铜陵排名前五的中职学校名单

铜陵排名前五的中职学校有：枞阳县职业技术学校、铜陵市财经学校、铜陵市理工学校、安徽铜陵技师学院、安徽玉成汽车职业学校。

一、铜陵排名前五的中职学校一览表

注：以上中职学校排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、铜陵排名前五的中职学校简介

1、枞阳县职业技术学校

枞阳职业技术学校由原枞川经济技术学校与浮山科技工程学校合并而成，是国家级重点中等职业学校、国家教育改革发展示范学校。学校坐落于县城中心莲花湖畔，环境优美，交通便捷。学校现有教职工145人，其中中高级教师126人，“双师型” 教师102名，全国模范教师1名，省专指委成员5名，省级技能大赛裁判4名，省级优秀校长3名，省技能大赛金牌教练6名，省教坛之星5名，省职教专家5名，国家省市县学科带头人、教坛新星、优质课大奖赛一二 等奖获得者38人，省市县优秀班主任、名师、师德标兵、德育先进工作者、优秀教育工作者74人，省级名师工作坊2个。学校教学设施齐全，建有计算机信息中心、图书室、电子阅览室、多媒体教室、微机室、舞蹈室、音乐室、琴房、美术室、钳工室、电器组装与维修室、电焊室、维修电工室、会计模拟室、汽车运用与维修室、机电一体化室、酒店管理室、PLC 室等实训室42间，拥有省级电工电子示范实训基地、纺织服装实训示范基地、社会文化艺术示范专业，连续5年成为安徽省职业院校技能大赛或国赛选拔赛赛点。学校办学成果突出，对口高考本科升学率居同类学校前列，专科录取率98%以上。

近年来，学校秉承“特色立校、多元发展”的办学理念，因材施教，知识与技能并重、升学与就业并进，推进内涵建设，实施品牌战略，积极探索校企合作模式，进一步提升学校办学规模和品质。

师资雄厚，教育设施设备完善。文化课瞄准高考，发挥对口升本科优势。专业课重在实践，让学生真正学到技术,掌握技术，实现-传多能，优质保障就业，量身定制适合自己的就业岗位。多途径升学深造，对接各大专本科院校，圆青春梦，圆大学梦，圆中国梦!

积极开办社会紧缺型专业、落实各专业就业渠道

全方位扎扎实实打好学生就业基础

多渠道实行一专多能，保障就业质量

2、铜陵市财经学校

学校是一所准军事化、寄宿制中学,学校分为东校区(汤沟开发区)、西校区(枞阳县城开发区)。学校环境优美，红楼玉宇，亭台栏榭，书香浓郁，更有曲径小亭，芳草青青，闹中取静;形成了较高品位的学校布局，实为莘莘学子奋力拼搏、超越自我、追寻梦想的理想所在。

通过不断选拔、优中选优，组建了一支优秀的教师队伍。他们师德高尚，治学严谨，教学有方。每一位老师都抱着对学生高度负责的态度，既教书，又育人;既有爱心，又有耐心，课下主动找学生辅导谈心，帮助他们树立自信，使每一学生都能感受到老师对他们的关爱，从而主动学习，提高成绩。

学校以“一切为了学生”为办学理念;以使学生“成人成才，升学有望，就业有路”为宗旨;以为社会培养高素质人才为目标，实行因材施教、分层教学、纠正偏科、发挥特长。办学以来，在普通高中教育教学、对口本科高考、艺术高考、高校联合办学、政产教研等方面，都取得了卓著成绩。学子先后考入四川大学、苏州大学、安徽大学、中国美术学院等知名院校;多名学生赴外留学;2018年应届生本科录取55人，位居市同类学校第一;2019年对口高考二本录取68人，位居市同类学校第一。

