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北京房山卫生学校扩展阅读：母亲外出对留守
在“迷茫指数”和“烦乱指数”两个消极情绪变量上，母亲外出留守儿童的得分显著高于父亲外出留守儿童的得分，与父母都外出留守儿童的得分差异不显著，这反映出与父亲外出相比，母亲外出对儿童烦乱度、迷茫度的影响更大。据分析，一方面因为是母亲在为小学阶段儿童提供稳定可靠的生存条件、增进对未来的信心方面发挥着更为重要的作用;另一方面，也是因为母亲外出往往伴随着父母离异，而这一事实对儿童的生存条件和未来希望会产生严重负面影响，从而导致其烦乱度和迷茫度的加剧、愉悦度的减少。
值得注意的是，一年内与父母没有联系的儿童其烦乱度小于见面次数在每月3～4次、每年3～4次、每年1～2次3种情况。这说明，长期与父母不联系使得儿童的情绪状态受父母的影响减弱，但其中所蕴含的亲情缺失可能更为深刻，而且是难以弥补的。
在城市化进程中，出现了两个新的教育边缘化群体：进入城市打工的农民工子女被称为“流动儿童”，留在农村的农民工子女成为“留守儿童”。这两个群体的数量都非常大。据2010年人口普查数据，全国17岁以下流动儿童为3581万，农村留守儿童6102.55万，占农村儿童的37.7%，两个群体总数约1亿人。
学生的思想是需要独立的，不仅仅是在学习和工作上，也在生活上有很多便捷性。社会是变化的，学生也要有自己的能力提升，要不然很容易被淘汰。
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