学生可以选择的幼师专业是比较多的，则就需要学生提前去了解这方面的招生信息，甚至是有时候学生还可以根据自己的兴趣爱好去选择一门专业，因为兴趣爱好可以帮助学生在学习方面是更有动力的，甚至是会更加的努力。
专业介绍一：学前教育
开设课程
学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保育、心理健康教育、儿童文学、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、幼儿语言教育、幼儿艺术教育等。
培养目标
学前教育系旨在培养德智体美全面发展的，具有扎实的学前教育基础知识、基本理论和实际技能，应用和实践相结合的专门人才，比如在托幼机构从事保教和研究工作的教师，在政府、学校、卫生保健等机构和企业从事学前教育管理的行政人员，以及其他有关机构的教学、研究人才。
就业前景
教育家陶行知先生早在上个世纪20年代就强调:“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本。”目前社会对幼儿教师需求量增加的同时，对教师的素质要求也相应提高，尤其是对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛。我国的高等教育已进入大众化普及阶段，
大学生就业压力剧增，但我校的毕业生却十分“抢手”，就业前景广阔，得到豫、鲁、冀、苏以及京沪等地用人单位的普遍赞誉，他们良好的职业道德和专业素养成为我校学前教育专业最好的“名片”，招生与就业形势大好，学生人数逐年增加，就业率达到94.04%。
专业介绍二：早期教育
开设课程
婴幼儿卫生与保育、婴幼儿心理发展、婴幼儿教育学、婴幼儿营养与健康、婴幼儿科学启蒙与指导、婴幼儿语言交往、婴幼儿感觉统合训练;婴幼儿动作发展与训练等。
培养目标
早期教育专业旨在培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备扎实的早期教育专业技能，
能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与专门人才。
就业前景
国内外的婴幼儿发育研究机构的多年研究表明，0-3岁是人的一生发展最重要的时期。联合国儿童基金会执行主任卡罗尔.贝拉米说：“0-3岁是孩子成长的关键时期，任何负责任的政府都应该把早期儿童教育放在最优先考虑的位置，并在法律、政策、项目和资源配置等方面给予重视。”
随着中国日益与国际接轨，中国政府和公众也越来越重视早期教育了。
小编总结
在幼师学校，相关专业是很多的，例如艺术教育、学前教育等等，这些专业学习的内容是不一样的，不同的专业也有着自己不同的就业方向。行业有热度之分，专业的好坏却不能一概而论，每一个专业，每一个行业存在都是有它自己的道理的，所谓存在即是真理。在选择专业的时候要先为自己之后的发展做一个规划，找到自己喜欢的发展方向。热爱才是最重要的，不一定非要是热门的专业，毕业之后从事一份自己热爱的工作也是很美好的事情。
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