江苏包场高级中学2021年排名

现在每个地方都有许多的高中学校，每个学校在当地排名都是有差异的，学校的排名也是作为家长给孩子们选择报考学校的重要考量标准之一，所以提前了解学校对家长和同学们也是有利的，下面是江苏包场高级中学的相关信息，大家可以多多了解一下，希望可以帮助大家。

江苏包场高级中学排名

江苏包场高级中学师资一流 实力雄厚

学校始终坚持开放的办学路径，鼓励教师实现对幸福完整教育生活的追求，建立了有效的教师培养机制，推动教师向名、特、优方向发展。学校通过“成长规划”“青蓝工程”“教育沙龙”“专家讲学”“文化讲坛”“外联内引”、境外培训、教学比赛等多种形式，拓展了教师的成长空间，营造了“开放与沟通、包容与欣赏、豁达与乐观、诚信与多赢”的和谐温暖的团队氛围，打造了一个数量充足、结构合理、质量精良的教师群体，实现了师资群体由经验型向创造型的转变，“单一型”向“全能型”的发展。学校现有中高级教师 116 人，研究生学历16人，培养出南通市骨干9人，海门市骨干87人，有 30 多名教师参加过高考阅卷。近几年，有 200 多人次在海门市级以上各类教育教学比赛中获奖，其中5人获国家级一、二等奖;有 3 名教师获省级表彰，198 人次获海门市级以上表彰;数学教研组和语文教研组获江苏省“工人先锋号”荣誉称号。

江苏包场高级中学办学特色

学校始终着眼于学生的终身发展，积极倡导新教育理念，坚持走内涵发展之路，形成了鲜明的办学特色。一是以“生·长教育”特色建设为主线，以“核心素养”的培育为支点，以“办学质量”的提升为圆点，紧紧围绕教师专业发展与学生多元发展两大核心要素，落实“以生为本”的理念和“师生共长”的观念，探索“生命教育”的意义和“生活教育”的价值，通过“生长课程”和“生态课堂”，对学生进行知识、技能、心理素质、情感、态度、习惯以及实践能力和创新能力的培养，实现学生生命的绽放。二是构建了生本理念下的“2332”课堂教学模式。课堂目标从单纯三维目标达成走向“核心素养”落实;从“知识核心”走向“素养核心”，从向学生传授知识、培养能力走向改变学生思维，从基于知识的课堂转向基于关系的课堂，从而让学生的学习从表层学习走向深度学习，学习成效从效率走向效益，效益走向生命。三是重构学校课程。学校在课程改革与建设的实践中，构建了知识拓展类、兴趣特长类、职业技能类和社会实践类等四类选修课程体系共70门校本课程和社团组织，为学生提供多样化的“自助餐”，采用“选课走班”式的课堂模式，让每一个学生拥有一张“私人定制”的课表，实施真正意义上的个性化选课，满足了不同潜质学生的发展需要，为学生自主学习、个性发展创造条件。2016年，学校成功创建江苏省“海港文化课程基地”，学校获评“全国青少年校园足球特色学校”。课程改革的深入实施使我校真正迈向了品质发展的道路。