2025衢州排名前八的中职学校名单

2025衢州排名前八的中职学校有：衢州中等专业学校、浙江省衢州第二中等专业学校、衢州工程技术学校、衢江区职业中专、衢州翔宇中等专业学校、开化县职业教育中心、浙江省衢州数字工业学校、江山职业教育中心。

一、2025衢州排名前八的中职学校一览表

注：以上中职学校排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2025衢州排名前八的中职学校简介

1、衢州中等专业学校

衢州中等专业学校是衢州市政府举办的综合性普通中专，创办于1987年，校园占地430亩，建筑面积14万平方米，全日制在校生5566人，教职工286人。学校获首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点中等职业学校、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位等国家级荣誉10多项。

根据中职学生特点，学校推行“全纳教育”理念，“接纳所有的学生和学生的所有” “把学生的缺点当特点看”“从最后一名学生抓起”，尊重学生差异和个性，提倡用欣赏眼光看待学生，用灿烂笑脸面对学生，用宽广胸怀感悟学生，育人成效显著。三是课程改革走在前列。积极参与省中职专业课程改革，构建“公共课程+核心课程+教学项目”的课程体系，同时，在北师大赵志群教授指导下，推进基于工作过程导向课程改革，实现理论教学与实践教学融通，能力培养与工作岗位对接、实习实训与顶岗工作合一的一体化教学。

2、浙江省衢州第二中等专业学校

浙江省衢州第二中等专业学校(原江山中等专业学校)创办于1958年。学校占地面积306亩，建筑面积近8万平方米。学校开设智能制造、现代农业和信息商贸等3个专业群共11个专业。学校先后获得首批国家级重点中等职校、国家改革发展示范校、首批浙江省中职名校学校、浙江省中职高水平学校建设单位、浙江省文明单位等省级及以上荣誉110多项。

据学校60周年校志显示，浙江省衢州第二中等专业学校占地面积306亩，建筑面积近8万平方米，现任教职工206名，“双师型”教师94人，在校生3000多人。教师拥有省特级教师、省农村教师突出贡献奖、省春蚕奖、省教坛新秀、省师德楷模、衢州市名师、衢州市名校长等多项荣誉。学校现开设智能制造、现代农业和信息商贸等3个专业群共11个专业。

学校先后投入资金6000多万元启动并完成了江山市“310工程”——浙江省衢州第二中等专业学校扩建一期、二期、三期工程，加快学校基础设施建设，使学校在短时间内实现跨越发展。同时建设了数控加工中心、电工电子、计算机、服装等30个标准实验室，添置了近1200万元的实习实训设施设备，大大提高了学校的硬件水平。

3、衢州工程技术学校

衢州市工程技术学校是由原衢州市技工学校(衢州市技师学院)和原衢州市交通中专两校合并而成，经衢州市委市政府打造成的一所综合性中等职业学校，集大、中专学历教育、驾驶培训、交通系统职工继续教育及企业职工、社会人员、新型农民培训和职业技能鉴定于一体，是浙西地区最主要的交通、汽车专业人才培训基地和机械、数控、电气、电子、食品、营销等专业的高技能人才培养基地。

校内实习设备充足、先进，总值1830万元，校内实习开出率100%;校内实验设备充足、先进，总值380万元，实开率100%，十二个多媒体教室，配备计算机共930台，人均0.21台。同时，在市内外、省内外建立了多个稳定的校外实习、实训基地。2006年8月建成校园网。图书馆藏书6.6万册(其中电子图书3.2万册)。截至2015年4月，该校有400米、250米田径场各1个，有标准足球场1个，标准室外篮球场7个(含灯光球场)，有标准乒乓球台12张，排球场4个，羽毛球场3个，健身房、形体训练房各1个。学校专门成立爱卫会，由副校长任组长，负责学校的卫生工作。同时设有医务室、心理咨询室、膳食管理委员会等机构。卫生制度健全，医疗器械基本齐全， 4位教师具有心理咨询合格证，咨询有较强的针对性。

4、衢江区职业中专

衢州市衢江区职业中专，是衢江区委、区政府根据职业教育发展的新形势，为优化职教资源，促进中等职业教育更好为经济结构调整和技术进步服务，将辖区内两所区属公办职业学校——衢州市衢江区职业技术学校、衢州市衢江区工贸职业技术学校整合而成。

衢州市衢江区职业技术学校，创办于1984年，2000年6月被确定为浙江省一级重点学校，2003年9月被评为衢州市首批名校，2007年5月被评为衢州市职业教育先进单位。是第五届全国中等职业学校“文明风采”优秀组织奖学校、中国西部教育顾问单位、国家星火计划农民科技培训星火学校、浙江省农民科技培训基地、浙江省绿色学校。

衢州市衢江区工贸职业技术学校，始建于1992年， 1998年被评为省示范性职业中学。学校先后荣获市德育先进单位、市职业教育先进集体、市教科研先进单位、市新型农民技能等级培训先进单位、市文明单位、省卫生先进单位、省群众体育活动先进集体、省优秀农村预备劳动力培训基地、省绿色学校等荣誉称号。

整合后的衢江区职业中专现一校两区，共占地196540m2，总建筑面积52412m2。有教职工131名，其中国家级技师26名，研究生8名， “双师型”教师占专业课教师比例达91%。校园春有紫李绽放，夏有玉兰竞芳，秋有丹桂飘香，冬有松柏常青。美丽的校园吸引了来自浙江、江西、福建、安徽、湖南、四川等10余个省市的莘莘学子，现有学生近4000人。

