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2024黔西南公办数控学校有哪些 黔西南公办数控学校名单一览表

日期:2023-12-12 09:00

2024黔西南的公办数控学校有:安龙县职业技术学校贞丰县职业技术学校册亨中等职业学校普安中等职业学校黔西南州神舟职业技术学校黔西南理工职业技术学校三都水族自治县民族中等职业学校晴隆职业教育培训中心望谟民族职业高级中学等公办数控学校

2023黔西南公办数控学校有哪些 黔西南公办数控学校名单一览表

一、黔西南公办数控学校名单一览表

序号 数控学校名称 数控学校地区 数控学校性质
1 安龙县职业技术学校 黔西南 公办院校
2 贞丰县职业技术学校 黔西南 公办院校
3 册亨中等职业学校 黔西南 公办院校
4 普安中等职业学校 黔西南 公办院校
5 黔西南州神舟职业技术学校 黔西南 公办院校
6 黔西南理工职业技术学校 黔西南 公办院校
7 三都水族自治县民族中等职业学校 黔西南 公办院校
8 晴隆职业教育培训中心 黔西南 公办院校
9 望谟民族职业高级中学 黔西南 公办院校

二、黔西南公办数控学校简介

1、望谟民族职业高级中学

望谟职中新校区位于县城东南面的天马山下,占地面积30多亩,种养殖基地50多亩。目前学校的硬件设施有:综合教学楼一栋(内设教室11间,办公室9间,微机室3间,电工实训室2间,多媒体教室1间,档案保管室1间),学生宿舍楼一栋(内设260个床位),食堂一栋(可容纳200人) 、两层楼保卫室一栋,篮球场2个。现有教学设备计算机150台、电子电工电拖设备41台,基本满足实训需要 。全校共有在岗教职工26名,85%的教师具有大学本科以上学历,70%的教师具有中级以上职称,其中高级职称3人,“双师型”教师6人 。

望谟职中全面贯彻党的教育方针,对学生是素质教育和爱心教育并举,提出“教育学生成人,帮助学生成才, 引导学生成功”的办学理念。全体教职工励精图治,锐意改革,开拓奋进,结合望谟经济社会发展的需要,先后开设了林学、医学(士)、农学、果蔬、畜牧兽医、财会、制糖、建筑、水电 、机电 、家电维修 、药学 、护理、计算机、电子电工等专业,并根据学生情况开设长短期培训班,已先后向社会输送了近4000名适用技术人才 。

望谟职中既是中等职业技术学校,也是“ 阳光工程 ” “ 雨露计划 ”“就业技能特别培训”基地。近年来,针对农民增收困难、农村劳动力过剩等问题,我校组织全体教职工到各乡镇宣传职业教育,并动员农村适龄青年接受职业技术培训或劳动力转移的培训,培训的内容有家电维修 、酒店管理 、餐饮服务 、电动缝纫 、家政服务等。接受培训的学员凭着一技之长,大部分在各自岗位上站稳了脚跟,有了稳定的收入,解决了家庭的温饱问题,并逐渐走上了脱贫致富的道路 。

当前,学校已进入职业教育发展的快车道,我们决心深入贯彻国务院《大力发展职业教育》的精神,积极探索职业教育的办学特色,深化教育教学改革,努力使学校健康、和谐、快速发展,力争为望谟经济社会的发展做出新的贡献。

2、晴隆职业教育培训中心

学校位于晴隆县莲城镇西街古城门外600米处。校园规划占地面积100亩,现有校园面积20.6亩,校舍建筑面积5200平方米,其中教学楼一幢2000余平方米,学生公寓3000余平方米(可住宿700人)。学校建有篮球场等体育活动场地,建有学生计算机室、多媒体教室、音乐钢琴室和舞蹈形体室。学校内设机构有办公室、政教处、教务处、总务处、学生处、培训处、招生就业办公室和团委等。目前有正式教师18人(不含外聘),其中高级教师2人,中级4人,初级12人。教师中本科学历17人,专科学历1人。

学校实行全日制和非全日制相结合的教育形式。实施学历教育,主要招收初中毕业生和具有同等学历的人员,基本学制以三年为主;招收高中毕业生,基本学制以一年为主。学校在对学生进行高中层次文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求实施职业道德教育、职业知识教育和职业技能训练,培养具有综合职业能力,在生产、管理、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

目前,学历教育有“自主招生”和“联合办学”两种形式。开设专业有:《学前教育》、《电子技术应用》、《计算机应用技术与维护》、《机电一体化》、《机械加工技术》、《数控技术应用》等。注册学生310人。

职业培训方面:学校是贵州省“雨露计划”农村劳动力转移培训基地、贵州省“阳光工程”培训基地、贵州省就业技能特别培训教学机构,贵州省黔西南电视大学晴隆工作站,开设有“一村一名大学生”茶叶生产加工技术和中草药栽培技术和烤烟栽培与加工三个专业。自2008年以来,已培训各类人员5799人。

学校在县委、县人民政府的领导下,在县教育行政部门的指导下,认真贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,深入学习实践科学发展观,始终坚持以“诚信、笃学、惜缘、创业”为校训,实现“使无业者有业,有业者乐业”的教育目标,坚定信心,克服困难,艰苦创业,为开创晴隆职业教育新局面而努力奋斗。

学校专业:服装设计与制作、电子技术应用、机电一体化、机械加工技术、数控技术应用、汽车检测与维修、学前教育

3、三都水族自治县民族中等职业学校

2003年底,三都县职教中心在职教职工43人。其中,行政管理人员9人,专职党支部书记1人 ,文化基础课教师16人,专业理论课教师5人,其他12人(会计1人、出纳1人、勤杂1人、校园绿化工2人、保卫兼学生管理员4人。)。学历结构:大学本科4人,专科25人,中专(师 )及其以下14人。职称结构:副高2人,中级9人。三都县职教中心的主要基础设施:有1栋教学楼,其中有12个教室,3个办公室。2003年底,有3个教室分别用作教师办公室、微机室 、仪器保管室,有1个办公室用作图书室,实际只有9个教室用来开班上课,2个办公室用来办公;有学生宿舍1栋(含食堂、饭厅),可供120人住宿,150人吃饭(饭厅已全部安排学 生住宿);有教学用微机50台,办公用微机7台;有部分理化生仪器设备,价值6万多元;没有实习、实验场所。

招生专业:汽车运用与维修 、电子电器应用与维修、民族织绣 、旅游服务与管理、计算机应用、学前教育、农村经济综合管理、家政服务与管理

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