学校的学习是最轻松的,学生要珍惜这样的提升机会,家长和老师都是你的服务者,你需要顾虑的事情也比较少。在学校的学生要明确自己的学习目标,这样在找工作的时候也有更好的方向,任何一份工作都是需要你的能力来支撑的,没有能力的学生是很难找到工作的。那么,小编给大家介绍下江苏农牧科技职业学院招生简章。
江苏农牧科技职业学院招生专业:畜牧兽医、饲料与动物营养、动物医学、动物防疫与检疫、动物药学、生物制药技术、药品质量与安全、食品营养与检测、食品质量与安全、食品药品监督管理、宠物临床诊疗技术、宠物养护与驯导、园林工程技术、园艺技术、园林技术、中草药栽培技术、现代农业技术、水产养殖技术、水生动物医学、电子商务、旅游管理、物流管理、休闲农业、会计、计算机应用技术、物联网应用技术、设施农业与装备、农业装备应用技术、畜牧工程技术等。
江苏农牧科技职业学院招生计划
江苏省内招生计划
招生类别 | 专业名称 | 文科专业代号 | 文科类计划数(人) | 理科专业代号 | 理科类计划数(人) |
高职与本科“3+2”分段培养,即在学院学习三年,考核合格者可转入金陵科技学院、泰州学院学习两年,毕业后颁发本科文凭。 (必测科目等级要求:5合格) |
食品营养与检测 (与金陵科技学院分段培养项目) | 01 | 30 | 04 | 20 |
生物制药技术 (与泰州学院分段培养项目) | 02 | 20 | 05 | 25 | |
计算机应用技术(与南京理工大学泰州科技学院分段培养) | 03 | 20 | 06 | 40 | |
统招专科 (必测科目等级要求:5合格) |
药物制剂技术 | 03 | 5 | 18 | 16 |
食品加工技术 | 04 | 3 | 19 | 16 | |
食品药品监督管理 | 05 | 5 | 20 | 16 | |
园林工程技术 | 07 | 3 | 22 | 16 | |
水产养殖技术 | 08 | 5 | 23 | 16 | |
物流管理 | 09 | 2 | 4 | 16 | |
计算机应用技术 | 10 | 5 | 25 | 16 | |
数控技术 | 11 | 2 | 26 | 22 | |
注册专科 (必测科目等级无要求) |
动物医学检验技术 | 09 | 5 | 20 | 5 |
中药制药技术 | 10 | 5 | 21 | 5 | |
电子商务 | 11 | 5 | 22 | 5 | |
艺术类统招专科 (必测科目等级要求:4合格) | 环境艺术设计 | 专业代号31 | 计划数20 |
江苏外省招生计划
地区 | 计划人数 |
安徽 | 124 |
福建 | 30 |
甘肃 | 92 |
广东 | 150 |
广西 | 50 |
贵州 | 61 |
海南 | 30 |
河北 | 70 |
河南 | 190 |
湖北 | 30 |
湖南 | 50 |
吉林 | 20 |
江西 | 140 |
辽宁 | 20 |
内蒙古 | 15 |
宁夏 | 19 |
青海 | 30 |
山东 | 80 |
山西 | 100 |
四川 | 132 |
西藏 | 50 |
新疆 | 55 |
云南 | 130 |
浙江 | 135 |
重庆 | 40 |
江苏农牧科技职业学院助学政策
学校对家庭贫困的学生和品学兼优的学生提供勤工俭学、困难补助、助学贷款、和奖学金等多种形式的帮助和奖励,同时设立了多家企业奖学金,奖励金额500~2000元/年,对于特别优秀学生,每年励志奖学金5000元/人,国家奖学金8000元/人,另有国家助学金每年3000元/人,助学率达35%。
江苏农牧科技职业学院简介
江苏农牧科技职业学院始建于1958年9月,校名为“泰县农业中等技术学校”。1959年1月更名为“泰州市农业专科学校”;1961年9月更名为“江苏省泰州畜牧兽医学校”;1995年4月更名为“江苏省畜牧兽医学校”;2001年6月独立升格为“江苏畜牧兽医职业技术学院”;2013年3月更名为“江苏农牧科技职业学院”,隶属于江苏省农业农村厅。
学校是我国东南沿海地区乃至我国南方14个省(市、自治区)唯一以培养农牧科技类技术技能型人才为主的高等院校,座落在中共中央前总书记、原国家主席胡锦涛的出生地——江苏省泰州市,也是世界知名艺术大师梅兰芳先生的故乡。
2001年6月,学校升格为高等职业技术学院;2005年,以“优秀”等级通过教育部高职高专人才培养水平首轮评估;2008年,被确定为“江苏省示范性高等职业院校”;2013年,以“优秀”等级通过“国家示范性高等职业院校建设计划”建设项目验收;2018年,入选江苏省高水平高等职业院校建设单位,成为江苏省8所卓越高职院校之一。2019年,入选中国特色高水平高职学校建设单位。2016年3月20日,汪洋同志来校视察,对学院服务“三农”的办学成就给予了充分肯定。
有人喜欢学习就有人不喜欢学习,家长不要强迫他们去学习。学习的感觉是因人而异的,喜欢学习的人会乐观的学习,不喜欢学习的学生会觉得学习痛苦,不同的学习状态有着不同的结果使然。想要有好结果的学生一定要努力的学习。
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