一个好学校的衡量标准,不能用公办还是民办来衡量,学校的实力才是好的标准,不过很多学生和家长还是想了解学校是公办还是民办,下面是邦博尔小编给大家整理的“黔南民族职业技术学院是民办还是公办学校”的相关内容,仅供大家参考。
黔南民族职业技术学院是公办还是民办学校:
答:根据全国高等学校信息可知,黔南民族职业技术学院是一所公办大学。据了解,黔南民族职业技术学院是黔南州人民政府举办的全日制普通专科学校,也是贵州省优质高职院校建设立项学校。
黔南民族职业技术学院一年学费多少钱:
答:据了解,黔南民族职业技术学院各专业的学费有3500、7000元等等,住宿费1100元/年,书本费预收400元/年,军训服装费85元,学生基本医疗保险费450元/3年、意外伤害保险费150元/3年,具体明细如下:
补充:根据国家有关政策,家庭经济困难的新生,入校前可持录取通知书等有关证明在当地学生资助中心申请办理国家助学贷款,也可在入校后通过学生资助管理中心向银行申请办理国家助学贷款。
黔南民族职业技术学院简介:
黔南民族职业技术学院是贵州省人民政府2001年8月批准建立的一所综合性全日制公办高等职业技术学院。学院坐落于全球绿色城市,学院现有教职员工近333人,专兼职教师240余人,兼职教师100余人,高级以上职称78人,双师型教师120余人,在校生近9000人。毕业生就业率多年均在97%以上。
学院设有管理系、财经系、计算机科学系、生物工程系、机电工程系、思想政治教育工作部、培训中心,形成了“五系一部一中心”的教育教学单位格局。
学院坚持社会主义办学方向,坚持党的教育方针,以服务地方经济社会发展为宗旨,以促进学生就业为导向,以培养高、中级技术技能人才为目标,开展高等职业技术技能学历教育和中等职业技术技能学历教育,同时举办成人教育与职业培训。
学院秉承“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,学院明确了“按照省内一流示范性高职院校,立足黔南,覆盖贵州、广西桂北地区,辐射中国西部来建设,把学院建成黔南经济社会发展的高级技术技能人才培养培训基地和省内一流的示范性高职院校。
黔南民族职业技术学院专业设置一览表:
学校名称 | 层次 | 专业名称 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 茶叶生产与加工技术 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 农产品加工与质量检测 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 动物医学 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 畜牧兽医 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 建筑室内设计 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 建筑工程技术 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 工程造价 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 机电一体化技术 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 新能源汽车技术 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 汽车检测与维修技术 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 计算机应用技术 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 计算机网络技术 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 大数据技术 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 大数据与财务管理 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 大数据与会计 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 会计信息管理 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 市场营销 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 电子商务 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 现代物流管理 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 旅游管理 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 茶艺与茶文化 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 烹饪工艺与营养 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 广告艺术设计 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 人力资源管理 |
黔南民族职业技术学院 | 专科 | 现代文秘 |
重点专业:
1、国家级骨干专业:汽车监测与维修技术、计算机信息管理、建筑室内设计、会计、畜牧兽医
2、省级重点专业群:会计
3、省级骨干专业:建筑室内设计、会计
历年就业率:
1、2019届黔南民族职业技术学院就业率为94.13%
2、2020届黔南民族职业技术学院就业率为84.62%
3、2021届黔南民族职业技术学院初次毕业去向落实率为85.10%
网友评价:
1、学校的校园环境很不错,这个专业挺好的,目前我过正在积极的发展动漫产业和游戏产业,学校也有安排平台进行项目实训,有问题可以随时找老师,毕业就业前景不错的。
2、学校的学习氛围很好,图书馆食堂学习氛围都浓厚,活动较多,社团活动也很多,学校的宣传栏微信公众平台运营都很好
3、学校有自己的茶园,老师挺好的,实践比较方便,学技能特别方便,这是学校德保一大优势吧,好好去做还是能加工出自己满意的茶。
4、学院教学区、生活区和厂校一体化施教区特别大。我所在的专业师资队伍雄厚,关于就业也还好,会推荐一些不错的企业。
以上资料仅供参考,具体根据实际情况分析。
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