全国有很多高校，每所高校办学情况都不一样，一所学校创办到被大家了解是需要一定过程，学校有自己的王牌优势专业不失为学生了解的原因，首都师范大学的特色专业有哪些大家可以多关注。那么首都师范大学王牌专业有哪些?学什么专业好?本篇邦博尔小编为大家介绍首都师范大学的王牌优势专业以及就业方向。
一：首都师范大学王牌专业名单
2024年国家级特色专业7个：小学教育、数学与应用数学、地理信息科学、汉语言文学、人工智能、西班牙语、俄语
2024年北京市级特色专业6个：俄语、计算机科学与技术、生物技术、世界史、英语、心理学
二：首都师范大学专业排行榜（国家级特色专业）
1.小学教育
专业设置：初等教育学院设有小学教育专业(中文方向、数学方向、英语方向、科学教育方向、信息技术方向)、美术学专业(小学教育方向)和音乐学专业(小学教育方向)3个专业，7个专业方向。
培养目标与规格：
四年制本科
音乐学(小学教育)和美术学(小学教育)授文学学士学位,其余专业方向授教育学学士学位
本专业培养热爱小学教育事业，具有良好的道德素养和文化素质，基础知识扎实宽厚、学有专长、教育技能全面并具有一定从事小学教育教学和研究实际能力的小学教育工作者。各方向的学生既有本专业方向课程教学专长，同时能够兼任其它课程教学。
升学与就业：小学及其他教育系统从事教学和教育管理工作;报考研究生，成绩突出者可直接保送读研。
课程设置：分为通识课程、专业课程、实践课程、副修方向课程。
通识课程为大学生基本素质教育课程，分为必修课程和选修课程。
专业课程包括专业基础课程、专业核心课程和专业方向课程。专业基础课程分为必修和选修课程，包括心理学基础、教育学、初等教育发展、校组织与管理、教育技术、教师口语、教师书法等。专业核心课程均为必修课程，包括教育心理学、小学生心理发展、课程设计与评价、小学教育研究方法、小学德育实践论、小学班级管理、小学教师专业发展、小学生心理辅导、儿童生理与卫生学基础、小学综合实践活动设计、小学学科课程与教学论(分专业方向修读)。专业方向课程分为必修和选修课程，包括学科知识理论课程和学科技能训练课程(详见专业方向课程说明)。
实践课程包括教育实践课程和学科实践课程，均为必修课程。其中美术方向、音乐方向和科学方向还安排有写生、采风、野外实习课程。
副修方向包括小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、小学电教、小学音乐、小学美术、小学体育、小学书法、小学舞蹈、小学思想品德、少先队活动、小学生心理咨询等十三个系列课程。每个学生除主修一个方向，还要在以上十三个副修方向系列中选择一个方向修读。
专业方向课程
小学教育(中文)
学科必修课：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、写作、儿童文学、文学概论、外国文学、汉字学与识字教学、形式逻辑、西方文论。
学科选修课：小学语文教学心理学、语言学概论、修辞学与小语文本解读、国外母语教学概况、影视文学鉴赏、儿童文学经典作品赏析、儿童影视剧欣赏、文学创作基础、外国神话解读、现当代散文导读、史传文学、小学生作文指导、小学古诗鉴赏与教学、小学语文教学案例研究、《红楼梦》鉴赏、汉语与中国文化。
小学教育(数学)
学科必修课：数学分析、空间解析几何、初等数论、射影几何、高等代数、非欧几何、概率论、代数结构、竞赛数学、数学简史。
学科选修课：数学建模、应用数学、数学探究、数学写作、数学名著导读、数学名题选讲、数理统计、数学软件、数学实验、数学认知与推理。
小学教育(英语)
学科必修课：英语精读、英语泛读、英语语法、英语语音、英语听力、视听说、英语口语、小学英语教师口语、英语写作、高级阅读、小学英语教学研究、小学英语教学案例研究。
学科选修课：英语语言学概论、英语儿童文学选读、翻译、日语、英语诵读、英语歌曲、简笔画、第二语言习得、英语测试。
小学教育(科学)
学科必修课：大学物理、大学化学、生物学、地球科学、天文学概论、科学技术史、科学方法论、科技设计与制作、科技模型制作与训练、小学科学教学专题研究。
学科选修课：机器人活动设计、环境科学、常见动植物的识别、电子制作、物理实验技术、化学实验技术、地理实验技术、生物实验技术、小学科学学、心理学、科技英语、小学生科技活动组织、定向运动。
小学教育(信息技术)
学科必修课：计算机应用基础、C语言程序设计、计算机原理与操作系统、多媒体技术与应用、现代教育装备应用与维护、数据库技术、计算机网络技术、网页设计与制作、多媒体课件设计与制作、校园网应用管理与维护、单片机原理与应用、摄影技术、电视摄像与非线性编辑、信息化教学设计、小学信息技术教学研究。
学科选修课：智能机器人、教育专题摄影、教育电视节目制作、教育数据处理技术、VB程序设计、JSP网页程序设计、小学信息技术活动与竞赛专题、数据结构与算法、信息安全。
美术学(小学教育)
学科必修课：素描、色彩、速写、简笔画、设计与应用、设计理论、数字绘画与设计、中国美术史、外国美术史、小学美术学习心理、中国画、书法基础。
学科选修课：素描、色彩、中国画、书法与篆刻、设计实践、设计创意空间、陶艺与泥塑、艺术摄影、版画、东方美术史。
音乐学(小学教育)