学校紧密结合区域经济实际，形成了“以机电专业为龙头，以现代服务业和涉农专业为两翼”的专业发展格局，办学目标明确，专业特色鲜明;学校德育工作效果好，名校气象蔚然形成。目前共开设五大类专业，有省级实训基地1个，省级示范专业2个，市级示范专业6个。学校实习实训设备先进。四路100M光纤接入,教学楼、办公楼、培训楼实现光纤连接。计算机数量720台，多媒体教室4个。藏书总量10.2万册，其中印刷图书8.4万册，电子读物1.8万册。报纸17种，期刊194种，电子阅览室计算机102台。学校器材设备按照国家一类标准配备。

5、衢州翔宇中等专业学校

浙江省衢州市翔宇中等专业学校，前身是由衢州市科技职业学校、衢州市育才职业中学、衢州市珍维职业学校、衢州市宋城烹饪专修学校四所学校整合而成的。是在职业教育向纵深发展，是在职业教育向集团化、规范化、品牌特色化的进军中，在上级领导的关怀下，是在四所学校自愿抱团发展，优势互补，收拢五指，捏紧拳头，更好发展的情况下，于二O一二年十二月经衢州市教育局批准转型升级而成立的。她是一所以培养中专学历教育为主的，并向高等院校输送合格人才和向社会输送技术蓝领人才的中等专业学校。学校座落在市中心，交通便捷，校内绿树成荫，环境幽雅，是理想的学习场所。

四所学校平均办学22年以上，几十年积累了丰富的办学经验，也取得了众多的荣誉和奖牌：“市先进党支部”、“市重点职校”、“5A级诚信自律单位”、连续7年“平安校园”、“市治安管理先进单位”、市示范专业、市先进工会、市先进团委等。学校专业设置，客观、现实、超前、合理，适合当前社会紧俏的专业，并很有中长期发展前景。

6、开化县职业教育中心

开化县职业教育中心位于浙江省开化县,成立于2000年8月，由原浙江省开化县技工学校、开化县高级职业中学、开化县城镇职业学校、开化县第一职业学校等四所公办职业学校合并而成。第一任校长是衢州市优秀教师施卫。衢州学院已经和开化县职业教育中心建立了五年制学前教育合作办学。

开化县职业教育中心成立于2000年8月，由原浙江省开化县技工学校、开化县高级职业中学、开化县城镇职业学校、开化县第一职业学校等四所公办职业学校合并而成。在当时,这几所职业学校都有10年以上的办学历史,最早的一所学校是1969年兴办的。

共培养了各种专业全日制毕业生7000余人,同时还有各类中短期培训班学员10000余人。这些学生，大多活跃在县内外经济建设领域，许多都已经成为企业负责人和业务技术骨干，有的企业从副总到普通员工的三分之一都是这所学校毕业生。

从这里，还走出了省市劳动模范邵孜辉、消防英雄方卫平、举重国际比赛冠军丰小辉……在开化县委、县政府的重视下，经过资源整合，学校于2008年1月搬迁到现址。学校现在占地面积 46662平方米，校舍建筑面积13521平方米。

7、浙江省衢州数字工业学校

浙江省衢州数字工业学校创办于1983年，拥有40年办学历史，前身为常山县职业中专，是国家级重点职业学校，省改革发展示范学校，也是常山县唯一一所国民教育序列的公办全日制中等职业学校。学生在校学习三年完成学业后可以获得全日制中专毕业证书和相关专业的技能等级证书。学校坚持升学与就业并重，学生毕业后通过职教高考或中高职一体化合作办学，可以就读全日制高校，获得专科或本科文凭，也可以直接参加工作。

学校设有智能制造、现代服务、信息技术三大专业群，涵盖汽车运用与维修、数控技术应用、计算机应用、学前教育、电气设备运行与控制、高星级饭店运营与管理、家政服务与管理(幼儿早教)、直播电商业服务八个专业。其中我校汽车运用与维修、数控技术应用专业2020年入选为省高水平专业(群)，2021年汽车运用与维修专业在双高专业评估中被定为A级。

8、江山职业教育中心

江山职教中心、江山技工学校创办于1958年，是国家级重点职校、全国职业教育管理创新学校、省一级重点中等职校、浙江省改革发展示范学校、衢州市名校。学校以“办朴素学校，做实在教育”为指导思想，秉承“实为基、爱为怀、匠为梦”的核心文化理念，一直来受到社会各界的广泛关注和赞誉。

学校占地180亩，拥有1900余万元的实训实习设备，13余万册图书和完善的体育运动设施。现有在校生2500多名。学校实行分部管理、分层教学。

大学预科部近几年高考成绩喜人，连续5年高考上线率都在96%以上，本科上线人数逐年递增，还有中高职一体化(3+2、五年一贯制)定向培养同样圆你大学梦;高级技工部采取校企合作、产教融合的现代学徒制教学模式，注重学生的实际操作，学生入校即被用人单位预定，部分专业可带薪学习，做到零费用读书。

曾先后荣获浙江省千万农村劳动力培训工程先进单位、浙江省成人教育与职业教育先进单位、浙江省农村劳动力转移培训阳光工程先进单位、衢州市名校、衢州市先进集体、衢州市5A级单位、技术蓝领培训基地等荣誉称号。