2024定西地区卫生学校开设的专业有：医学检验、医学检验、药剂、助产、康复治疗、口腔医学、护理。
一、2024定西地区卫生学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 定西地区卫生学校 | 医学检验 |
| 2 | 定西地区卫生学校 | 医学检验 |
| 3 | 定西地区卫生学校 | 药剂 |
| 4 | 定西地区卫生学校 | 助产 |
| 5 | 定西地区卫生学校 | 康复治疗 |
| 6 | 定西地区卫生学校 | 口腔医学 |
| 7 | 定西地区卫生学校 | 护理 |
二、2024定西地区卫生学校开设的专业详细介绍
1、医学检验专业
培养目标：医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
培养要求：该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
主干课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。
2、医学检验专业
培养目标：医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
培养要求：该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
主干课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。
3、药剂专业
培养目标：培养具有良好职业素质、熟练掌握药剂专业技能、能在医药卫生机构和行业从事药品生产、销售应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
主干课程：药剂学、生物药剂、药物制剂工程、药理学、药物化学、中药药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计、中等药栽培与育种技术。
就业方向： 本专业与省内多家制药企业及药物销售、使用单位建立校企合作关系、定向为企业培养实用型市场紧缺人才，特别是学校与福建福州海王福药制剂有限公司签订协议，本专业毕业生定单培养，面向海王福药厂实习并就业。
4、助产专业
培养目标：培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术.。
就业前景：助产专业为各级医疗卫生单位培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、现代服务理念和具备临床助产、临床护理和妇幼保健工作必需的专业知识和技能的高素质中、高级应用型助产专门人才。
5、康复治疗专业
培养目标：康复治疗技术专业是培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
培养要求：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，热爱医药卫生事业，热心于改革开放，遵纪守法，有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神，具有良好的医德、医风，救死扶伤，发扬革命人道主义精神。
6、口腔医学专业
培养要求：培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
发展前景：口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
7、护理专业
培养目标：培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。
就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
三、定西地区卫生学校简介
定西地区卫生学校简介
定西市卫生学校是隶属于定西市卫生局的一所全日制普通中等专业学校，为国家级重点中等职业学校、省级文明单位。1956年创建于兰州，称甘肃省兰州护士学校;经调整、合并、扩建后，于1962年改称甘肃省兰州卫校，1970年全迁至定西，改名为定西地区卫生学校，已有48年的办学历史，定西撤地建市后更名为定西市卫生学校。
定西地区卫生学校专业设置
学校与卫生职业教育的发展相依相伴，先后开设有医学检验、卫生检验、药剂、护理、妇幼、助产、放射、社区医学、公卫、中医、乡村医生等11个专业;先后与甘肃省电视大学定西分校、兰州医学院、中国人民解放军兰州医学高等专科学校、甘肃中医学院等高等医学院校联办成人医学检验大专班、临床医学、护理、临床妇幼大专班;在全省范围内率先开办了乡村医生、乡镇卫生院卫生技术人员中专学历函授教育，1999年省卫生厅批准为爱德村医函授中心。目前，为国家培养医药技术人才14000多名。
定西地区卫生学校办学方向
多年来，特别是改革开放以来，在上级主管部门的大力支持和学校广大师生的共同努力下，学校始终坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，坚持为卫生事业服务、为地方经济建设服务的宗自，立足定西，辐射周边，面向全省，以教育教学为中心、以社会需求为导向，多渠道、多层次、多功能办学，为培养合格的医药卫生技术人才积极探索、锐意进取，闯出了一条有特色的卫生职业教育办学之路，形成了“上挂下联横辐射”的立体办学新格局。
定西地区卫生学校教学成果
1995 年被国家卫生部、人事部、医药管理局表彰为“全国卫生系统先进集体”，200l年被卫生部表彰为“全国乡村医生教育先进集体”，2002 年被定西地区人事处批准为“定西地区卫生专业技术人员继续教育基地”。 目前学校占地150亩，校舍建筑总面积43481m2，其中教学、实验用房 3000m2，固定资产2499万元，教学仪器设备1089万元，图书馆藏书17.2万册(含电子读物4.3万册)，有附属医院1所，医学科技服务中心1 个。2001年建成了“三室一网”(语音室、微机室、电子阅览室和校园信息管理网络)、计算机化的‘三理’实验室和多媒体双向交控闭路电视教学系统，集教学、管理、信息交流于一体。
定西地区卫生学校师资力量
学校办学规模为4200多人，有普通中专生1250人、成人中专生2288，成人专科生583人(与兰州医学院联办)，成人本科生 103人(与甘肃中医学院联办)。现有教职工148人，专任教师102 人，其中高级讲师34人，讲师40人，聘请兼职教师10人。 为了进一步贯彻落实党的十六大提出的“要大力发展教育和科学事业，加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终生教育体系” 的精神，努力实践“三个代表”的重要思想，加快教育资源优化配置，提高办学层次，增强办学活力，更好地实施《中共中央国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在调查研究、科学论证的基础上，正在申办定西卫生职业技术学院。
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