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2024安徽红十字会卫生学校开设的专业一览表

来源:安徽红十字会卫生学校  日期:2023-12-14 03:00

2024安徽红十字会卫生学校开设的专业有:护理、助产、药学、康复技术、医学影像技术。

2023安徽红十字会卫生学校开设的专业一览表

一、2024安徽红十字会卫生学校开设的专业一览表

序号 学校名称 专业名称
1 安徽红十字会卫生学校 护理
2 安徽红十字会卫生学校 助产
3 安徽红十字会卫生学校 药学
4 安徽红十字会卫生学校 康复技术
5 安徽红十字会卫生学校 医学影像技术

二、2024安徽红十字会卫生学校开设的专业详细介绍

1、护理专业

专业内容:全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等,必修课共开设36门,总学时数3727学时,其中两课占282学时,外语280学时,临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高,就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所,就业前景十分广阔。

培养目标:培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

知识能力:1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

2、助产专业

培养目标:培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。

知识技能:以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业资格考试。1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。3、掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,运用护理程序实施整体护理的基本能力。4、具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力,能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。6、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。

3、药学专业

药学主干课程

实用药理学与药学服务 临床医学概论 药物分析 天然药物鉴定 药物化学 药物制剂 药事管理与法规 中医药学概论 GSP实务

药学就业方向

在医院药房、社会药房、药厂、医药公司等单位从事药品调剂、药学服务、药物制剂、药品检验、药品经营管理等工作;以及在药物研究机构从事科研助理等工作。

4、康复技术专业

康复技术培养目标

培养从事物理治疗、中医保健、美容技术等康复专业人才和美容专业人才。

康复技术主要开设

英语、计算机应用基础、中医学基础、正常人体解剖生理学、中医诊断学、现代医学基础、康复医学、康复疗法学、康复护理学、康复心理学、中医养生学、中医基础学、针灸推拿学、美容技术、西医内科学、外科学等28门课程。

康复技术就业方向

各级医疗保健机构、社区服务中心、大型美容公司和美容院。

5、医学影像技术专业

医学影像技术专业主要课程

职业道德、法律与卫生法规、英语、计算机应用基础、解剖学生理学基础、电工学与电子技术、疾病学概要、X线机结构维修、影像诊断学、影像技术学、病理学基础、X线物理与防护、X线摄影化学与暗室技术学、心电图学基础、超声诊断等。

医学影像技术专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练,具有以影像诊断学和介入医学作为手段,进行诊治疾病的能力。

三、安徽红十字会卫生学校简介

安徽红十字会卫生学校简介

安徽红十字会卫生学校于1988年经安徽省教育厅、卫生厅联合批准设立,隶属于安徽省红十字会,是全国红十字会系统惟一一所全日制普通中专卫生类学校。学校软硬件设施完备,楼宇林立,花团锦簇,绿树葱茏,环境优雅,是理想的读书治学之地。

学校校舍建筑面积4万余平方米。现学校建有基础机能实验室(含生理学、病理学、药理学等实验室)、形态实验室(含组织胚胎学、医学生物学、微免学等实验室)、基础护理示教室、模拟病房、专科护理(内、外、妇、儿)、急救护理等32个实验室与多媒体教室、微机室、图书阅览室等教学场所。学校整体布局合理,环境优美。

安徽红十字会卫生学校教学模式

学校现有临床、基础护理、医学基础及普通(文化)四个专业学科教研室,开设护理、助产、药学、康复技术、医学影像技术五个专业,在校生近3000人,现有教职员工总数178人。学校师资队伍大部分具有教授、讲师职称,他们学识渊博,教学经验丰富,取得良好的教学成果。2012、2013年我校分别在市、省、国家三级护理技能大赛中均获得优异成绩,省级、市级比赛包揽了全部一等奖,国家级护理技能大赛分别获一等奖、二等奖、三等奖,受到教育主管部门的表彰。

安徽红十字会卫生学校管理模式

学校领导高度重视学生管理,拥有一批长期从事学生管理工作的队伍,每班均配有一名专职班主任,负责加强学生的思想道德素质教育及生活管理。学校纪律严明,教学秩序井然,办学多年从未发生治安案件。学校在合肥、芜湖、蚌埠等地县级以上医院,建有30多家教学实习基地,并拥有一家教学医院——安徽红十字会医院,保证了教学实践任务的完成。由于学校管理严谨,办学质量高,毕业生就业率达到95%以上,多年来为医疗卫生机构和基层卫生部门培养了大批“用得上、留得住”的应急救护和卫生专业人才。多次被省、市教育主管部门评为“社会力量办学先进单位”。2012年安徽省红十字会、安徽省教育厅联合授予我校“安徽省红十字模范校”荣誉称号,2012年又被合肥市教育局评为“合肥市市级中职示范学校”,同年还被授予合肥市“平安校园”等荣誉称号。

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