人都是千差万别的,你不可能被每个人都喜欢,只要做好你自己分内的事情就好,很多优秀的人都是特立独行的。失败和挫折都打不败你,流言蜚语更左右不了你。面对失败我们应该勇往直前,只为了自己与其他人与众不同。不管前方有多少的荆棘,你照样要成就自己的人生。那么,我们一起来了解下盐城幼儿师范高等专科学校的招生计划。
盐城幼儿师范高等专科学校招生专业
五年制专科专业:学前教育、音乐教育、美术教育、环境艺术设计、建筑工程技术、市政工程技术、酒店管理、计算机应用技术、体育教育、商务英语、应用韩语等。
三年制专科专业:学前教育专业“3+2”、学前教育、早期教育、 幼儿发展与健康管理、美术教育专业“3+2”、美术教育、音乐教育、艺术设计、美术、影视动画、视觉传播设计与制作、音乐表演、建筑工程技术、市政工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价、建设工程监理、酒店管理、旅游管理、大数据技术与应用、智能终端技术、休闲服务与管理、小学教育、体育教育、商务英语、应用韩语、社会体育等。
盐城幼儿师范高等专科学校招生计划
三年制招生计划
招生类别 | 专业名称 | 学制 | 计划数 |
3+2本科(限江苏考生) | 学前教育“3+2”(师范) | 三 | 60 |
美术教育“3+2”(师范) | 三 | 30 | |
普通文理 | 学前教育(师范) | 三 | 620 |
小学教育(师范) | 三 | 200 | |
早期教育(师范) | 三 | 80 | |
美术教育 | 三 | 40 | |
音乐教育 | 三 | 40 | |
体育教育(师范) | 三 | 30 | |
社会教育 | 三 | 30 | |
市政工程技术 | 三 | 85 | |
大数据技术与应用 | 三 | 100 | |
酒店管理 | 三 | 151 | |
应用韩语 | 三 | 32 | |
商务英语 | 三 | 57 | |
工程造价 | 三 | 110 | |
建设工程监理 | 三 | 53 | |
智能终端技术与应用 | 三 | 55 | |
休闲服务与管理 | 三 | 37 | |
艺术类 | 美术 | 三 | 65 |
艺术设计 | 三 | 50 | |
影视动画 | 三 | 35 | |
视觉传播设计与制作 | 三 | 40 | |
音乐表演 | 三 | 60 | |
注册入学 | 幼儿发展与健康管理 | 三 | 270 |
建筑工程技术 | 三 | 145 | |
建筑装饰工程技术 | 三 | 75 | |
旅游管理 | 三 | 160 |
五年制招生计划
专业名称 | 学制 | 学历 | 招生计划 | 备注 |
学前教育(师范) | 5 | 专科 | 660 | 培养幼儿园师资(含响水县定向委培80人) |
美术教育(师范) | 5 | 专科 | 40 | 培养小学美术教育师资 |
应用韩语 | 5 | 专科 | 30 | 培养具有一定韩语语言能力的财会、计算机应用、旅游管理、速录等应用型人才 |
商务英语 | 5 | 专科 | 40 | 培养外资企业管理、财务人才 |
环境艺术设计 | 5 | 专科 | 60 | 培养室内外装潢、设计人才 |
计算机应用技术 | 5 | 专科 | 40 | 培养大数据应用方向人才(相关企业提供奖学金) |
建筑工程技术 | 5 | 专科 | 60 | 培养建筑工程技术人才 |
市政工程技术 | 5 | 专科 | 30 | 培养市政工程人才 |
酒店管理 | 5 | 专科 | 40 | 培养星级酒店管理人才 |
盐城幼儿师范高等专科学校报名条件
1、江苏省内普通类专业考生学业水平科目测试成绩均需达到合格(或C级及以上等级);艺术类专业考生七门学业水平测试科目等级中D级不超过三门,信息技术不合格视为D级。
2、2020年学校除在江苏省内招生外,还将继续在陕西、甘肃、青海、宁夏等省(自治区)招生。
3、考生必须达到相关省(自治区)考试院规定的报考条件和录取分数线方可报考学校。
盐城幼儿师范高等专科学校办学条件
学校承袭百年师范历史积淀,构建了“德性为本、能力为重、实践为径、情志为翼”的人才培养模式,形成以学前教育专业为主体,小学音乐、美术、体育教育等专业为特色,艺术、建筑、应用文科等专业为优势的“一主多元”办学格局。拥有两个与高校合作的“3+2”本科人才培养项目,毕业生就业率保持在95%以上。2019年在全国职业院校职业技能大赛教学能力大赛、省高职高专中青年教师思政课大赛、省第八届师范生基本功大赛等竞赛活动中师生获一等奖6项、其他奖项40多项。学校先后被评为“全国绿化模范单位”“江苏省青年书香号”“盐城市文明单位”。2020年学校团委荣获“江苏省五四红旗团委”称号。《新华日报》《中国教育报》“学习强国”近10家媒体先后对学校办学成果、办学特色进行了专题报道。
学校第一次党代会确立了“创建全国一流幼专、高质量建设特色鲜明地方应用型高校”的奋斗目标。站在新的起点,学校积极策应江苏沿海和长三角经济区发展战略,以“高质量发展”为主线,以培养高素质的基础教育师资和服务地方经济发展应用型人才为使命,着力建设“师范、建筑、艺术、应用型文科”四大专业群,传承鲁艺薪火,涵育“四大文化”,努力开启学校发展新征程。
有很多的事情是没有结果,但我们还是要去经历,其实事情的经历过程也是一种财富,对你人格的形成也是有用的。所以学生不要把任何事情都看的太重,于是把时间都浪费掉了,学习是一个挑战打怪升级的过程。
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