初中生毕业年龄小，刚好是学习的年龄，而进入到中专学习，经过几年的学习，再读到大学，所学到的技能知识比大学光读四年要多很多的，以后就业还是很容易的。如果要选择读中专学校，那么要考虑学校的选择，好的学校可以让同学们有更好的学习体验，关于学校的选择可以多了解几所，选择办学条件好的学校报读。
湖州现代农业技术学校办学成绩
湖州市现代农业技术学校现为省级改革发展示范学校，市级文明单位。学校在2010年成功申报了省级养殖示范专业和市级园艺品牌基地，同年秋季开始招收中职西藏学生，2011年园林技术专业成功申报为中央财政支持的职业教育实训基地建设项目和市级品牌专业，2012年被列为浙江省中等职业教育改革发展示范建设学校。
2013年学校“致远职业能力培训基地”被评为市级中职学生能力训练基地，园林技术专业被评为市级骨干专业，“学生创新创业基地” 被评为省级中职学生创业基地。2014年学校被评为湖州市现代学徒制先进单位，2015年果蔬花卉生产技术专业被评为省级骨干专业，同年学校被评为湖州市第四批高技能人才培训基地。
办学条件实现了递增式跨越
学校现有在职教职工103人，其中高级教师23人，技师及以上30人，硕士研究生学历15人(5人在读)，35周岁以下55人。
学校占地70亩，共有建筑面积2.1万平方米，现有实验室9个，实验用房1500平方米，实训基地114亩，其中学校自行建设三个基地(湖州现代农业示范基地、湖州市名优苗木培育基地和创新创业基地)，还建立基础实验室和解剖生理室、组织培养等专业实验室。学校为吴兴区劳动力培训基地，建有职业资格技能鉴定所。
专业发展实现了阶梯式跨越
学校包括园林技术、现代农艺技术、淡水养殖、畜牧兽医、果蔬花卉生产技术、农村经济管理专业，在我省涉农中职学校中农业专业规模最大、最全。三年学费全免，招生形势好，报名数是招生数的1.5倍以上。
2013年成功申报市中职骨干专业(园林技术)、市中职学生职业能力培养基地、省中职学生创业教育基地 ，科技项目《灵芝优良品种的引种栽培与适应性研究》和《基于实训的中职园艺专业“产学研一体化”培养高技能人才研究》获得湖州市科技项目立项;投入40万元的学生创新创业基地和投入800多万元的湖州市现代农业示范基地已投入使用。
校企合作实现了集团式跨越
坚持校企合作开放办学的方针，积极探索校企合作运行机制的创新，与40多家涉农企业单位合作。竞争力源自科技力，借助2012年湖州市“市校合作”的东风，凭借成员单位的优势进一步提升科研竞争力，在产学研一体化方面得到了实质性的提升。
我校成立校企合作委员会、专业指导委员会、湖州市现代农业职业教育集团，从组织机构、制度建设入手，规范和强化校企合作的运行方式，逐步建立起校企合作常态化、集团化的工作机制，凝聚多方力量，助推学校发展。
一般中专学校适合成绩不是那么好的初中生报读，学生成绩不好很大一部分原因就是因为学习的文化课比较枯燥，自己不喜欢，那么家长就要了解学生喜欢什么方面，将来想从事什么专业，抓住这些兴趣去选择一门专业，然后报读一所好的中专学校，学习感兴趣的专业知识，有学习的兴趣了，学得好才能够更好的就业。
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