为深入贯彻全国、全省职业教育大会精神，加强校本教材、校级精品课程建设，2月21日，我校在知行楼三楼会议室召开了校本教材、精品课程建设项目立项评审会，对《劳动实践教育活页手册》、《游学阆中——解码研学旅行线路设计》、《数控车编程与操作》等10本教材以及《CorelDraw&Photoshop服装表现技法》、《服装结构设计》2门精品课程进行立项评审。我校学术委员会成员及教材编写、精品课程建设负责人参加了会议。会议由质管办主任黄英主持。
会上，首先由各项目负责人围绕基本情况、申报理由、编写大纲、编写团队、编写特色、建设进度安排等方面对建设方案进行汇报。随后，校学术委员会委员从突出中职教育新定位、对接标准、形式体例、课程思政建设、教师专业成长等方面进行了讨论，大家对12个申报项目的质量和特色给予了充分肯定，对老师们立足教学实际、不断改革创新的精神表示赞赏，认为此次申报的校本教材和精品课程突出了产教融合特色和对接升学、服务学生全面发展的新需求，具有时代性、针对性。各委员还就建设内容、团队培训、项目拓展等方面提出了许多合理化建议。“三名工程”名专业项目负责人李德群老师希望在实际建设过程中能顺应数字化经济发展需求，强化数字化创新设计，突出校本教材和精品课程的时代性、特色化。并希望老师们结合“三名工程”建设的任务，对接“1+X”证书“现代学徒制培养”等方面，拓展思路，开发更多的特色化、项目化课程和教材。服装专业带头人邹旖旎老师希望学校在校本教材开发和建设过程中强化培训与专家指导，以确保建设质量。
最后，黄英主任结合我校“三名工程”建设要点，就2023年度校本教材、精品课程的组织申报情况和评审程序要求进行了说明，并强调校本教材和精品课程的申报要依据学校的人才培养方案，符合人才培养目标、课程标准和教学实际要求；所编写、建设内容要能够与学生水平相适应，结合区域产业特色，并融入新理念、新技术、新设备、新工艺、新规范、新业态等内容，打造校本特色。校本教材和精品课程的建设，不仅是学校提升质量和品牌打造的重要保障，也是老师们提升综合能力，促进专业化发展，提升学术影响力的有效途径，希望各团队根据专家评审意见调整优化内容，进一步提高质量，开发建设符合新时代职业教育改革发展需求的高水平教材和精品课程。
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