所属科类：小学教育专业属于教育学类。
发展历程：小学教育专业是新中国成立以后，我国便对小学原来的六年制(4—2制)的学制进行压缩，开始五年一贯制的试行与推广，以后又形成了五年制与六年制并存的局面。
就业前景：小学教育专业就业岗位比较多，每年各个学校都需要引进新的教师人才。薪酬比较稳定。
相关专业：科学教育、人文教育、特殊教育等相关专业。
所属科类：小学教育专业属于教育学类。
发展历程：小学教育专业是新中国成立以后，我国便对小学原来的六年制(4—2制)的学制进行压缩，开始五年一贯制的试行与推广，以后又形成了五年制与六年制并存的局面。
就业前景：小学教育专业就业岗位比较多，每年各个学校都需要引进新的教师人才。薪酬比较稳定。
相关专业：科学教育、人文教育、特殊教育等相关专业。
