宁南高级中学2021年招生录取分数线

宁南高级中学招生录取分数线

宁南高级中学困难调整时期(1957~1966)

1956年李平调任宁南中学校长(1956~1962)，学校设党小组，李平任党小组长。1958年学校设总务处，喻贵晶任总务主任(1958~1971)。1957年学校设团总支委员会，薛邦银任团总支书记(1957~1961)，1960年学校设党支部，谢光德任党支部书记(1960~1966)。1961年张启仁任团总支书记(1961~1966)。1962年秋阿祖德任校长。

1958年学校开始在景星乡天鹤村接官亭修建校舍，共修教室10间，办公室8间，实验室一间，学生宿舍六间，建筑面积900平米，配套设施修建了蓄水池、开水房、礼堂、图书室、阅览室等。1959年春季，宁南中学从东城城文庙旧址全部迁入接官亭新校址。同年增设高中班，招生50人，全校学生人数达到了328人，1960年上升到538人，1961年简师班停办，加上压缩部分超龄学生，人数减到376人，1966年回升到656人。

1957年到1966年，短短十年间，学校经历了“反右斗争”“大跃进”“三年困难时期”，学校在曲折中发展，在挫折中前进。1957年反右斗争，教师王定川被定为右派，1958年清查历史有问题的教师，三名教师被调离学校参加劳动改造。这一时期，学校贯彻“教育为无产阶级服务，教育与生产劳动相结合”的教育方针，学校教师带领学生二次下乡扫盲与农民同吃同住同劳动;1958年学校参加大炼钢铁运动，建高炉二座，老师学生挑炭挑矿炼钢铁。全校师生还参加了建校劳动，挖土方、脱土砖、勤工俭学办工厂、办农场、养猪种菜。1962年到1963年学校在苏家沟办农场一个，学生老师分班轮流劳动，开垦土地50余亩，种植玉米、洋芋、四季豆等，为解决师生生活问题，度过困难时期创造了条件，频繁而高强度的劳动增强了师生的劳动观念，提高了思想觉悟。

1957年的反右斗争，1958年的大跃进，三年的困难生活，学校教学秩序受到了严重影响，1960年教育界标新立异提出了“比、学、赶、帮、超”的口号，大搞“一片红”，上“研究课”“讲评课”“集中上大课”等活动，教育秩序混乱，教学质量逐年下降，1963年学校开始贯彻“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，调整了领导班子、教师队伍和学校规模，充实了教学设备，全面贯彻党的教育方针，恢复建立了正常的教学秩序。积极进行教学改革，努力提高教学质量。

1964年，全国教育系统掀起了学习上海育才中学的教学改革经验的热潮，学校组织学习《江苏教育》上刊载的文章，在教学中提倡“紧扣教材，实行讲练结合，注重新旧教材的联系，坚持因材施教的原则”和“读读、议议、练练、讲讲”的八字教学法。在学生政治思想工作方面，1963年开始，学校持续不断地开展“向雷锋同志学习，走雷锋成长的道路”活动;1964年开展“学习毛主席著作，做毛主席的好战士”活动，学生思想政治觉悟明显提高，好人好事层出不穷，形成了良好的班风、学风和校风。1962年到1965年宁南中学考入大学40余人，考入中专54人。有的考入北京农业大学、中央民族学院、西南政法学院等重点院校。

1957年到1966年在曲折中前进，在困难中发展。困难调整的十年历程，磨炼了教师的思想，锻炼了学生的意志，这是艰辛的十年，难忘的十年。

真理是靠实践的，经验是靠积累的，教训是靠总结的。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。当我们没有大胆去尝试解决问题时，我们没有权利说问题的难易。敢闯敢干，大胆实践，问题才会逐渐解决，知识才会逐渐积累，能力才会逐渐提升。以上就是邦博尔小编为大家介绍的宁南高级中学的基本情况，想了解更多详细情况可以关注邦博尔教育网。