直接给心仪的学校拨打电话的方式是最直接的方式之一,当自己经过各方面途径对学校的了解遇到瓶颈时,不如尝试直接拨打学校的电话。语言的直接交流时间短获取信息多。
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宁波卫生职业技术学院办学规模
学校现有全日制在校生6300余人;校区占地面积23.91万平方米,建筑面积12.59万平方米,紧密型校企合作基地占地面积92.63万平方米,建筑面积149.56万平方米;固定资产总值4.9亿元,教学仪器设备总值7649.33万元(生均1.26万元),图书总量40.61万册(生均64.40册);教职工398人,专任教师262人,其中具有高级职称教师占33%,双师型教师占80.5%,担任全国卫生职业教育教学指导委员会委员1人,相关专业教学指导委员会主任委员或委员12人,市突出贡献专家1人、省“151人才工程”人选2人、省高校优秀教师3人、省高职高专专业带头人10人、省级教学团队1个,获得全国职业院校信息化教学大赛奖项7项等。
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学校紧紧抓住高职教育大发展、健康产业大繁荣的有利时机,积极创新办学理念与发展思路,人才培养质量和整体办学实力实现了跨越式发展,特别是学校在健康领域的探索与发展走在了全国同类院校的前列。2016年护理(老年护理方向)专业成功入选首批全国职业院校养老服务类示范专业点,康复治疗技术专业成功入选首批全国职业院校健康服务类示范专业点(全省唯一入选两个专业的高职院校),康复治疗技术专业与言语听觉康复技术专业入选全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位,康复治疗技术专业成功立项2016年度国家职业教育专业教学资源库项目,学校被列入浙江省现代学徒制试点单位。截至目前,我校有9本教材获“十二五”职业教育国家规划教材立项,4本教材被评为“十二五”浙江省高校优秀教材,3门课程获浙江省精品在线开放课程建设项目。学校是全国健康管理与促进类专业教学指导委员会主任委员单位、全国健康管理与促进类专业教学指导委员会老年保健与管理专业分委会主任委员单位,并承担了全国高等职业院校康复治疗技术专业教学标准、顶岗实习标准等文件制定工作。学校办学成效也得到了社会各界广泛关注与认同,中央、省市各级领导对学校办学定位及健康服务人才培养工作予以充分肯定,教育部人才培养工作评估专家组对学校给予高度评价,学校办学成果也受到了《光明日报》等国家级媒体的广泛宣传报道。
良好的学习环境可以给热爱学习的同学们提供一个更加舒适的环境,在这样的环境中静下心来学习会事半功倍。今天的付出是为了明天的收获,积攒的知识也是伴随着我们一生的财富。
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