学科必修课：乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声、舞蹈、合唱与指挥、中国音乐史、西方音乐史、钢琴即兴伴奏、曲式、小学音乐教学研究、小学音乐教育心理学。
学科选修课：复调、器乐、钢琴、声乐、音乐欣赏、儿童歌曲创作、指挥常识、舞蹈、曲式、中国近现代音乐、二十世纪中国艺术歌曲赏析、中国戏曲赏析、音乐教育科研方法、当代音乐教育与实践。
2.数学与应用数学
本专业培养学生深入掌握数学与应用数学的基本理论和基本方法，拥有良好的数学修养，具有科学的思维方法、完善的知识结构和优秀的心理素质，能把数学的思维方法运用到实际中，具有一定的科研和管理能力。
3.地理信息科学
地理信息科学专业原名地理信息系统专业（Geographic Information System或Geo－Information system或GIS），在教育部印发的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》的地理科学类专业中，地理信息系统专业已改为地理信息科学专业。地理信息科学专业是研究地理信息采集、分析、存储、显示、管理、传播与应用，及研究地理信息流的产生、传输和转化规律的一门科学。
培养目标
本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
就业方向
毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。该专业适合升学考研。
4.汉语言文学
培养目标及专业特色：主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，通过系统教育和基本训练，使学生具备从事本专业相关工作的能力，具备较坚实的理论基础和合理的知识结构，在教学过程中注重学生的“四大能力”培养即较强的文学鉴赏能力、写作能力、口头表达能力和初步的研究能力，并具有良好的人文素养、职业素养和创新精神。培养具有汉语言文学基本理论，基础知识和基本技能，能够在中学进行汉语言文学教学和研究以及在新闻、出版、高校、机关、企事业单位从事文学评论、教学与科研工作的高级专门人才。
主要课程：先秦两汉文学、魏晋南北朝隋唐文学、宋元明清文学、现代文学、当代文学、外国文学、应用文写作、文学理论、古代汉语、现代汉语、大学英语、音乐与心灵的对话、中国古典戏曲赏析。
社会需求及就业方向：中小学教师、科研院所、政府机关、新闻、出版单位等相关行业从事汉语言文学方面的研究、实际应用或管理等工作。
5.人工智能
人工智能专业是中国高校人才计划设立的专业，旨在培养中国人工智能产业的应用型人才，推动人工智能一级学科建设。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
培养目标
人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科，主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机，使计算机能实现更高层次的应用。涉及到计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科。
就业方向
人工智能专业毕业后可以留校当老师，公司研发岗位，人工智能实验室等。具体岗位有：数据挖掘工程师、算法工程师、售前技术支持（商业智能方向）、行业研究员（股市）
6.西班牙语
该专业是全国首批建立的十三个西班牙语专业教学点之一。2008年获批教育部国家级特色专业，成为全国五个西语特色专业之一。该专业拥有一支教学经验丰富、水平较高的师资队伍，并常年聘有外籍专家任教。师资队伍的学历及学科背景构成在全国名列前茅，教师对西语国家的语言、文学、历史、文化、国情、经贸、新闻等方面有较深入的研究，“十三五”期间具有博士学位的教师有望达到90%。该专业旨在培养德智体全面发展、外语基础扎实、综合能力全面的复合型人才。在人才培养规格上，除了要求学生具有过硬的西班牙语听、说、读、写、译基本功外，还应通晓西语国家及我国的文化与国情，具备较高的跨文化交流能力、较宽的知识视域和较强的工作适应力。多年来，学生在国内各种专业技能竞赛、科研立项和文艺演出中展示出良好的综合素质。毕业生就业领域广泛，不少人已成为企事业单位的业务骨干，深受好评。
7.俄语
培养具有俄语实际应用能力、在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游、教育、科研等机构和部门从事翻译、行政、教学和研究等工作的外语人才。俄语本科专业为主修,学习俄罗斯语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本知识,强化俄语听、说、读、写、译等全面熟巧的训练,提高专业水平和业务素质。在主修俄语本科专业的同时，学生可以根据自己的兴趣和能力，自主选择学校设置的各种辅修专业，提高专业知识复合性和工作适应性。
三：首都师范大学专业排行榜（北京市级特色专业）
1.俄语
