学前教育培养目标
本专业主要培养德、智、体、美等全面发展的、系统掌握学前教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、声乐、美术等学前教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力以及科研能力，能够在幼儿园、学前教育机构和校外培训机构从事教育、科研、宣传、等工作的应用性高级专门人才。
学前教育基本课程
公共基础课：《语文》、《数学》、《计算机》、《英语》、《职业道德规范》
专业基础课：《钢琴》、《舞蹈》、《美术》、《声乐》、《手工》、《普通话》、《幼师礼仪》等
专业理论课：《幼儿教育心理学》、《幼儿卫生保健》、《幼儿园活动教程》、《幼儿园健康、语言、科学、艺术领域教育活动设计与指导》等。
学前教育专业能力
学前教育专业职业岗位能力是一种综合能力，包括以下三方面的内容：
1.基本能力：包括语言表达能力、人际交往能力、沟通协调能力、组织指挥能力、灵活应变能力、敏锐观察能力、计算机应用能力、文献与信息检索能力等。
2、综合能力：包括幼儿园教学活动组织能力、幼儿园保育服务能力、幼儿园活动设计能力等。
3、拓展能力：包括评价吸收和利用专业信息新技术的能力、创新能力、创业能力、可持续发展能力等。
