2025青岛的药剂学校有：山东省青岛卫生学校、青岛第二卫生学校等药剂学校。
一、2025青岛药剂学校名单一览表
| 序号 | 药剂学校名称 | 药剂学校地区 | 药剂学校地址 |
| 1 | 山东省青岛卫生学校 | 青岛 | 山东省青岛市 |
| 2 | 青岛第二卫生学校 | 青岛 | 青岛胶州市被拒绝东路5号 |
二、2025青岛药剂学校简介
1、青岛第二卫生学校
青岛第二卫生学校简介
山东省青岛第二卫生学校是一所国家级重点中等职业学校、山东省中等职业教育教学示范学校、山东省“三二连读”大专招生学校、北京中医药大学远程教育学院山东省青岛教学中心、青岛市乡村医生培训基地。隶属于青岛市卫生和计划生育委员会，始建于1958年，现在校生3000余人，拥有专职教师85人，其中高级职称30人，中级职称32人。建校以来，先后为国家输送了2万余名卫生优秀人才。
青岛第二卫生学校教学设施
学校拥有微机室、数字语音室、多媒体教室、闭路电视教学系统、双向视频教学系统等一整套现代化教学设施。拥有集教学、培训、技能鉴定于一体的现代化实训中心，该中心建筑面积6400多平方米，总投入1700余万元。设有，44个专业实验实训室和5个理论实践一体化教室、1个高清录播教室。可为学生提供包括模拟手术、模拟急救、模拟创伤护理等内容的“虚拟化、高仿真”的技能训练环境，能同时满足1200名学生同时训练，居全省同类学校领先水平。学校现有二级甲等以上教学医院26所。
青岛第二卫生学校专业设置
学校面向全国招生，现设有护理、助产、药剂等专业，其中，护理专业被评为青岛市首批中等职业学校骨干专业。经山东省教育厅批准，面向山东省内招收护理学、助产、药学等“三二连读”高职专业，面向在职医护人员举办北京中医药大学远程教育学院大专和本科学历教育班。学生中专毕业可参加山东省高职考试，获取国家承认的大专文凭或直接考取普通高校本科。
青岛第二卫生学校所受荣誉
学校注重专业技能训练，教学成绩斐然。2012—2013年，连续两年获得全国职业院校护理技能大赛金牌，2016年再次在全国职业院校护理技能大赛中斩获金牌，不仅实现了山东省和青岛市在该项全国最高水平赛事中金牌零的突破，也是迄今为止，山东省和青岛市在该项赛事中获得金牌数量最多的学校。突出的办学成绩，赢得了上级领导和社会各界的普遍赞誉。近年来，学校先后获得了“山东省教育先进单位”、“省级文明单位”、“青岛市青年教师工作先进单位”等一系列荣誉称号。
2、山东省青岛卫生学校
山东省青岛卫生学校简介
山东省青岛卫生学校位于青岛市市南区福州路上，是一所培养中级卫生技术人才的国家级重点中专学校，是青岛市医学继续教育基地，是青岛地区全科医生培训基地；是青岛地区唯一承担国家教育部、卫生部护理专业领域技能型紧缺人才培养任务的学校；是青岛地区唯一实行五年一贯制的卫生学校。山东省青岛卫生学校专业设置
学校专业齐全，设有护理、药剂、口腔工艺技术、医学(卫生)检验、助产、医学影像技术、卫生信息管理、康复技术、眼视光技术等专业。其中口腔专业是山东省重点示范专业，护理专业和药剂专业是青岛市职业教育骨干专业。有全日制在校生4000余人。（其中中专生3000余人，高职生900余人）。山东省青岛卫生学校师资力量
拥有省级学科带头人5人，国家、省级骨干教师13人。教师学历层次全部在本科以上，69人具有硕士以上学位（其中博士3人），硕士以上学历教师占专任教师的49.2%，在省内同类职业学校中领先。参加全国统编教材（人卫出版社）编写，担任主编7人，副主编8人，编委30人。在国家、省市各项技能大赛中获得多项荣誉。全国护士执业资格考试通过率连续多年达90%以上，毕业生就业率达98.1%。山东省青岛卫生学校教学规模
拥有先进的教学设备和生活设施，餐厅明亮温馨，学生公寓安全舒适，安装了程控电话，冬季集中供暖，全部实行物业管理。在8000平方米的实验大楼内设有微机、多媒体、电子阅览等电化教学实验室和闭路电视双控系统；有配置完善的校园电视台；还有先进的医学基础、专业实验室。其中基础医学的人体解剖塑化标本，护理专业的操作练习室、模拟ICU、模拟手术室、模拟抢救系统，口腔专业的人体仿头模实验台、康复专业的作业训练室独具特色，堪称一流。学校环境优美，是花园式学校。山东省青岛卫生学校附属院校
开展校企（医院）合作。拥有两个附属医院和一个口腔医院。与省内外50余家企业（三甲医院）建立稳定的教学实训（实习）关系，尤其是校内口腔医院，达到了‘前校后院’的一体化办学效果。2009年由国家、市立项投资1250.8万元的4000m2护理实训基地将投入使用。山东省青岛卫生学校合作交流
自1998年起开展国际合作，先后派遣20余名教师到英国、德国、荷兰、香港等地研修，并输出200余名学生到国外实习研修、学习深造和就业，我校办学模式与发达国家接轨。 学校办学历史悠久，专业设置齐全、师资力量雄厚，办学形式多样，具有一流的现代化教学和实验实训条件，校园环境和生活设施优良，毕业生遍及全省各级医疗机构。有一大批毕业生已成为医药卫生行业的骨干力量。 展开全文 ∨
