遮蔽物之外，还包含了手部(手套)、脚部(鞋子、凉鞋、靴子)与头部(帽子)的遮蔽物。服装是一种带有工艺性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映着国家、民族和时代的政治、经济、科学、文化、教育水平以及社会风尚面貌的重要标志，是两个文明建设的必然内涵。
服装专业主要课程
中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。
服装专业就业方向
毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。
7、机电一体化专业
专业培养：德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的技术应用型人才。
核心课程：
机械制造技术、液压气动系统安装与调试、电气与PLC系统安装与调试 、数控加工技术、机电设备设备故障诊断与检测技术、机电设备安装与调试设备维修与管理等。
就业方向：
机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。
8、电子与信息技术专业
培养目标
本专业培养电子整机生产、服务、技术和管理第一线的工作人员。
主要课程
电子工程制图、Qbasic、机械基础、电工基础、电子线路、电子整机原理、数字通信技术、单片机原理与应用、电子产品结构工艺、电子测量仪器等。
就业方向
毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事电子信息设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。9、会计专业
培养要求：培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。
课程设置：关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
10、电子电工专业
培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具备从事电气技术或电子设备的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备或电子设备、家用电器的生产、安装、调试、运行、维护、生产的中等技术人才和高素质的技术工人。
就业方向
省内外大中型电子企业、公司从事电子安装、电工工作。
11、计算机及应用专业
计算机及应用专业培养目标
培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员
计算机及应用专业主要课程
网页制作、flash、计算机组装与维修及常用工具软件使用、计算机语言(VB)、数据库基础应用、计算机网络技术与Internet应用、网络综合布线、 CorelDraw、Photoshop 网页制作及项目设计、多媒体制作
计算机及应用专业就业方向
毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。
12、服装专业
就业方向：在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。其他：本专业可获取劳动部服装制作工中级职业技术证书。
课程设置：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
三、江苏海安双楼职业高级中学简介
江苏海安双楼职业高级中学是由原国务院副总理、中宣部部长陆定一同志于 1958 年倡导创办的新中国第一所农村职业中学。 94 年建成江苏省海安双楼职教中心， 95 年建成江苏省黄桥老区人才培训中心， 96 年被审批认定为首批国家级重点职业高级中学， 1998 年 4 月被江苏省教委认定为首批省级合格职教中心， 2001 年与台商合资创办为海安外国语培训中心。
江苏海安双楼职业高级中学专业设置
学校占地 160 亩，建筑面积 6 万平方米，教学区、实习区、生活区布局合理。设有电子应用工程、机电一体化、计算机及应用、财会、经贸英语、商务英语、商务日语、韩语、汽车运用工程、服装与设计等 18 个专业。
江苏海安双楼职业高级中学师资力量
98 个教学班，在校生 5000 余人，教职工 270 人，其中专任教师 182 人，高、中级教师占 71% ，有一批在省市有较大影响的高素质教师。
江苏海安双楼职业高级中学设施设备
教学设施先进齐全、 6000 平方米的实训馆， 7000 平方米的技能训练场所，设有电子、电工、汽车、单片机、 PLC 、 CAD 、计算机、数控机床、钳工、制图、服装设计与加工、多媒体语音、电子阅览室等多个实验实习室，满足各专业教学需要，图书馆藏书 7.8 万册，订有各类报刊 250 多种。
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