江苏省口岸中学怎么样、好不好

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一、江苏省口岸中学详细介绍

1、江苏省口岸中学荣誉

近年来，学校教育教学质量稳步攀升，业绩突出，先后荣获“全国民族团结进步模范集体”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省体育工作先进集体”等90多项省、市级以上表彰。赢得了广泛的社会赞誉。

2、江苏省口岸中学办学特色

我们确立 “让每一个学生成人、成功、成才”的学校办学理念，是针对我们学校生源“金字塔式”分布现状提出的，我们认为学校教育就是让每一个学生都养成良好的品行和良好的习惯，首先要先“成人”，这是党和人民的要求，也是所有家长的期盼。其次我们要引导每一个学生走向“成功”。针对每一个学生的不同情况，学生学业的每一点进步就是成功，我们将为每一个学生设立一个标竿和个性化“成功值”，尽最大的努力发掘学生的潜能，对学生进行“赏识教育”，让他们享受成功的幸福，激励他们不断从成功走向成功。最后，作为四星级高中，我们必须努力为高一级学校输送大批品学兼优的人才，满足老百姓对高等教育的追求，使学生将来能为社会作更大的贡献。

“成人”、“成功”、“成才”不是传统理解的递进关系，让每一个学生都“成人”，是学校教育的基本使命，是必须达成的。在“成人”的同时，学校要让每一个学生都能在原有的基础上有所发展，就是要让每个学生都能“成功”。但学校不可能让每个学生都“成才”，“尺有所长，寸有所短”，“成才”是一种终极追求。更何况成才本身也有不同的理解，社会中人才需求多样性就是多元智能的最好注解。

3、江苏省口岸中学办学成绩

a.优秀教师群体正在形成。学校现有教职工259人，其中专任教师247人，博士研究生2名，硕士研究生36名，省特级教师4名，省特级教师后备人才1名，受省级、国家级表彰的有31人次，泰州市直及以上优秀班主任15人;拥有泰州市名教师1人，江苏省突贡专家1人，泰州市突贡专家1人，泰州市三级骨干教师39名。40多人次获得市级以上课堂教学比赛等级奖，其中获省一等奖的青年教师10人，150多人次获泰州市级以上奖励和表彰。

b.学校教育管理日趋精致。学校始终坚持依法办学、规范办学、民主办学，积极倡导“科学化、精致化、规范化”的管理策略，不断创新管理思路、创新管理举措、创新工作抓手。认真实践“努力让每一位学生成人、成功、成才”的办学宗旨，积极构建“大德育”机制。以提高教育教学质量为核心，切实打造“责任课堂”，构建了科学、规范、高效、充满活力的现代学校管理机制，学校的管理绩效和水平在泰州市同类学校中名列前茅，学校的管理经验多次在全市教育工作会议上作专题介绍。《责任课堂下的有效教学研究》被江苏省教育厅评为“2013年省教学成果奖(基础教育类)一等奖”。

c.学校办学特色不断彰显。近几年，学校的大德育机制构建、责任课堂和新疆部民族教育的办学特色越来越得到社会各界的广泛认同。在大德育机制构建中，学校牢固确立“育人为本，立德为先”的教育理念，着力强化师德师风建设、丰富德育活动载体和整合德育资源，实现全员、全面、全过程育人。在责任课堂建设上，在“有效”的宗旨下，通过构建智慧课堂、生态课堂和责任课堂，积极探索新课程背景下的课堂教学规律，初步构建了新型的课堂教学模式和评价机制。在民族教育建设上，学校以高度的政治责任感办好新疆部，通过实施优化资源配置、优先教师选拔和强化教育教学责任。《内地新疆高中班民族团结教育实践研究》的成果被江苏省教育厅评为“2013年省教学成果奖(基础教育类)特等奖”。 学校民族团结教育的亮点不断凸显，国家、省市各级媒体对我校新疆班的办班经验和成绩进行过多次报道和推广。

d.教学质量及美誉度不断提升。学校有八十多年的办学历史和优良的文化传统，特别是近几年，全体口中人秉承自强不息、创新开拓的精神，不断创新德育工作思路，打造优秀教师群体，全力推进责任课堂建设，不断提升新课程实施水平，努力凸现新疆班教育教学的亮点，学校的教育教学质量不断攀升，美誉度不断提高，《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》、《教育文摘周报》、《江苏教育报》、《新华日报》、泰州电视台、《泰州日报》、《泰州晚报》等国家、省、市媒体先后多次报道或专题推介我校的教育教学管理经验。

4、江苏省口岸中学宿舍条件

学校住宿环境干净卫生，配套设施齐全，包括独立床位、收纳柜子、卫生间、空调等，为学生提供一个安全、宁静、整洁、有序的住宿环境。

二、江苏省口岸中学评价

校友评价：江苏省口岸中学是江苏省首批“四星级”高中。学校创办于1926年10月，2005年1月经省教育厅批准更名为“江苏省口岸中学”。

校友评价：江苏省口岸中学是一所具有悠久历史和优良传统的学校，师资力量强大，学习氛围浓厚。