招生代码一般为一组几位数学，同学们在报考的时候在学校的官网上都可以查询到这些信息，中考结束后，同学们要尽快整理好状态，应该和家长一起着手去考虑选择什么样的学校。三原北城中学招生代码暂未公布。
三原北城中学教研
科学的教育离不开教育的科学。北中人体会到教研也是生产力，教研是教学的催化剂，教育发展到今天，教育科研已经成为促进学校发展的最重要的途径和力量之一。北中确立了“以课题研究为带动，以校本研究为重点，形成学校办学特色”的教研思路，并制定了一系列优惠的政策，鼓励支持教师投身于教育科研之中。
近几年共有三百余篇论文在市级以上刊物上发表，特别是课题研究取得了突破性进展，国家级课题《农村中学生英语学习的策略与误区研究》已经结题，省级语文课题《高中语文阅读教学的探索与研究》顺利通过省级专家结题鉴定获得省级二等奖，《高中英语分层次教学》已经结题并获得省级三等奖。省级地理课题《信息技术与地理学科的整合研究》和市级数学课题《高中生数学自主学习能力的培养研究》已进入了中期研究阶段。《陕西教育科研》以专刊形式对北中教育科研工作进行了全面介绍。
三原北城中学和谐
没有一流的生源是北中发展遗留下来的历史问题，段富学、解好学、袁海社、段俊武、赵述华等历任校长不怨天尤人，承前启后，带领广大师生走内涵式发展道路，一步一个脚印，靠艰苦努力来弥补生源不佳这个缺陷。 没有一流的生源是北中发展面临的现实问题，是北中发展的瓶颈所在，但北中人却本着“教师只要有爱，学生人人都会成才”的崇高信念来激励和引导学生，激发学生潜能，使学生的自主性得到了切实提高并收到了明显的效果。
“天时不如地利，地利不如人和”，北中人深知“人和”的重要，通过不懈的努力，在一定程度上用和谐的师生关系弥补了生源不佳这个缺陷。通过一些细节可以展现这种和谐：学生的作业本上、考练卷上老师经常会留下几句话，有的是劝告，有的是训诫，有的是欣赏，有的是鼓励，从细微处让学生感受到教师的尊重和理解，关心和爱护。
每周一次的学生笔谈，学生向班主任书面倾吐肺腑之言，表述困惑，诉说困难，反应现状，抒发真情，班主任会及时批阅和学生进行纸上交流，对症下药，疏导调理，无微不至的关怀如春风化雨，润物无声，滋润着学生心田。
在教育大市咸阳市，北城中学是十五所省级标准化高中里的后来居上者。 走近北中，来到北中，感受北中，了解北中，我们不得不赞叹北中!短短的八年间，北中由农村普通高中而成为城市普通高中，又由城市普通高中而成为市级重点中学，终由市级重点高中而成为省级重点高中。
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