幼儿教育培养目标
培养掌握学前教育理论和专业知识,具有较高的人文素养和职业道德,能在教育管理机构、初等学校、幼托机构等从事幼儿教育、保育、智力开发、教学研究等工作的高级专业人才。
幼儿教育主要课程
儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、学前卫生学、教育统计学、人体解剖生理学、游戏原理等。
幼儿教育就业方向
在初等学校、教育行政管理机关、幼儿园等从事教学、教育管理、学校管理、幼儿园管理等工作。
幼儿教育培养目标
培养掌握学前教育理论和专业知识,具有较高的人文素养和职业道德,能在教育管理机构、初等学校、幼托机构等从事幼儿教育、保育、智力开发、教学研究等工作的高级专业人才。
幼儿教育主要课程
儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、学前卫生学、教育统计学、人体解剖生理学、游戏原理等。
幼儿教育就业方向
在初等学校、教育行政管理机关、幼儿园等从事教学、教育管理、学校管理、幼儿园管理等工作。