引进“衡水”管理模式——追求卓越、做有根的教育。学校建有由校长、教导处、班主任、宿舍管理人员和值班人员组成的严密管理网络。学生的上课、自习、活动、就餐、休息等各个环节均有专人全方位管理。学校每天安排领导、老师轮流值班，从早到晚，全天检查，坚持详细记录、量化管理、评比公示制度。每天召开一次值班人员汇报会，对发现的问题及时处理，保障了良好教学秩序的建立。

微机室、琴房、舞蹈室、画室、实训室、多媒体教室、图书室、空调教寝室、塑胶操场、自助洗浴系统、学生智能生活馆、自动化洗衣房等现代化教学设备和宿舍、食堂等设施一应俱全，均达省级规范化学校水平。

学校以规范的教学管理、卓著的办学成绩、鲜明的办学特色，赢得了学生家长的好评和社会的良好声誉。

3、铜陵市理工学校

铜陵市理工学校为安徽大江教育集团主要成员单位，是一所集中、高职教育，职教高考，中级工、高级工、预备技师教育和职业技能培训为一体的首批国家职业教育改革发展示范校，是铜陵市规模最大的一所公办综合性职业学校。

学校毗邻国家AAAA级风景区—西湖湿地公园，占地面积580亩，校舍建筑面积14.8万平方米，设有机电学院、经贸学院、交通学院、文理学院、培训学院、教育学院等6个二级分院共31个专业。现有在籍学生10000余人，2019年各类职业技能培训、鉴定、考证达10000人次，被职教同行誉为“江南职教一枝花”，受铜陵市人民政府通令嘉奖。校园风景秀丽，四季如春，教学实训、生活服务等设施完备。

学校秉承“和实向上”办学理念和“日慈日进”的校训，凝心聚力、开拓创新，培养造就了一支具有精湛技艺和创新能力的高技能教师人才队伍。现有专任教师 272 人，其中享受国务院津贴1人，高级职称教师102人，省技术能手2人，省教坛新星、市学科带头人和骨干教师等68人，研究生学历23人，“双师型”教师189人。建有省市级名师工作室(坊)12个。学校还聘请了一批行业、企业的高精尖技能人才作为兼职教师。

学校现为国家级高技能人才培训基地、中国大能手教育培训学院、中国工程建设焊接协会职业教育培训工作委员会主任单位，荣获全国职业教育先进单位、中国职业教育百强学校、全国职工培训示范点、全省教育系统先进集体、铜陵市第二届名学校、全市五星级基层党组织等荣誉称号;杨益民校长被评为“第四届全国教育改革创新优秀校长奖”，铜陵市教体局首届“四名工程”名校长;汪春杰、王燕、王银等同学被评为“全国最美中职生”。

4、安徽铜陵技师学院

铜陵市理工学校(安徽铜陵技师学院)，系集中高职教育、职教高考、中高级工、预备技师教育和职业技能培训为一体的全日制公办综合性职业学校，首批国家改革发展示范学校和国家级重点职业学校。

学校位于铜陵市国家4A级风景区西湖湿地公园南侧，占地面积38.7万平方米，校舍建筑面积14.8万平方米。教学实训、生活服务和运动健身等功能设施完善;风景宜人，湖泊、林木、花卉与建筑相映成趣。拥有顺达驾考学校、华胜名车专修店等14个校内实训基地及77个校外实习实训基地，实训设备总值8000余万。现有专任教师272人，其中享受国务院津贴1人，正高级讲师1人，高级职称90人，省级教坛新星15人，省级技术能手2人，省级名师工作坊3个，市级名师工作室12个。全日制大中专、高级技工、预备技师学生10000余人。

学校下设机电学院、经贸学院、交通学院、文理学院、培训学院和教育学院等6个二级分院共31个专业。总资产4.85亿元，建有领跑全省职业院校的VR实训中心、智能制造中心等7个;拥有国家示范专业7个、省示范专业7个和市级重点专业8个。与铜化集团、PCB产业园等8家著名企业加强校企融合，实现招生培训就业一条龙服务。与中国工程焊接协会(焊接研究院)、省焊接协会、市港航海事局、华胜集团等共建生产实习型厂校，探索理实(工学)一体化教学。又与央视财经频道《中国大能手》合作，共建汽车维修等6个专业，共育高级人材。2015年成为全市公共实训基地，2019年初承办召开市职联暨市大国工匠基地会议。各类职业技能年培训达到10000人次以上。

