2024甘肃省卫生学校开设的专业有：护理、助产、医学影像、口腔医学、医学检验、药剂。
一、2024甘肃省卫生学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 甘肃省卫生学校 | 护理 |
| 2 | 甘肃省卫生学校 | 助产 |
| 3 | 甘肃省卫生学校 | 医学影像 |
| 4 | 甘肃省卫生学校 | 口腔医学 |
| 5 | 甘肃省卫生学校 | 医学检验 |
| 6 | 甘肃省卫生学校 | 药剂 |
二、2024甘肃省卫生学校开设的专业详细介绍
1、护理专业
甘肃省卫生学校护理专业培养目标
培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。甘肃省卫生学校护理专业培养标准
以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试，甘肃省卫生学校护理专业就业岗位群
各级、各类医院、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事临床护理、康复护理和社区护理工作。2、助产专业
甘肃省卫生学校助产专业培养目标
培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。甘肃省卫生学校助产专业培养标准
以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家助产、护理执业资格考试，甘肃省卫生学校助产专业就业岗位群
各级、各类医院、妇幼保健站、计划生育服务站、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事临床助产、护理、母婴保健等工作。3、医学影像专业
甘肃省卫生学校医学影像专业培养目标
培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用影像技术操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事影像技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。甘肃省卫生学校医学影像专业培养标准
以影像技术岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家相关职业技能鉴定考试，甘肃省卫生学校医学影像专业就业岗位群
各级各类医院、疾病控制中心从事X线摄影技术、医用影像设备的管理与维修和常规X线诊断、超声诊断工作以及一般性的计算机断层摄影技术（CT）、磁共振（MR）诊断、放疗技术等工作。.4、口腔医学专业
甘肃省卫生学校口腔医学专业培养目标
培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，能够在各级各类医疗卫生机构、义齿加工中心（加工厂）等单位从事口腔工艺技术工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。甘肃省卫生学校口腔医学专业培养标准
以口腔工艺技术岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过相关的国家职业资格考试，甘肃省卫生学校口腔医学专业就业岗位群
各级、各类医院、口腔诊所及各类义齿加工中心（加工厂）等单位从事口腔技术专业。5、医学检验专业
甘肃省卫生学校医学检验专业培养目标
培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。甘肃省卫生学校医学检验专业培养标准
以医学检验专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家相关职业技能鉴定考试，甘肃省卫生学校医学检验专业就业岗位群
各级、各类医院、疾病控制中心、血液中心、医疗科研单位从事医学检验、卫生检验、病理检验技术等工作。6、药剂专业
甘肃省卫生学校药剂专业培养目标
培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能够在各级各类医疗卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。甘肃省卫生学校药剂专业培养标准
以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家相关职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。甘肃省卫生学校药剂专业就业岗位群
各级、各类医院、制药企业、医药公司、药店等单位、部门工作。三、甘肃省卫生学校简介
甘肃省卫生学校简介
学校发端于1956年创立的“甘肃省兰州护士学校”，1962年6月更名为“甘肃省兰州卫生学校”，1969年经甘肃省革委会决定撤销“甘肃省兰州卫生学 校”，并于1970年搬迁至定西，创立了“定西地区卫生学校”。 1973年5月在原兰州校址恢复成立“甘肃省兰州护士学校”，1984年6月，经省政府批 准更名为“甘肃省卫生学校”。甘肃省卫生学校师资力量
学校现设18个职能科室，10个教研室。现有教职工343人，其中专任教师187人，高级讲师占30%，讲师占41%；有硕士61人，博士1人。甘肃省卫生学校专业设置
学校现开设有五个省级示范专业（护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔工艺修复），两个省级骨干专业（医学检验技术、药剂），现有普通全日制在校生6657人。甘肃省卫生学校占地面积
学校占地面积155亩（校本部50亩，东校区105亩），总建筑面积8. 6万㎡，有先进的教学设备、远程教学系统和多媒体教学系统，有50多个各类专业实验室，教学设备总值近3000万元，图书馆藏书20万册（含6万册电子书刊）。甘肃省卫生学校办学形式
学校现是北京大学医学网络教育的兰州学习中心（护理、药理专业的专科及专升本），兰州大学成人教育省卫校教学点（口腔医学、医学检验专业专科），中医学院成 人教育省卫校教学点（口腔医学、医学检验、影像技术专业专科），和西北民族大学、兰州市自考办联办护理专业自考大专“双证书班”，为学生的继续深造提供了 多种渠道。 展开全文 ∨
