2024广西护理学校有哪些 广西护理学校名单一览表

2024广西的护理学校有：南宁市卫生学校、北海市卫生学校、广西科技大学附属卫生学校、桂林卫生学校、百色民族卫生学校、柳州市卫生学校、北海卫生学校、贵港市卫生学校、广西玉林卫生学校、河池卫生学校等护理学校。

一、2024广西护理学校名单一览表

二、2024广西护理学校简介

1、容县卫生学校

广西容县卫生学校是1958年成立的公办普通中专学校，学校环境优美，师资力量雄厚，积累了丰富的教学管理经验，我们的办学理念是“以质量为宗旨，以就业为导向”。学校的特色专业有护理、药剂、农村医学等传统优势专业，学生第一、第二年在校学医学基础与专业技能，第三年到医院、药品生产经营企业实习，学校实行订单办学，学生毕业发国家承认学历的中专毕业证，取得执业资格，推荐到广东省、广西区内的医疗单位、预防保健机构、社区服务中心以及药品生产经营企业等机构安排就业。

学校坚持强化质量管理，不断提高教学质量，提升办学层次。经广西教育厅批准，我校1999年起与广西中医药大学(原广西中医学院)成教院合作，在容县卫校举办护理、临床医学、药剂等专业的成人大专、本科业余班，为我校中专在校生、应届毕业生和在职医护人员攻读大专、本科学历创造了更有利的条件。

2、北流卫生学校

北流市卫生学校，建于1958年，悠久的办学历史，办学富有特色，办学质量过硬，是远近闻名的中专卫生学校，是医务人才成长的摇篮。目前在校学生2000多人，每年吸引区内外学子云集。学校先后获地、市、区各级奖励80多项，2000年被自治区教育厅劳动和社会保障厅评为办学条件良好学校，2004年4月定点为玉林市劳动预备制度培训机构，2005年成立国家职业技能鉴定所，是自治区级文明庭院，自治区爱国卫生先进单位，邹小玲校长被评为自治区卫生中专优秀校长。北流市卫生学校办学48载，培养学子逾万人。

学校占地600多亩，建筑面积30000多平方米，拥有教学大楼、实验大楼、综合大楼、图书大楼、教工和学生宿舍等12幢大楼，环境优美，绿树成荫，鸟语花香，是一个花园式的校园。学校师资力量雄厚，有教职工250多人，具有丰富的教学和临床经验。附属医院依托专业优势，发扬中医传统特色，开展医疗和保健业务，也是重要的教学实践基地。2007年3月7日，我校与玉林市电子工业学校进行联合办学。

学校师资力量雄厚,有教职工250多人,具有丰富的教学和临床经验。附属医院依托专业优势,发扬中医传统特色, 开展医疗和保健业务,也是重要的教学实践基地。2007年3月7日 ,学校与玉林市电子工业学校进行联合办学北流市卫生学校推出"工读助学"新的办学模式,成为全区卫生普通中专第一家"工读助学、 订单办学,校企合作“ 魅办学校。

3、钦州卫生学校

钦州市卫生学校创建于1959年，有着50多年办学历史，是钦州市唯一一所获国家承认卫生普通中专学历的全日制卫生中专学校，主要承担着我市农村基层中等卫生技术人员的培养培训工作。2011年，经市人民政府批准，学校迁入钦州市职业教育中心办学。资产注入市职教中心，业务用房由中心调配使用，实现资源共享。根据市职业教育中心总体发展规划和布局，建设钦州市卫生学校教学区。学校占地85600平方米，校舍建筑55916平方米，各类运动场30400平方米。学校具有先进的教学实训设备及场所，仪器设备总值约1656万元。图书馆图书藏量10.6万册。其中，印刷图书8.6万册。学校校园环境优美，师资力量雄厚，教学设备完善，办学经验丰富。

学校现有教职员工125人。开设有护理、药剂、助产等专业，其中，护理专业是自治区示范性专业。目前，在校学生数为4653人(其中：中专学生2600人，大专、本科业余学生2053人)。学校积极推进中高职衔接职业教育工作，与广西医科大学、广西卫生职业技术学院联合举办“2+3”护理、药学专业高职班，“2+3”高职办学模式深受社会欢迎。自2004年以来，与广西医科大学、右江民族医学院等大学联合举办大专、本科业余教育，逐步形成以全日制中专医学教育为主，院校联合办学为辅的办学模式，取得很好的社会效益和经济效益。

多年来，我们一直坚持走“四个结合”的办学模式，秉承“厚德修业，守护健康”的校训，坚持“先成人，后成才”教学理念，勇立潮头，开拓创新，走规模适度、医教协同，精品办学的发展之路。为社会培养大批医学专业人才，毕业 生遍布市直、县区各大医院和乡镇卫生院以及村卫生室，部分毕业生还担任院长、副院长、科室主任、护士长等领导职务;还有一部分毕业生担任了行政单位领导。

近年来，我校师生团队荣获全区护理专业技能操作大赛个人一等奖1名、个人二等奖4名、个人三等奖6名;“集体二等奖”等好成绩。在全市第二届至第五届的中等职业学校技能大赛护理专业项目比赛中获一等奖15名、二等奖16名、三等奖25名。技能文化取得丰硕成果。学校通过“内强素质，外塑形象”营造文明和善、温馨积极、有专业特色的校园文化。