培养具有俄语实际应用能力、在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游、教育、科研等机构和部门从事翻译、行政、教学和研究等工作的外语人才。俄语本科专业为主修,学习俄罗斯语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本知识,强化俄语听、说、读、写、译等全面熟巧的训练,提高专业水平和业务素质。在主修俄语本科专业的同时，学生可以根据自己的兴趣和能力，自主选择学校设置的各种辅修专业，提高专业知识复合性和工作适应性。
2.计算机科学与技术
计算机科学与技术（Computer Science and Technology）是国家一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。主修大数据技术导论、数据采集与处理实践（Python）、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，并完成程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业实训和毕业设计等多种实践环节。
培养目标
该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
就业方向
本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。该专业短期内社会需求仍然很大，就业市场前景广阔，随着计算机毕业生的增多，就业竞争将更为激烈，用人单位对毕业生选择余地的增加，导致对毕业生的要求越来越高。该专业适合升学考研。
3.生物技术
生物技术（biotechnology），是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。因此，生物技术是一门新兴的，综合性的学科。
培养目标
本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
就业方向
现在生物技术专业的需求人才主要体现在尖端，因此本科毕业生的的就业前景十分困难，但是对于高层次的人才还是很好就业。毕业生的主要就业方向是各类生物制品公司，其中大部分是生物制药、酒水饮料食品、保健品企业等。该专业适合公务员及升学考研。
4.世界史
世界史，一般是指有人类以来地球上历史的总和，虽然世界的历史本身早在人类文明出现前就存在，但是人类一直到近现代才真正用这个概念来研究和述说历史。早期的“世界史”不可能记述本身文明之外的历史，因此真正意义上的世界史，则必须要近代地理大发现以后才可能逐渐出现。世界历史根据不同的时间段，可以分为古代史、近代史、现代史等；根据不同的地区，可分为不同地区的历史；根据不同的代表事物，可以分为不同事物的历史。
培养目标
本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。
就业方向
世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。该专业适合公务员岗位及升学考研。
5.英语
英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
培养目标
英语专业学生主要学习英语语言、文学，英美等英语国家历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质与能力。
就业方向
英语专业毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业，适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、业务人员或行政管理人员等。
6.心理学
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。
培养目标
该专业主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养和进行心理学实验和心理测量的基本能力。
就业方向
本专业学生毕业后可到教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。心理学专业的就业前景不太乐观。进高校的要求很高，基本上都是要求博士学位，硕士多数是当辅导员，并且当辅导员还一定是党员。进中小学很多学校都要到了硕士学位，并且招聘的口子很小；企业里一般是做人力资源管理，但是人力资源管理有专门的人力资源管理专业，所以竞争力又不是很强；要是进咨询机构的现状可能是连自己也养活不了。考事业单位和公务员的机会也是比较小的，因为很少有招此专业的。该专业适合公务员及升学考研。
四：首都师范大学简介
首都师范大学（Capital Normal University），世界一流学科建设高校，中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市属重点大学，京港大学联盟成员；入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、教育部卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、乡村教师支持计划、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、北京市双培外培计划、北京华文教育基地。
展开全文 ∨