2024三原职业技术教育中心开设的专业有：机电一体化、电子技术应用、铁路乘务、电气焊、幼儿师范、中医康复保健、电子商务、汽车运用与维修、航空服务、计算机应用、新能源汽车装调与检修。
一、2024三原职业技术教育中心开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 三原职业技术教育中心 | 机电一体化 |
| 2 | 三原职业技术教育中心 | 电子技术应用 |
| 3 | 三原职业技术教育中心 | 铁路乘务 |
| 4 | 三原职业技术教育中心 | 电气焊 |
| 5 | 三原职业技术教育中心 | 幼儿师范 |
| 6 | 三原职业技术教育中心 | 中医康复保健 |
| 7 | 三原职业技术教育中心 | 电子商务 |
| 8 | 三原职业技术教育中心 | 汽车运用与维修 |
| 9 | 三原职业技术教育中心 | 航空服务 |
| 10 | 三原职业技术教育中心 | 计算机应用 |
| 11 | 三原职业技术教育中心 | 新能源汽车装调与检修 |
二、2024三原职业技术教育中心开设的专业详细介绍
1、机电一体化专业
机电一体化专业培养目标：机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。 [2]
机电一体化专业培养要求：机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
机电一体化专业就业前景：学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2、电子技术应用专业
电子技术应用专业培养目标：应用电子技术是一门学科，培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。
电子技术应用专业主要课程：电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术、数字音视频技术、数字信号处理、单片机、微机原理等。计算机应用基础，电工和电子技术，电子线路设计，电子工艺，器仪表，家用电器维修，工厂电气，计算机。
3、铁路乘务专业
铁路乘务专业主要课程：旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。
铁路乘务专业培养目标: 为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。
4、电气焊专业
电气焊专业培养目标：本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。
电气焊专业就业面向：能在以焊接生产为主的行业从事电弧焊、气割、气焊、氩弧焊、铜焊、铝焊及相关设备的使用与维护;机械装配及工程设备与配件的焊接工艺规程设计及装备设计;焊接工艺技术分析及质量控制;焊接设备和仪器的选择、安装、调试及维护等工作。
电气焊专业主干课程：机械基础、焊接电源、焊接方法与设备、焊接冶金与金属材料焊接、焊接结构生产、焊接检验等。
5、幼儿师范专业
幼儿师范专业培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
幼儿师范专业主干课程: 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
6、中医康复保健专业
培养目标∶培养掌握中医基础理论、中医康复理论等知识，能运用中医学、保健按摩、中医养生等技能的人才。
主要课程∶临床医学概要、中医养生康复学基础、疾病学基础等。
就业前景及方向∶主要在各级医院康复科、康复保健中心、社区健康保健机构、社会福利机构从事中医康复理疗、保健等工作。
7、电子商务专业
培养目标：培养熟悉行业规范和标准，具有商务信息处理、网店内容维护与管理、网络交易管理、客服服务与管理专业技能，在电子商务和相关行业应用中从事运营管理、营销推广、客户服务工作的客户服务等工作的高素质技术技能人才。
就业前景：对接成都“5+5+1”产业需求，在电子商务企业及相关企业从事电子商务运营管理、产品与品牌推广、电子商务美工设计、客户服务管理等工作。
8、汽车运用与维修专业
培养目标：培养具备有一定的汽车设计知识，并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理服务、等方面工作的技术技能人才。
核心课程：机械识图、机械基础、汽车电工电子、汽车文化、汽车发动机构造与维修、汽车电器设备、汽车底盘构造及维修、汽车检测诊断技术、汽车维护、汽车使用性能与检测、汽车美容基础知识、汽车一、二级维护。
9、航空服务专业
就业方向：民航乘务方向、民航安全方向、机场地勤方向
培养目标：培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合型、应用型专业人才。
主干课程：民航概论、机场运营管理、民航法律法规、空运地理、民航服务心理学、服务礼仪与训练、客舱服务技能训练，民航客运英语等。
10、计算机应用专业
方向:机器人应用与开发方向、无人机应用与开发方向、银行事务管理方向、IT软件开发方向
培养目标:培养掌握计算机软硬件基本理论和应用系统开发的基本技能，能够熟练进行无人机、机器人、计算机操作或在机关事业单位、企业公司等专业相关领域从事网络应用程序开发、Web网站的开发与维护等工作的具有创新精神和实践能力的高技能型专门人才。
主干课程:机器人机械系统、工业机器人应用、工业机器人维护与保养、工业机器人安装、飞机原理 与构造、飞行器制造工艺学、无人机管理与维护、软件开发等。
11、新能源汽车装调与检修专业
【培养目标】
着眼新能源汽车的发展，培养新能源汽车制造与检测专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事新能源汽车装配、使用、维护、修理、检测、维修接待等工作，能胜任生产、服务、管理一线工作的中级技术技能人才。
【主要课程】
新能源汽车技术概论、新能源汽车维修与保养、新能源汽车结构与原理、汽车电工电子基础、机械常识与维修基础、新能源汽车车身电控系统构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备与维修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车生产等。
三、三原职业技术教育中心简介
三原职业技术教育中心简介
三原县职业技术教育中心创建于2000年9月，是一所集职业技术教育、成人学历教育、教师继续教育、农民技术培训、城镇劳动力转移培训为一体的省级重点中等职业学校。
学校，总建筑面积15000平方米。在校学生1500余人。现有教学楼两栋、部室楼两栋、女生公寓楼一栋，中心大厅一座。配置有微机室、多媒体教室、图书室、电子备课室、理化生实验室等18个部室及其配套设施;建有电气焊、缝纫、电子电工等实训基地。学校开设有机电一体化、电子技术应用、铁路乘务、电气焊、幼儿师范等市场热门专业。形成了市场需求、结构合理的专业体系。
学校党总支下设三个党支部，学校行政系列设有办公室、教务处、政教处、总务处、成教部、师训处、招生安置办等7个行政职能处室，下辖工会、团委、学生会等群团组织，学校组织机构设置合理、健全。学校因地制宜从教育性、艺术性出发，对校园环境进行绿化、美化、净化，营造了一个优雅、舒适的育人环境。
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