2024余庆中等职业学校开设的专业有：计算机应用、汽车运用与维修、电子电工、文秘专业、学前教育、数控技术、模具设计与制造、旅游服务与管理、服装设计、护理专业、杂技表演。
一、2024余庆中等职业学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 余庆中等职业学校 | 计算机应用 |
| 2 | 余庆中等职业学校 | 汽车运用与维修 |
| 3 | 余庆中等职业学校 | 电子电工 |
| 4 | 余庆中等职业学校 | 文秘专业 |
| 5 | 余庆中等职业学校 | 学前教育 |
| 6 | 余庆中等职业学校 | 数控技术 |
| 7 | 余庆中等职业学校 | 模具设计与制造 |
| 8 | 余庆中等职业学校 | 旅游服务与管理 |
| 9 | 余庆中等职业学校 | 服装设计 |
| 10 | 余庆中等职业学校 | 护理专业 |
| 11 | 余庆中等职业学校 | 杂技表演 |
二、2024余庆中等职业学校开设的专业详细介绍
1、计算机应用专业
计算机应用培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机应用就业方向：计算机及应用专业[2] 目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
2、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修主修课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
汽车运用与维修就业方向：本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作
3、电子电工专业
电子电工培养目标：以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
电子电工就业方向：毕业设计内容可以选择车间或小型工厂变配电所的电气系统设计，或中等复杂程度晶闸管直流调速系统设计，或生产机械电力装备的控制电路设计。要求绘制原理图(系统图)、布置图，编制设计材料表、编写设计说明书。也可通过一个综合性的电子装置的设计过程，锻炼学生电子技术的应用能力。
4、文秘专业专业
文秘专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
文秘专业就业方向：文秘专业学生毕业后，可以参加公务员考试，充实到各级政府机关;也可以加入到企业、行政事业单位和经济管理部门，从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织，人力资源管理等工作。
5、学前教育专业
学前教育培养目标：培养热爱教育事业，乐于终身奉献幼儿教育，具有正确的世界观﹑人生观﹑价值观，有高尚人格﹑良好的教师职业道德;具有扎实的幼儿教育理论基础知识和保育教育基本技能和能力，能在托幼机构从事保育和教育的合格幼儿园教师、学前教育行政人员以及有关机构的教学和服务人员。
学前教育主干课程：学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保育、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿游戏与指导、普通话等。通过学习，获得幼儿教师、普通话等职业资格证书。
学前教育就业去向：学生毕业能在幼儿园、托幼机构以及有关文化艺术机构担任教师、学前教育行政人员以及文化艺术服务人员。
6、数控技术专业
数控技术培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理。的高级技术应用性专门人才。
数控技术就业前景：主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关工作。社会对本专业的人才需求旺盛，与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。
7、模具设计与制造专业
模具设计与制造培训要求：模具设计与制造专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。
模具设计与制造就业面向：机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计、制造和维修，模具设备的安装、调试、维护与管理工作。
模具设计与制造职业资格：其他：本专业可获取劳动部组合机床操作工中级职业技术证书、劳动部加工中心操作工中级职业技术证书。
8、旅游服务与管理专业
旅游服务与管理培养目标：本专业培养适应我国旅游业和社会发展需要的，掌握旅游经济与管理基础知识，具有旅游服务管理、旅游市场营销等方面能力和技能，专业基础扎实、知识面宽、综合素质高、沟通能力强、具有较强实践能力和创新能力的应用型高级专门人才。
旅游服务与管理就业方向：学生毕业后，可到政府、事业单位旅游管理机构从事旅游行业管理工作;可到“万豪国际集团”(世界500强企业)旗下各地五星级酒店，以及国际旅游公司和国家级旅游景区等企业，从事旅游服务管理工作、导游翻译、市场营销等工作;可到旅游职业学校和旅游培训机构，从事旅游管理方面的教学或科研工作。
旅游服务与管理主要课程：旅游学概论、旅游市场营销学、饭店管理学、饭店服务学、国际旅行社经营管理、导游实务、旅游市场调查与预测、旅游英语等。
旅游服务与管理授予学位：按照国家学位条例规定，凡取得毕业资格并符合授予学位的毕业生，授予管理学学士学位。
9、服装设计专业
服装设计培养目标：培养能在企事业部门、学校、科研单位从事服装、服饰设计工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。
服装设计培养要求：学生应掌握马克思主义的基本原理;熟悉与我国服装纺织工业发展有关的方针、政策和法规;具有系统的服装和服饰设计的理论知识;了解服装眼用性能的测试方法，善于借鉴我国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息;有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力，了解本学科的新成就、新发展;有较高的文化修养，并具备一定的企业管理能力;在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
服装设计主要专业课程：中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。
10、护理专业专业
护理专业主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
护理专业就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
11、杂技表演专业
杂技表演培养目标：培养杂技类的专业应用型人才。
杂技表演核心能力：杂技表演能力。
杂技表演核心课程与主要实践环节：基础素质训练、基础顶功、跟斗训练、节目训练、化妆、运动健康知识、音乐基础、杂技基础理论、中国杂技简史、微机应用及文科类文化课等。
杂技表演就业面向：杂技团。
三、余庆中等职业学校简介
余庆中等职业学校简介余庆中等职业学校是一所集成人教育、职业教育为一体的综合性职业技术学校。始建于1983年，为了整合教育资源，1999年，县委、政府将县职高、县农广校、县卫生进修学、电大余庆工作站合并组建成余庆县中等职业学校。
学校位于县城中心，环境优美，占地面积9.7万平方米，建筑面积18662平方米。建有计算机操作室、多功能教室、语音室、理化生实验室、电子电工实验室、图书室。拥有较为完善的电化教学设施设备和实习基地，建有校园网、局域网、广播电视网、电话网，是贵州省现代教育技术实验学校。
学校现有教职工64人，其中本科36人，中高级专业技术职务26人。在校生1200余人，其中全日制职高学生708人，电大312人，农广校189人。
学校以就业为导向，面向社会，面向市场，按需设教，采取联合办学形式，充分发挥农广校、电大工作站优势，长短结合，多形式、多层次办学。开设有综合高中、计算机应用、数控、模具、电子技术、法学、中文、行政管理、小学教育等十多个专业，同时开展农村实用技术等短期培训。多年来，为余庆地方经济建设培养了大批初中级实用技术人才。学校先后受省、市、县各级表彰和奖励达40余次。2002年通过省合格职高评估，2004年被认定为贵州省级重点中等职业学校。
招生专业：计算机应用、汽车运用与维修、电子电工、文秘、学前教育(联办)、数控技术(联办)、模具设计与制造(联办)、旅游服务与管理、服装设计(联办)、护理(联办)
展开全文 ∨