学校坚持全员育人，实行“全人职教-根雕艺术”教育模式，高端成材能力彰显。“全员育人日慈日进德育模式”荣获省级教学成果一等奖。师生有600余人次荣获国家级省级一等奖等奖项。2018年省赛获得包括9个一等奖在内的总成绩全省第二，受到铜陵市人民政府通令嘉奖。现为中国大能手教育培训学院、国家高级技能人才培训基地、安徽工会金牌蓝领培训示范基地、国家级铜陵经济技术开发区人才培养基地。国家商务部机关事务局连续7年来校招聘。毕业生本地首次就业率达65%以上。

5、安徽玉成汽车职业学校

安徽玉成汽车职业学校创立于2008年，是经安徽省教育厅和铜陵市教育体育局批准设立，以学历教育和职业技能培训集于一体的全日制、准军事化管理的普通中专学校。学校本着“以市场和就业为导向，以学生技能培养为中心”的办学宗旨;坚持“以人为本，与时俱进”的办学理念;坚持以育人为宗旨，以就业为导向，实行工学结合，校企合作，积极实施“区域一体化校校合作”办学模式，努力把学生培养成“学业有专业、就业有优势、创业有能力”的一专多能的复合型人才。

安徽玉成汽车职业学校(安工校区)坐落于著名的风景如画的天井湖景区南侧，紧邻中心城区，交通便捷，为学生求学、就业创造了良好的地理条件;学校人文气息和学习氛围浓厚，环境安静祥和，为学子的生活学习提供了良好的校园环境。

学习设有特色的招生就业与宣传联络部，学习在校经专业学校并成绩合格、达到用人单位的要求，招生就业与宣传联络部即向相关专业领域的单位推荐就业，并提前组织学习择业意向使学生就业指导更具针对性。学生入学即签订推荐就业协议，解除学生和家长的后顾之忧。

政策支持：随着社会对技能型、复合型人才的需求不断加大，国家大力发展职业教育。十八届三中全会提出教育改革——“加快现代化教育体系建设。深化产教融合、校企合作，培养高素质和技能型人才”。《国务院关于加快发展职业教育的决定》中也提出“统筹普通教育、职业教育、继续教育”的协调发展。到2020年，形成适应发展需求、产教融合、职普相互沟通，体现终身教育理念。对于有进大学继续深造理想的学子来说，就读安徽玉成汽车职业学校可以直接进入安徽工业职业技术学院继续学习，取得全日制大专文凭。

优质专业，塑造人才：秉承“以人才市场为导向，以创新求发展”的办学宗旨。为了缓解国内紧缺人才的现状，解决企业招聘应届大中专学习实践缺乏的困扰，安徽玉成汽车职业学校通过校企合作的模式开发了具有就业优势的专业，以用人单位的岗位需求制订课程和教学模式，旨在集中培养学生的实践能力，使学生快速实现由学生到单位员工之前的角色转换。

教育服务，量身定制：学校为各地区、各类型的学子提供特色教育培养，把人力优势转化为智力优势、把智力优势转化为生产力，突显职业教育“以人为本”、“因材施教”、“科学管理”、“文化塑造”的特色，促进人的个性发展和社会进步，选择个性职业教育，做自己人生的主宰，塑造人生大格局。

注重实践，学习技能：学校根据课程需要分阶段安排学生进行技能培养和岗位意识培养，合作单位为专业学生提供紧贴理论教学的技能培养教学，有效提升学生动手能力。坚持“能力本位”的教学理念，注重让学生通过参与各种教学活动来获取相应能力，强调通过课业培养学生的综合素质。