南京师范大学附中怎么样、好不好

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一、南京师范大学附中详细介绍

1、南京师范大学附中荣誉

南京师范大学附属中学(简称“南京师大附中”“南师附中”)位于南京市鼓楼区察哈尔路37号，是一所百年名校。学校承担社会重任，被定位为“研究普通教育之成法”“教生实地练习”之场所，“普通学校”之模范，以“应社会所需要”“养成社会中坚人物”。培育社会中坚是附中永恒的办学追求，百十年来形成了“锐意实验、校风诚朴、慎聘良师、善育英才”的附中办学特色。学校是首批国家级示范高中、教育部基础教育改革实验基地、全国十佳科技教育创新学校、全国绿化模范单位、IB国际文凭项目学校、空军青少年航空学校、江苏省普通高中拔尖创新人才培养试点学校、江苏省中小学科研先进集体、江苏省首批教师发展示范校、江苏省信息化试点学校、江苏省“十三五”首批科学教育综合示范学校、江苏省首批高品质示范高中建设学校。

2、南京师范大学附中办学特色

“锐意实验”是附中文化精神的核心之一，引导附中成为有社会责任、勇于担当的学校。附中在先行先试的实践中积极创造着有价值的教育经验，积淀成为附中百年的好传统，长期在全省、乃至全国处于教改前列。1919年，主持附中校务的廖世承认为“教育的事业，是一种实验的事业”，主张对新学说、新实施，先搞实验，再谋推行，开创教育历史新风气。1920年创建了我国最早的心理实验室;1922年率先采用“六三三”学制;1923年进行道尔顿制与班级授课制的对比试验;1937年开展了中学五年一贯制实验;1940-1946年艾伟主持开办中学六年一贯制学习心理实验班，该班涌现出3位院士;上世纪50年代进行高中文理农分科教学实验和四二制试点班教学改革;60年代进行了旨在推动学生生动活泼、主动发展的教育改革;1980年开始高中课程结构改革;1992年开始试行部分必修课程分层次教学实验，再次率先进行了“走班制”实验;2000年左右建立课程超市，形成校本选修课程群。2005年开始，江苏进入新课程，附中也加快了课程探索的脚步。2008年开始初步形成了单元式、主题式、章节式研究性教和学的基本模式;2012年以后借鉴国际文凭课程，在普高课程的高位精品等方面做了许多实践与探索，构建了三维课程体系：即以现代公民为培养目标的德育课程、以思维品质为培养目标的学科课程、以实践能力为培养目标的综合课程;2014年创全国之先，首次提出“全科阅读”理念，初步构建了全科阅读系统;2015年开始，在全省率先探索构建基于互联网+的、优质的全E(全易)教育生态系统，构建高品质的e微课程，高效整合e微课资源;2014年附中与中国科学院大学联合组建“国科大菁英班”，探索拔尖创新人才培养的高中课程重构，特别对于高考科目的必修课程进行内容与学法上的重构;2015年与中科院南京分院合作启动“中学生‘紫金’科学探究计划”;2018年开始着手整体推进“勤求新知”创意学习共同体的自主建构和“青春是美丽的”校园生活行动计划。

3、南京师范大学附中办学成绩

优良的传统，规范的治理不断推进着学校的内涵发展，学校各项指标比翼齐飞，文、体、艺、科创等协同发展，成绩优异。近十年附中获得省市及以上荣誉126项。党建成果丰硕，近三年先后获得南京市教育系统先进基层党组织、南京市教育系统基层服务型党组织示范点、全省中小学校“一校一品”党建文化品牌项目建设成果奖以及全市“新时代先锋”先进基层党组织等荣誉。

4、南京师范大学附中宿舍条件

学校住宿环境干净卫生，配套设施齐全，包括独立床位、收纳柜子、卫生间、空调等，为学生提供一个安全、宁静、整洁、有序的住宿环境。

学生寝室是标准的学生公寓，入学后统一由生活老师安排，配置衣柜、书桌、室内服务设施。学校住宿条件蛮好的，环境干净整洁，宽敞明亮。

学生寝室是标准的学生公寓，上下床，有卫生间，宽带等，配套设施一流。空间宽敞，光线明亮，干净整洁，并且还有单独的衣柜和浴室，非常的方便，具体分配情况根据学校安排为准。

二、南京师范大学附中评价

校友评价：南京师范大学附中师资力量雄厚,且学校硬件设施齐全,校风也是非常的优良,无疑是非常不错的学校。

校友评价：南京师范大学附属中学是一所比较不错的中学,背靠南京师范大学在各方面还是有一定的实力的,作为示范高中,也是江苏的重点中学。