现在初中毕业能读的中专学校是越来越多了，随着国家对中专学校的大力支持，大家现在也都看到了职业教育的重要性，不管是在学习上面还是以后的工作上面职业教育都是有优势的，所以现在家长也都不排斥孩子去选择读中专学校。但好的学校能给同学们的帮助才是最大的，小编带大家看看西藏好点的中专学校。
西藏昌都市职业技术学校
学校简介
西藏昌都职业技术学校位于距昌都地区14公里的昌都县俄洛镇，学校依山傍水，校园绿树掩映，景色优美，交通十分便利。是昌都地区集职业教育和高等教育为一体的、具有独立招生能力的综合职业技术学校，是西藏保留的重点中专之一，是国家“十五”重点投资建设的中专学校。根据全区总体规划，2010年学校软硬件建设将达到高等职业院校标准。
2021年11月23日，西藏昌都职业技术学校被教育部办公厅认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。
硬件设施
学校占地246亩，现有建筑面积15427平方米;在上级的关怀下，学校已争取到了立项资金3000万，区计委已下拨1288万的教学大楼和教师周转房的建设资金。新建的教学楼面积达7280平方。
学校建有硬件设施较好、功能较齐的新教学大楼，还有历年建设的电教楼、图书楼、职教培训大楼、多功能礼堂等教学建筑设施。拥有语音室、微机室、基教理化生实验室等教育设施，有图书资料约3万余册，有报刊杂志100多种。
地区新近投入大量资金，建设了农牧种植、养殖基地，购置了汽车摩托车农机修理、藏医兽医卫生护理、编织缝纫木工、民间绘画民间手工艺等专业职教设备，具备了较高的职业教育办学条件。
办学方针
坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学方针，奉行“一切从实际出发，一切服务于学生、服务于三农”的
办学思想，注重对学生竞争意识、实践能力和创造能力的培养，坚定地把全面推进职业素质教育，提高教育教学质量放到首位，按照“升学有基础、就业有技能”的目标组织教学。
师资力量
学校现有专兼职教师76人，其中本科学历58人，在读研究生教师13人;中高级职称教师18人。
办学格局
学校已有职业中专部、中师部、普通高中部、成人教育部、师资培训部五足鼎立的办学格局。现有学生910名(长线班372人，培训班538名);不包括与各县联合办学1200余名学生;
学校重视学生的个性化发展，仅在读的初三特长班，办班时32个学生，已送专业体育院校、艺术院校的就达 12人。自2003年转型以来，学校先后开办种植、文秘、计算机等长线专业班;开办工程监理、厨师班、中小学校长培训班、创业班、小水电管理班、家政服务班等短线专业班。培养培训学员达500余人，受到了社会的重视和好评。
联合办学
区内联办的有：西藏大学、西藏综合职业教育学院;与国内联办的：西南师范大学、四川师范学院、乐山师范学院、湖南吉首大学，正在洽谈的有南京陆军指挥学院;国际上还与新加坡的“澳洲理工学院”形成了联合办学协议，但西藏有反分裂的斗争，正式工作尚未启动。与本地区11县设立了联合办学的职业技术教育分校。
那曲职业学校
学校简介
那曲职业学校位于那曲镇文化东路27号，占地18.8万平方米，建筑面积2.3万平方米，前生为那曲地区师校，1997年挂牌那曲地区职业学校。同时，职业学校是那曲地区唯一的教师进修学校，地区驾训基地、地区劳动示范基地，含一所幼儿园。
现任校长达尔土，编制教职工57人，其中专职教师35人，教师中具有中级及以上职称的13人，外聘教师24人。学校长线专业以畜牧兽医为龙头，涵盖从幼儿园到大专学历教育，短线专业围绕农牧民技能培训，涉及当地经济的主要领域。
招生就业
三年以来，传统长线专业如畜牧兽医动产品检疫分别只招到24人、47人和70人，该专业是3+2性质。从生源分布情况看，本地生源只占1/3。职高专业生源充足，三年分别实招233人、460人和820人。招生情况的走势是自主择业的学历专业疲软，具有义务教育性质的职高生源过剩，学校虽然每年能够超额完成国家下达的招生指标，但学历教育方向生源堪优。
就业方面：职高高考升学率分别为69%、72%和70%。幼师、小教大专、师训等专业是戴帽统分。畜牧等其它学历专业就业率虽然也近100%，但曲线就业现象严重，具体表现为：升入高职转嫁就业，公务员考试改行就业，当年不能就业处于等待。真正实现当年对口就业的人数只有5%左右。
我们可能不会第一个学校就找到适合自己的学校，因为大家还在探索，对中专学校的了解也不多，但多对比几个学校自然就知道自己最适合什么学校了。学习是一个人一生的必修课，不管在学校里还是在生活中，我们都要保持一个学习的习惯，特别是在学校里的时候，学校为我们提供了一个很好的学习环境，以后进入社会就很少有这么合适的学习机会了，所以同学们一定要好好珍惜在学校里的时间，认真学习。
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