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徐州生物工程职业技术学院单招2020年单独招生简章

来源:徐州生物工程职业技术学院单招  日期:2020-04-15 16:21

学校的学习不一定适合每一个学生,你要找到适合自己的学习方式。每一个人都是有累的时候,没有自学性的学生更适合学校的学习,只有通过老师的引导才能够将学习进行下去。其实学习方式都不那么重要,最后学好了就是有用的。那么,接下来给大家介绍下徐州生物工程职业技术学院单招的招生简章。

徐州生物工程职业技术学院单招招生专业:护理、康复治疗技术、药品生物技术、药品质量与安全、生物制药技术、药物制剂技术、食品药品监督管理、药学、中药学、现代农业技术、园艺技术、植物保护与检疫技术、园林技术、建筑室内设计、工程造价、机械制造与自动化、机电一体化技术、制药设备应用技术、汽车运用与维修技术、精密医疗器械技术、畜牧兽医、动物医学、宠物养护与驯导、宠物临床诊疗技术、物联网应用技术、计算机应用技术、大数据技术与应用、财务管理、会计、电子商务、现代农业技术、畜牧兽医等。

徐州生物工程职业技术学院单招招生计划

序号 专业代码 专业 计划数
1 620201 护理 50
2 620501 康复治疗技术 50
3 570103 药品生物技术 40
4 590202 药品生产技术 40
5 590204 药品质量与安全 40
6 590207 生物制药技术 40
7 590209 药物制剂技术 40
8 590305 食品药品监督管理 40
9 620301 药学 50
10 620302 中药学 40
11 510104 现代农业技术 40
12 510107 园艺技术 40
13 510108 植物保护与检疫技术 40
14 510202 园林技术 40
15 540104 建筑室内设计 40
16 540502 工程造价 40
17 560102 机械制造与自动化 40
18 560301 机电一体化技术 40
19 590205 制药设备应用技术 40
20 600209 汽车运用与维修技术 40
21 620806 精密医疗器械技术 40
22 510301 畜牧兽医 40
23 510302 动物医学 50
24 510306 宠物养护与驯导 40
25 510315 宠物临床诊疗技术 50
26 610119 物联网应用技术 40
27 610201 计算机应用技术 40
28 610215 大数据技术与应用 40
29 630301 财务管理 40
30 630302 会计 40
31 630801 电子商务 40
32 620201 护理 50
33 510104 现代农业技术 50
34 510301 畜牧兽医 50

徐州生物工程职业技术学院单招奖助贷政策

一至三年级家庭经济困难学生可申报平均3300元/人/学年的国家助学金;二、三年级家庭经济困难学生且品学兼优的学生可申报5000元/人/学年的国家励志奖学金,二、三年级品学兼优的学生可申报8000元/人/学年的国家奖学金。

学院设一、二、三等奖学金,另设有“恩华”“沐阳”“元申”“山崎”“虹华”“佳卉”“正邦”等多项企业奖助学金。

学院提供勤工俭学岗位,帮助经济困难的学生完成学业。

新生凭录取通知书可到当地区或县教育局申请生源地助学贷款,最高标准8000元/学年。

徐州生物工程职业技术学院单招加分政策

1.自主就业的退役士兵可加5分;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人可加10分。

2.烈士子女可加10分。

3.少数民族考生报考省属普通高校时可加3分。

4.归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生可加10分。

徐州生物工程职业技术学院单招简介

徐州生物工程职业技术学院始创于1956年,2002年经省政府批准更名为“江苏省徐州生物工程学校”,2003年成为“徐州生物工程高等职业学校”,同时成为“江苏联合职业技术学院徐州生物工程分院”,2012年2月升格为“徐州生物工程职业技术学院”。学校隶属徐州市人民政府管理,江苏省唯一的生物工程类职业学院。

学校占地613亩,建筑面积23.2万平方米,固定资产总值3.57亿元。建有生物技术、生物制药、园艺园林、动物医院、信息机电等100个校内实训中心;与160多家企业建立了紧密型深层次合作关系,探索工学结合人才培养,建设200多个校外实训基地。专业设备总值6387万元,馆藏图书34万册。

学校获批江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台(植物种苗生产中心)、江苏现代农业(花卉)产业技术体系(徐州)推广示范基地和江苏省科普教育基地各1个,获批徐州市产教深度融合实训平台项目4个,拥有徐州市现代农业生物技术重点实验室和徐州市风景园林、绿色植保、生物制药等13个市级研发平台。

网络的知识尽管多,但不系统,学习的比较杂,学生想要形成自己的知识体系,还是要学习书本的知识,没有努力成绩就不会好,最后你选择人生的权利也很容易被剥夺,学生还是要把主要目标放在学习上。

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