2024甘肃中医学校开设的专业有：中医推拿、中医、中药、药剂、护理（涉外护理）、护理。
一、2024甘肃中医学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 甘肃中医学校 | 中医推拿 |
| 2 | 甘肃中医学校 | 中医 |
| 3 | 甘肃中医学校 | 中药 |
| 4 | 甘肃中医学校 | 药剂 |
| 5 | 甘肃中医学校 | 护理（涉外护理） |
| 6 | 甘肃中医学校 | 护理 |
二、2024甘肃中医学校开设的专业详细介绍
1、中医推拿专业
中医推拿专业培养目标
该专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
中医推拿专业培养要求
该专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。
中医推拿专业开设课程
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、西医内科学、康复医学、推拿手法与功法学、推拿治疗学、实验针灸学、针灸医籍选读等。
2、中医专业
中医专业培养目标
本专业学生系统学习中医学、中药学相关的基础理论和基础知识，在知识结构上体现传统中医药学与现代医药学的结合，掌握运用现代实验研究技术，成为在中医药领域中具有独立工作和创新能力的复合型高级人才。
中医专业主要课程
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 、医古文(一)、中医基础理论(一) 、中药学(一) 、方剂学(二) 、中药药理学 、中药化学 、中药化学(实验) 、中药炮制学 、中药炮制学(实验)、中药药剂学 、中药药剂学(实验) 、药用植物学 、中药鉴定学、中药鉴定学(实验)、有机化学(四) 、有机化学(四)(实验)
3、中药专业
中药专业培养目标
本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。
中药专业培养要求
本专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识，受到系统的中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。
4、药剂专业
药剂专业培养要求
该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。
药剂专业知识能力
1.掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计等方面的基本理论、基本知识;
2.掌握制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术;
3.具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计;4.熟悉药事管理的法规、政策;
5.了解现代药物制剂的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
5、护理（涉外护理）专业
护理(涉外护理)专业课程设置
公共基础课程模块：德育、语文应用基础、公共英语、英语国家概况、信息技术基础专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理专业课程模块：人际沟通、护理礼仪、健康评估、心理与精神护理社区护理、护理学基础、妇产科护理、内科护理、外科护理、儿科护理、护理专业技术实训、急救护理技术、护理英语。
护理(涉外护理)专业培养目标
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有较规范、较熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有较好的英语听、说、读、写能力，初步具备运用护理专业英语能力。
6.具有对护理对象病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
7.具有对急、危、重症病人的初步应急处理能力和抢救配合能力。
8.能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务，具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力。
10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力和健康的体魄，以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有较熟练的计算机应用能力，并通过相应等级考试。12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
6、护理专业
护理专业内容
全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。
护理专业知识能力
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;
4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、甘肃中医学校简介
甘肃省中医学院简介
甘肃省中医学校创建于 1953 年，是省卫生厅直属的全日制普通中等专业学校，是国家中医药管理局首批达标学校。学校现开设有中医、中药、针灸推拿、骨伤、中西结合医士、护理(中西结合方向)、中医护士、中医康复保健等大中专两个层次八个专业，有 20 家医院为省卫生厅挂牌的该校实习医院，在校学生达 2800 余人。
甘肃省中医学校拓展阅读
2001年被评为省部级重点中专学校， 2002 年被人事厅批准为甘肃省医学继续教育培训基地，2003 年被省劳动和社会保障厅批准为甘肃中医药保健技能培训中心,2004 年被教育部评为国家级重点中等职业学校，同时被教育部、卫生部批准为承担护理专业紧缺技能人才培养任务的职业院校， 被省政府劳务办授予甘肃省政府劳务办甘肃省中医学校职业技能培训基地，被省劳动和社会保障厅批准为甘肃省第七十三国家职业技能坚定所。
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