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2023泰州职业技术学院高考录取分数线是多少(2024参考)

来源:泰州职业技术学院  日期:2024-03-07 09:32

2023泰州职业技术学院高考录取分数线是多少(2024参考)

一、2023年泰州职业技术学院各专业录取分数线(在本省)

2023年泰州职业技术学院在江苏各专业最低录取分数线详细如下:

省份 批次 科类 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
江苏 专科批 历史类 (01) 普通类 470 --
江苏 专科批 物理类 (03) 普通类 449 172775
江苏 专科批 物理类 (04) 普通类 444 --
江苏 专科批 历史类 (02) 普通类 410 --
江苏 专科批 物理类 (05) 普通类 409 --

二、泰州职业技术学院2023年录取分数线(在各省)

以下是泰州职业技术学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息,供考生参考

传统高考地区

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
贵州 专科批 文科 普通类 440 65011
贵州 专科批 理科 普通类 342 161299
广西 专科批 文科 普通类 406 69700
广西 专科批 理科 普通类 328 167761
安徽 专科批 理科 普通类 393 205983
安徽 专科批 文科 普通类 355 98688
四川 专科批 文科 普通类 382 139128
四川 专科批 理科 普通类 375 242331
甘肃 高职(专科)批R段 文科 普通类 364 43502
甘肃 高职(专科)批R段 理科 普通类 280 106341
山西 专科批 文科 普通类 312 --
山西 专科批 理科 普通类 299 --
内蒙古 专科批 理科 普通类 312 66684
内蒙古 专科批 文科 普通类 270 --

新高考地区3+1+2模式省份

省份 批次 科类 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
江苏 专科批 历史类 (01) 普通类 470 --
江苏 专科批 物理类 (03) 普通类 449 172775
江苏 专科批 物理类 (04) 普通类 444 --
江苏 专科批 历史类 (02) 普通类 410 --
江苏 专科批 物理类 (05) 普通类 409 --
广东 专科批 物理类 (502) 普通类 405 283979
广东 专科批 历史类 (501) 普通类 398 135009

三、泰州职业技术学院是什么档次

泰州职业技术学院 泰州职业技术学院院校基本属性
创建时间 1958年
院校性质 公办
院校类型 理工
率属于 省政府
是否是211
是否是985
是否是双一流
本科/专科 专科
省/市 江苏 泰州市
硕士点  
博士点  
院校地址 http://www.tzpc.edu.cn/
招生电话 0523-86055000
招生网 http://zs.tzpc.edu.cn/

四、泰州职业技术学院的师资力量

现有教职员工658人,专任教师403人,高级职称教师192人,其中正高教师29人,硕士及以上学位教师282人,双师素质教师353人,占87.6%。各类全日制在校生9635人,成人学历教育在籍学生9241人,年社会培训20000人次以上。办学62年来,学院为泰州和长三角地区培养各类优秀人才8万余人,被誉为“孵化工程技术、管理人才的基地;培养白衣天使、口腔卫士的摇篮”。 学院建有国家级重点建设专业2个、省级特色专业5个,省级重点建设专业群3个、省级骨干专业3个;建有国家级实训中心2个、省级实训基地3个,省级产教深度融合实训平台2个,省级智能制药产教融合集成平台1个,校内实践实训基地131个,与企事业单位共建校外实践实训基地405家,校企双主体学院5个。建有江苏省数控机床工程技术研发中心等省、市级工程技术研究中心10个。设有国家职业技能鉴定所,能开展53项职业技能培训和鉴定。学院是“教育部—中兴通讯ICT行业创新基地”,中兴通讯CLAA(中国LoRa联盟)物联网示范基地,教育部国家级“工业机器人开放式公共实训基地”暨“ABB/新时达工业机器人研发应用中心”建设单位,全国优秀成人继续教育院校(培训机构),中国高校继续教育优秀函授站,全国首批1+X证书制度试点院校,江苏省首批面向社会人员开展全日制学历教育院校,江苏省产业人才培训基地,泰州市双拥学院。 近年来,学生在全国全省各类技能竞赛中获奖400余项,其中国家级奖项32项、省部级奖项53项。毕业生就业率、用人单位满意度、校友对母校总体满意度均达99%左右,连续8年被评为江苏省高校毕业生就业工作先进集体,连续3次被评为江苏省文明校园。 新的历史时期,学院将高举*新时代**思想伟大旗帜,全面落实全国、全省和全市教育大会精神,主动服务“打造江苏省高质量发展中部支点城市”的战略定位,紧紧围绕泰州市“1+5+1”现代产业体系,立足泰州、面向江苏、辐射长三角,秉承“厚德尚技,自强不息”的校训精神,坚持“服务好地方,发展好学院,关心好师生”的办学理念,深化办学体制机制和育人机制改革,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面争先进位、打造品牌,努力把学院建设成为园校企深度融合、“医药+”和智能制造为主要特色的高水平高职院校。

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