2025甘肃煤碳工业学校开设的专业有：矿山机电、综合机械化采煤、铆焊、汽车维修、机电一体化、市场营销、电气维修、机械维修。
一、2025甘肃煤碳工业学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 甘肃煤碳工业学校 | 矿山机电 |
| 2 | 甘肃煤碳工业学校 | 综合机械化采煤 |
| 3 | 甘肃煤碳工业学校 | 铆焊 |
| 4 | 甘肃煤碳工业学校 | 汽车维修 |
| 5 | 甘肃煤碳工业学校 | 机电一体化 |
| 6 | 甘肃煤碳工业学校 | 市场营销 |
| 7 | 甘肃煤碳工业学校 | 电气维修 |
| 8 | 甘肃煤碳工业学校 | 机械维修 |
二、2025甘肃煤碳工业学校开设的专业详细介绍
1、矿山机电专业
矿山机电专业课程设置
主干课程及主要实践环节：矿山供电、矿山机械、采掘机械、电机学与电机拖动、矿山机电设备控制、矿山电气安全、机电一体化设备、电力电子技术、电工基础、机械制图、流体力学与流体机械、液压传动、金工实习、电子工艺训练、机械测绘、矿山机械设备调试及维修、矿山设备电气控制课程设计、电子技术课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等，以及各校主要特色课程和实践环节。
矿山机电专业行业分析
2010年10月27日消息报道 矿山机械的需求与发展严重依赖于国家固定资产投资，自改革开放以来我国的固定资产投资额度逐年快速增长，带动了矿山机械行业的投资热潮。国家虽然在控制固定资产投资热度，但并没有影响矿山机械行业，矿山机械行业投资不时增加。从矿山机械行业2000-2009年固定资产平稳增长就可以说明，矿山机械行业资本回报率高于社会平均资产回报率，值得社会资金的投入。从我国矿山机械行业市场现状来看，外资纷纷加大了中国的投资力度，世界最大的工程机械制造商曾宣称计划在中国工程机械市场投资100亿美元。面对外资如此强大的攻势，国内企业正面临严峻的挑战。
2、综合机械化采煤专业
综合机械化采煤专业介绍
综合机械化采煤是指采煤工作面全部生产过程，包括破煤、装煤、运煤、支护、采空区处理及回采巷道运输、掘进等全部机械化。
综合机械化采煤专业所用设备
综采工作面的主要设备有：采煤机、可弯曲刮板输送机、自移式液压支架，简称“三机”。刮板输送机是综合机械化采煤工作面的主要运输设备。除了运送煤之外，还可作为采煤机械的运行轨道，液压支架移动的支点。固定采煤机有链牵引的拉紧装置或无链牵引的齿轨，并有清理工作面浮煤，放置电缆、水管、乳化液胶管等功能。
3、铆焊专业
铆焊专业培养要求
培养能掌握焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基础知识和专业知识，具备机械设计、电子电力学科以及计算机等相关的基础理论知识与应用能力，能在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的科学研究、设计制造、技术开发与管理的应用型高级工程技术人才。
铆焊专业就业方向
可以在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的科学研究、技术开发、设计制造等;也能在工业生产第一线从事材料热加工领域内的设计制造、试验研究、科技开发与管理以及从事材料成型与控制和计算机科学与技术的教学、科研、开发和管理等工作,或就业于石油、化工、锅炉、压力容器、航空航天、电子通讯、船舶制造、汽车制造等领域的研究机构或大型国营企业、外资与合资企业以及政府相关职能部门。
4、汽车维修专业
汽车维修专业介绍
汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
汽车维修专业培养目标
培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
汽车维修专业前景
中国汽车行业前景广阔，预计我国汽车产量2010、2011年将持续保持增长，预计增长率在19%至20%之间。在2015年左右国内汽车销售有望超过美国，成为第一大汽车消费市场。到2020年，中国本土汽车产量将达到2000万辆左右，其中两成产品将进入国际市场。 目前汽车工业的增长为汽车服务业带来了极大的机遇与挑战。目前已经呈现落后状态的汽车服务业能否在未来二十年与汽车工业的发展同步，不仅关系到汽车服务业自身的发展，更会对汽车工业的发展带来巨大影响。而制约汽车服务业发展步伐的最大障碍是缺乏专业人才。
5、机电一体化专业
机电一体化专业培养要求
机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
机电一体化专业课程开设
主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC(即可编程逻辑控制器)应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书及国家制造业信息化培训中心“AUTO CAD高级绘图师”证书。一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等。
6、市场营销专业
市场营销专业主要课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。
市场营销专业就业方向
市场毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是大型企业不可缺少的人才，多数小企业容易混淆销售与营销的概念。主修课程工商管理、基础会计、财务管理、管理学基础，市场营销学、市场调查与预测、市场营销策划、商务谈判、人力资源管理、经济学基础、商品学、统计学、电子商务、物流管理、国际商务、客户关系管理等。
7、电气维修专业
电气维修专业职业能力
对应或相关职业(工种):维修电工
职业资格:维修电工(中级)
电气维修专业教学内容
安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、钳工基本操作、配电线路安装与维修、变压器绕制与检修、电动机故障检修、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、电气原理图绘制(EDA)、PLC控制电路安装与调试等。
8、机械维修专业
机械维修专业课程设置
工程力学，机械设计基础，互换性与测量技术，电工技术，机械制造基础，自动控制基础，微机原理及接口技术，模拟及数字电子技术，液压与气动控制技术，机床电控及PLC，数控系统与伺服驱动控制，数控机床操作与编程，机械工程测试技术基础，故障诊断维修，机械CAD/CAM等。
机械维修专业就业方向
机械维修及检测技术教育专业可在工业企业从事机械设备的调试、维护和修理工作，也可从事生产与管理工作，还可从事相关职业院校的教学与管理工作。
三、甘肃煤碳工业学校简介
甘肃煤炭工业学校简介
甘肃煤炭工业学校是一所全日制国家级重点普通中等专业学校。学校始建于1973年，位于白银市平川区中心，交通十分便利。校舍功能完善，校园环境幽雅。甘肃煤炭工业学校现占地349亩，校舍面积53568平方米。教学仪器设备固定总资产612万元。实验大楼设有大屏幕学校大门投影室、机电、采矿、电子、资环等21个实验室，5个技能训练室，有8个实训、实习基地。图书馆现有藏书14.5万元，中外文期刊300多种，教学手段实现了现代化。建有功能完善的计算机校园网，并与国际互联网联接。有2个多媒体教室，5个微机教室和硬件组装实验室，拥有计算机200多台。甘肃煤炭工业学校不仅是“全国计算机等级考试考点”，而且是“国家二级煤矿安全技术培训中心”。学校体育运动场地和各类教学设施齐全。
甘肃煤炭工业学校拓展阅读
学校现有教职工190人，其中专任教师102人，具有高级讲师、高级工程师职称的24人，占专任教师总数的24%。讲师、工程师64人，占专任教师总数的63%。在职教师中，本科、研究生以上学历者共98人，占专任教师总数的96%。经过长期发展，学校已建立了一支以中青年教师为主体，学历、学科、年龄结构较为合甘肃煤炭工业学校合唱团理的师资队伍，为培养大批德才兼备的各类人才提供了强有力的保证，为甘肃煤炭工业和地方经济建设作出了积极的贡献。
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