邦博尔烟台招生网

客服
招生网 > 高考招生 > 山东高考招生 > 烟台分数线
初中生入口 招生问答 高中生入口
 

2023烟台工程职业技术学院高考录取分数线是多少(2024参考)

来源:烟台工程职业技术学院  日期:2024-03-08 10:10

2023烟台工程职业技术学院高考录取分数线是多少(2024参考)

一、2023年烟台工程职业技术学院各专业录取分数线(在本省)

2023年烟台工程职业技术学院在山东各专业最低录取分数线详细如下:

省份 批次 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
山东 普通类二段   普通类 338 530225

二、烟台工程职业技术学院2023年录取分数线(在各省)

以下是烟台工程职业技术学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息,供考生参考

传统高考地区

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
陕西 专科批 文科 普通类 323 77363
陕西 专科批 理科 普通类 184 163755
内蒙古 专科批 文科 普通类 273 --
内蒙古 专科批 理科 普通类 255 --
宁夏 专科批 文科 普通类 260 24079
宁夏 专科批 理科 普通类 212 44264
贵州 专科批 理科 普通类 238 210553
黑龙江 专科批A段 文科 普通类 235 53917
黑龙江 专科批A段 理科 普通类 234 101254
安徽 专科批 理科 普通类 223 295346
江西 专科批 文科 普通类 200 199117
江西 专科批 理科 普通类 200 259240
山西 专科批 文科 普通类 180 --
山西 专科批 理科 普通类 130 --
甘肃 高职(专科)批R段 文科 普通类 160 76386
甘肃 高职(专科)批R段 理科 普通类 160 118095

新高考地区3+3模式省份

省份 批次 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
山东 普通类二段   普通类 338 530225

新高考地区3+1+2模式省份

省份 批次 科类 最低专业(组) 招生类型 最低分 最低位次
河北 专科批 物理类   普通类 368 269884
河北 专科批 历史类   普通类 304 177966
辽宁 专科批 物理类   普通类 292 133437
辽宁 专科批 历史类   普通类 257 50381
湖北 专科批 物理类 (02) 普通类 250 212735

三、烟台工程职业技术学院是什么档次

烟台工程职业技术学院 烟台工程职业技术学院院校基本属性
创建时间 1957年
院校性质 公办
院校类型 理工
率属于 省政府
是否是211
是否是985
是否是双一流
本科/专科 专科
省/市 山东 烟台市
硕士点  
博士点  
院校地址 https://www.ytetc.edu.cn/
招生电话 0535-6386611
招生网 https://zs.ytetc.edu.cn/

四、烟台工程职业技术学院的师资力量

学院高职(专科)全日制在籍生14026人,附设中职班全日制在籍生891人,技师学院全日制在籍生659人,成人函授在籍生3690人。 学院设有安全与应急管理、电气与新能源工程、工业技术应用、航空服务、经济管理、机械工程、汽车工程、信息与传媒8个系,全日制在校生1.5万人。精心打造智能制造与控制、数字商贸、新一代信息技术、轨道交通、现代服务、数字传媒、应急管理等8个专业群,其中省级高水平专业群1个、省级示范和品牌专业群3个,国家级骨干专业2个、省财政支持重点建设专业10个、省级特色专业4个。 学院打造过硬教师队伍。现有教职工800余人,大学及以上学历教师770余人,副高级及以上专业技术职务教师300余人,现有省级教学团队5个、省级黄大年式教学团队1个、省级青创团队1个,全国技术能手1人,省教学名师4人、省首席技师1人、省技术技能大师1人,省青年技能名师2人、省技术能手6人,市首席技师11人、市突出贡献中青年专家1人、市级技术能手21人、市级突出贡献技师7人、高级技师144人,“双师”素质教师占专业教师88%。 学院教科研成果丰硕。建有省级精品课程16门、省级精品资源共享课11门、省级在线精品课程10门、省级课程思政示范课4门、国家级十四五规划教材1部、省级教改项目42项、省级教学成果奖11项,参建省级国家级专业教学资源库6个,拥有山东省高等学校应用技术优质协同创新中心1个、山东省高等学校新技术研发中心1个、山东省十三五工程技术研发中心1个、山东省名师工作室2个、山东省科普工作室1个、山东省技艺技能传承创新平台3个。获得政府科研成果奖103项,科研立项691项,出版著作、教材261部,发表学术论文2243篇,取得专利授权667件,转移转化科技成果114项,连续五年高于全国示范性高职院校中位数。 学院以培养高素质技术技能人才为目标。探索完善工学结合教学体系,实施一体化课程改革,将思政教育、职业素养教育、工匠精神教育融入教学全过程。实施“系院市省国”五级竞赛机制,形成以赛促学、以赛促教、人人参与的竞技文化。近三年来,学生参加各级各类大赛获得省级以上奖项超过600人次,获奖总数和一等奖数均居全省前茅。毕业生合格率、专业技术等级证书领证率达到98%以上,就业率达到98%以上。

展开全文 ∨
 
择校咨询
 
 
烟台工程职业技术学院相关文章